标题 | 汉语拼音速记法 |
范文 | 汉语拼音速记法 汉语拼音是学习语文的基础,那么到底怎样才能学好汉语拼音呢?你知道有哪些好的记忆方法吗?下面小编整理了汉语拼音速记法,希望对大家有所帮助! 一、单韵母 单韵母,很重要,发音口形要摆好,张大嘴巴a a a ,圆圆嘴巴o o o ,扁扁嘴巴e e e ,1字加点 i i i ,像个茶杯u u u ,鱼儿吐泡 ü ü ü 。 二、声母 1、读声母要留心,堵住气儿再发音。 像个6字 b b b ,右上半圆p p p ,两个门洞m m m ,一根拐棍f f f ,左下半圆 d d d ,鱼儿跳舞t t t,一个门洞n n n , 一根小棍 l l l , 9字加钩 g g g ,一挺机枪k k k,像把椅子h h h , i下加钩j j j,像个9字q q q , 像个叉子 x x x,像个2字 z z z ,半个圆圈 c c c ,半个8字 s s s , z加椅子 zh zh zh, c加椅子 ch ch ch, s加椅子sh sh sh,大树叉儿 r r r 。 2、猜字母谜 如两扇是什么声母?(m) 像根拐棍是什么声母?(f) 一个门洞是什么声母(n) 一根小棒是什么声母(l) 小马蹄印是什么声母(d) 3、稀奇稀奇真稀奇,b、d肚皮对肚皮;好玩好玩真好玩,p、q脸蛋对脸蛋 4、声母“右下半圆b、b、b,右上半圆p、p、p,两个门洞m、m、m,一根拐棍t、t、t。” 5、右下半圆b、b、b;左下半圆d d d;右下半圆bbb,左下半圆ddd,bd对坐笑呵呵。 6、队鼓鼓锤d d d,鱼儿跳舞t t t,一个门洞n n n,小木棍儿l l l 7、z、c、s真淘气[em06],碰到小椅子就翘起,变成zh、ch、sh 8、左上半圆q q q,右上半圆p p p;t与f:伞柄朝上t t t,伞柄朝下f f f 9、q与p可以这样编,鸽子鸽子g g g,6字倒转g g g。 10、n-m:一门n,两门m。q-g:直腿q,弯腰g。。 11、八只气球qqq,一把机枪kkk,小棍赶猪lll 12、儿歌(jqx):大公鸡,真稀奇,见了汽球它不瞧,见了西瓜也不吃,偏与蝴蝶来嬉戏。 13、树叉晾衣y y y 乌鸦做窝w w w; 14、一把椅子hhh,刀切西瓜xxx,一座大佛fff。 三、复韵母 复韵母是复合音,发音时,嘴唇的形状和舌头的位置都有一个变化的过程。它们的共同点是:先发前一个字母的音,然后快速滑到后一个字母,一气呵成,不要分割开来。 1、例如:i、ei、o、ou的发音是前重后轻; ie、üe的发音是前轻后重。它们发音的轻重规律为:ɑoeiuü排好队,谁在前面谁就重,谁在后面谁就轻。 2、“小红和小明,手拿a和n,来到天安门,成了好朋友” 3、娃娃冬天围围巾,脖子像u露在前,围巾是i甩身后,脖子围巾uiui ui ; 4、娃娃水里学游泳,脑袋当点在前头,脖子u水里藏,大家一起iu iu iu。 5、教“ei”这个复韵母时,“小兔飞飞,爱喝咖啡。e前i后,喝了一杯。” 6、复韵母,真有趣,两个单韵母在一起。看前音摆口形,口形变化要注意,快速向后滑过去,合成一音莫忘记。 7、教学复韵母“ui”及其四声,教师可指导学生边做动作边练说:“解放军,多威风uī uī uī”;“小朋友围成圈,uí uí uí”; “做了错事会承认,真伟大,uǐ uǐ uǐ”;“打电话uì uì uì”, 四、鼻韵母 1、湖面象摇篮 迎ying来星xing宝宝 星xing宝宝、眨眼睛jing 摇一摇,睡着啦 2、故事:一只小白兔在烈日下奔跑,看见一片树荫(in),便在树荫下乘凉。这时一只蚊(un)子看见了小白兔,便向小白兔飞去,小白兔一挥手把蚊子赶到了白云(ü)中. 3、小猪小猪太肮脏(āng zāng), 小猴挥起千钧棒(bàng), 大象(xiàng)用鼻子挠痒痒(yǎng), 熊猫来把秋千荡(dàng)。 4、在教“ing”这个后鼻韵母时: “天上一颗星,树上一只鹰,墙上一颗钉,地上一块冰。” 