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牛津英语Unit6AtaPElesson教案

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牛津英语Unit6AtaPElesson教案

Unit 6 At a PE lessn

第五课时

一、教学内容

5B.Unit 6 E,G,H 部分.

1．复习人体部位名称，以及体育课上的动作词组， D.E部分

2．复习祈使句

3．复习现在进行时

二、教学目标

1．通过复习，要求学生能熟练地掌握本单元所学的.有关活动类词汇。

2．能熟练的在情景中运用本单元所学的句型和日常交际用语。

3 能初步了解字母组合ai和a在单词中的发音。

三、教学重、难点

能正确听说读写四会句型“Put…n… Tuch…with… All right.”

四、课前准备

1．准备录音机和本课唱歌的磁带。

2 准备E部分图片

3．课前写好本课的课题5B.Unit6.

五、教学过程

Step 1 Organizatins.

1. Greetings

T: Gd rning/afternn, bs and girls.

Ss: Gd rning/afternn, Miss Zhang.

2. Let’s sing a sng.学生听录音跟读唱英语歌曲 Tw acets.

Step2 Revisin

1. Free tal

T: Wh’s n dut tda? Ss: I a.

T: What da is it tda? Ss: It’s Mnda.

T: What subect d u lie? Ss: I lie…

T: What class are u in? Ss: I’ in Class Tw.

T: What lessns d u have n Mnda? Ss: We have…

2. 教师出示人体图片，请学生快速说出人体部位名称

3．请同学板演默写人体部位名称单词新课标第一网

Step3 L and read

1. 教师出示图片，复习单词 a pineapple, a grape, an egg, a head和a uth

2. 师生问答：Can u …? es, I can. N, I can’t.以及Where’s …? It’s in …

3. 教师出示图片，指导学生看图，并练习读句子。

4. 同桌互相讨论读对话。

5 同桌表演对话。

Step 4 Listen and repeat

1快速展示单词图片，一闪即停，然后问学生：What’s issing? 让学生看图后说单词。

2 集体认读单词，并让学生找出单词的共同音素。

3再听录音跟读句子。

Step 5 Sing a sng

1 播放歌曲，学生静听欣赏。

2 学生读歌曲，并理解歌词大意。

3 跟随录音简单哼唱，再学唱歌曲。

4 生表演歌曲

Step6 Hewr

听录音跟读本课所内容，要求学生能够根据本课所学句子和日常交际用语进行自编会话，同桌表演。

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