五、声调 1、一声平平高又高,二声就像上山坡,三声下坡又上坡,四声直往下坡跑。 2、一声平,二声扬,三声拐弯,四声降 3、汽车平走ā ā ā,汽车上坡a a a,汽车下坡又上坡ǎ ǎ ǎ,汽车下坡a a a。 4、小乌鸦它姓乌(wū), 小胖子他姓吴(wú), 一二三四五(wǔ), 山上起了雾(wù)。 六、标调规则 1、先标a o e , 再标 i u ü 。i、u并列标在后,i上标调把点抹, 轻声不标就空着。 2、“a母在就a母戴,a母不在找o、e,i、u两个一起来,谁在后边把帽戴。” 3、“有a别放过,没a找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说” 七、拼写规律 1、在教学ü上省略两点规律,就可用故事来加深学生的记忆:小鱼儿很尊敬三位朋友j q x,每次见到它们都有礼貌的脱下帽子行礼。瞧,小鱼儿站到他们身边成了ju qu xu,j q x也不逊色,总是亲切的叫他ü.他们成了好朋友,齐拼ju qu xu。 2、有一天,小i要出去旅游,大y很乐意为她当向导(出示yi),她们走着走着,看见小ü在哭,大y心疼了,带上小ü一起去旅游,小ü高兴的擦干了眼泪跟后头(出示yu)。再出现顺口溜:小i去旅游,大y走前头,小ü擦干眼泪跟后头。 3、早晨,小ü高高兴兴地去上学,走进校门口,看见值勤的老师,他连忙脱下帽子,说声老师早,老师说小朋友早,你是个有礼貌的孩子,小ü听了一蹦一跳地进了教室。 4、“小ü小ü有礼貌,见到jqx,脱帽敬个礼”, 5、“小u碰见j、q、x,去掉两点还读u” 6、“小u碰见j、q、x,脱去帽子行个礼”“j、q、x真淘气,从不和u在一起,它们和u来相拼,见面帽子就摘去” 7、“小u很骄傲,眼睛往上瞧,大y帮助它,摘掉骄傲帽” 8、“小u见大y,去掉两点还读u。” 八、两拼法 前音轻短后音重,两音相连猛一碰。 九、三拼法 1、声轻介快韵母响,三音连读很顺当。 2、“三拼音,要记牢,中间介音别丢掉。” 十、书写规则 拼音格,四条线,拼音宝宝住里面。 住上格,不顶线,住下格,一半多一点。 住中格,写满顶两边。 汉语拼音字母书写笔顺歌诀 ɑ 先写多半圆,竖弯写右边。 b 长竖出二线,右下写半圆。 c 一笔写成多半圆,上下紧挨二三线。 d 中格先写左半圆,右边长竖出二线。 e 中格正中写横线,接笔再写多半圆。 f 左竖弯,出二线,短横写在二线边。 ɡ 先写左半圆,竖弯下三线。 h 长竖出二线,弯竖写右边。 i 短竖写中间,一点出二线。 j 左竖弯,下三线,上格正中写圆点。 k 长竖出二线,斜左斜右写中间。 l 长竖出二线,写直才好看。 m 短竖写中间,弯竖弯竖写右边。 n 短竖写中间,弯竖写右边。 o 从左到右写圆圈,上下紧挨二三线。 p 长竖下三线,中格写上右半圆。 q 中格先写左半圆,右边长竖下三线。 r 短竖写中间,右上一小弯。 s 8字写一半,上下挨着线。 t 竖右弯,出二线,短横写在二线边。 u 中格写竖弯,短竖写右边。 ü u字写中间,两点出二线。 w 斜下斜上写两遍,上下紧挨二三线。 x 左斜右斜叉中间,上下紧挨二三线。 y 右斜中格慢,左斜下三线。 z 2字硬拐弯,中格要充满。 汉语拼音介绍 现行《汉语拼音方案》是1958年2月11日由第一届全国人民代表大会第五次会议批准实施的,给汉字注音和拼写普通话语音的方案,采用国际通用的拉丁字母,因素化的音节结构拼写,以北京语音为标准音。其内容包括字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号5个部分。 一、字母表介绍 (一)字母表 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 注:1、v只用来拼写外来词语、少数民族语音和方言。 2、字母的手写体依照拉丁字母的一般书写习惯。 (二)声母(共23个) 声母就是音节开头的辅音,《汉语拼音方案》中有21个声母,另外还有两个起隔音作用的特殊声母y、w。 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 注:zh ch sh r属于翘舌音,z c s属于平舌音。 (三)韵母(共24个) 韵母就是一个音节中声母后面的部分,按结构可分为: 1、单韵母(6个)a o e I u v 2、复韵母(8个)ai ei ui ao ou iu ie ue 3、鼻韵母(9个)an en in un vn 前鼻韵5个 ang eng ing ong 后鼻韵4个 4、卷舌韵母(1个)er 注:韵母v除了和声母n、l相拼不能省略两点外,跟别的声母相拼,都要省去两点,如nǚ(女)、lǜ(绿)、jū(居)、xū(虚)、yǔ(雨)。 (四)声调符号 声调也叫字调,就是汉字读音高低升降的变化,普通话的声调有四种:阴平、阳平、上声、去声。调号是标记声调的符号。用ˉˊˇˋ表示。 注:标调的.方法口诀:有a一定先标a;无a再标o或e;然后轮到i、u、v;i、u并列标在后。i上标调把点去,轻声不标就空着。 (五)隔音符号 以开头额音节连接在其它音节后面的时候,如果音节的界限发生混淆,就用隔音符号(')隔开,隔音符号应写在音节分界处的中上方。如xi'an(西安)区别于xian(先),再如fan'an(翻案)如不加隔音符号也许就会错读成fa'nan(发难)。 二、整体认读音节(共16个) 整体认读音节就是一口读出、不拼读的音节,他们可以直接给汉字注音。这些音节应该作为一个整体牢牢记住。 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu yue yin yun ying yuan 三、儿化 儿化指的是后缀儿语他前一音节的韵母结合成一个音节,并使这个韵母带上卷舌音色的一种特殊音变现象,这种舌化了的韵母就叫做儿化韵。如普通话念"花儿"的时候,这个"儿"就不是一个独立的音节,而只是表示在念到"花"这个字音的末尾时,随即加上一个卷舌动作,使韵母带上了卷舌音"儿"的音色。用汉语拼音字母写儿化音节,只需在原来的音节之后加上"r"(表示卷舌作用)即可。 如:馅儿--xianr 味儿--weir 皮儿--pir 儿化的作用 1、 区别词性 如:盖(动词)--盖儿(名次) 2、 区别词义 如:信(信件)--信儿(消息) 3、 表示喜爱、温婉的感情色彩 如:小曲儿、来玩儿、慢慢儿走 4、 表示细、小、轻、微的性状 如:小鱼儿、门缝儿、一会儿 四、轻声 普通话音节都有一个固定的声调,但是某些音节在词语或句子中常常失去它原有的声调,读成一种较轻较短的调子,这就是轻声。 轻声的规律: 1、语气助词"吗、呢、啊、吧"等 如:是吗、他呢、看啊、走吧 2、助词"着、了、过、的、地、得、们" 如:忙着、来了、看过、我的、勇敢地、喝得、朋友们 3、名词的后缀"子、头" 如:桌子、椅子、木头、石头 4、方位词 如:墙上、天上、地下、底下、那边、河里 5、叠音词和动词的重叠形式后面的字 如:说说、想想、弟弟、奶奶、谈谈、跳跳 6、表示趋向的动词 如:出来、进去、站起来、走进去、取回来 7、某些常用的双音节词的第二个音节习惯上读轻声 如:明白、暖和、萝卜、玻璃、知道、事情、衣服、眼睛 五、变调 在普通话里,有些音节的声调起了一定的变化,而与单字声调不同,这种变化叫变调。其中一、不的变调为特殊。 以表说明:阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前 在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中,后面BB二字均念阴平声。如:亮晶晶(liàng jīng jīng) 六、啊的语音变化 语气词"啊"在不同的地方语音会有变化。作为叹词的啊,因为说话时不受语音的影响,所以仍念a音,为啊,你来啦!但是作为语气词的啊,用在句末时,受前一个音节末尾的音素的影响,会发生音变现象。列表如下: |
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