标题 | 六年级期末试卷答案 |
范文 | 六年级期末试卷答案 六年级下册期末试卷答案一、字词小博士。(学习语文,字词是基础,细心完成吧!)(14分) 1、根据拼音写工整美观的汉字。(8分) méi guī pú sa xī shēng táng láng bǔ chán ( ) ( ) ( ) ( ) shòu xuē zhàng peng jiào huì yù zhuó bīng diāo ( ) ( ) ( ) ( ) 2、按照要求填上成语。(6分) 评一评人物: 孔子( ) 孙悟空( ) 赞一赞景物: 烟台的海( ) 三亚落日( ) 聊一聊话题: 抗震救灾( ) 珍惜时光( ) 二、句子小精灵。(句子练习,请看清要求!)(7分) 1、把句子写生动有趣。(2分) 萤火虫在夜空飞来飞去。 _____________________。 2、加上适当的关联词合并这三句话。(2分) 天游峰的扫路人年过七十了。 天游峰的扫路人不愿意离开他深爱的岗位。 天游峰的扫路人自信、豁达、以苦为乐。 ______________________________________________________________________ 3、同学们,课外,你一定积累了很多古诗句吧!试着补充这些脍炙人口的诗句:“秦时明月汉时关,__________。”“__________,一片冰心在玉壶。”“我劝天公重抖擞,__________。”(3分) 三、小小美文家。(调动平时积累,完成填空!)(17分) 1、______,______,______,看不出______,也看不出______,无日______。(《夹竹桃》)(3分) 2、孔子有关复习的名言有“______,______”。水在孔子的眼中是“____”“ ____”“ ____”“ ____”的真君子。朱熹也曾从水那儿得到感悟“_________,__________。”(4分) 3、老师在我们心中永远是天使,永远是______,是______。福楼拜告诫莫泊桑:青年人贵在坚持,才气就是______。刘老师通过放理想的风筝,在学生的心田播下了___、___、___的种子。(3分) 4、本学期,我们学习了发生在第二次世界大战中的课文,分别是《_______》、《________》、《________》。请你用一句话来表达自己对战争的看法:_______________________。(4分) 5、“那些秃顶在枫树下,微微泛着红光。遇到枫叶密集,偶尔有些空隙,那边有人走过时,就会一闪一闪地亮,像沙里的瓷片。”这段描写出自_____(谁)的小说《______ 》,写的是_____。(谁)我还知道小说中这些人物:_____、_____、_____。(3分) 四、阅读小能手。(短文阅读,多读几遍,不要漏做哦!)(30分) (一)广玉兰(12分) 广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn dìnɡ)放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻(zuān zhuān)了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣虽然凋(diāo tiáo)谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似(sì shì)的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。 1、选择正确的读音。(用横线画出来)(2分) 2、按要求写词语。(2.5分) “迫不及待”的近义词是______,“热热闹闹”的反义词是______,再写三个AABB式的词_____、 ______、_____。 3、用波浪线画出文中的一句比喻句。把_____比作____,这样比的好处:_________________。(1+0.5+0.5+1=3分) 4、本段是按___的写法,写了广玉兰哪几种花开的形态?_______________________________。(1+2=3分) 5、“远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。”是作者的联想,请选择一种喜欢的花,也写一个由此花引起的联想。 ____________________________(1.5分) (二)西 湖的 “绿”(18分) (作者:宗 璞pú) 六月间,我第四次来到西子湖畔……奇怪的很,这次却有着乎不同的印象。六月并不是好时候,没有花,没有雪,没有春光,也没有秋意。那几天,有的是满湖烟雨,山光水色,俱是一片迷蒙。西湖,仿佛在半醒半睡。空气中,弥漫着经了雨的栀(zhī zhì)子花的甜香。…… 雨中去访灵隐,一下车只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天, 苍翠欲滴 ,似乎飘着的雨丝也是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木,有的 绿得发黑 , 深极了 ,浓极了 ; 有的绿得发蓝 , 浅极了,亮极了 。峰下蜿蜒的小径,布满青苔,直绿到石头缝里。在冷泉亭上小坐,直觉得遍体生凉,心旷神怡。亭旁溪水铮淙(cóng zōng),说是溪水,其实表达不出那奔流的气势,平稳处也是碧澄澄的,流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般,在这一片绿色的影子中显得分外好看。 西湖胜景很多,各处有不同的好处,即便一个绿色,也各有不同。黄龙洞绿得幽,屏风山绿得野,九曲十八洞绿得闲。不能一一去说。漫步苏堤(tí dī),两边都是湖水,远水如烟,近水着了微雨,也泛起一层银灰的颜色。走着走着,忽见路旁的树十分古怪,一棵棵树身虽然离得较远,却给人一种莽莽苍苍的感觉,似乎是从树梢一直绿到地下。走进看时,原来是树身上布满了青苔,绿阴阴的苏堤,更加绿了几分。有的青苔,形状也有趣,如耕牛,如牧人,如树木,如云霞,有的整片看来,布局宛然如同一幅青绿绿山水画。这种绿苔,给我的印象是坚韧不拔,不知当初苏公对它们的印象怎样。 在花港观鱼,看到了又一种绿。那是满池的新奇,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃勃的生机。跳跃满池。绿色,本来是生命的颜色,我最爱看初春的杨柳嫩枝,那样鲜,那样亮,柳枝儿一摆,似乎蹬着脚告诉你,春天来了。荷叶,则要持重一些,初夏,则更成熟一些,但那透过活泼的绿色表现出来的茁壮的生命力,是一样的。再加上叶面上的水珠儿滴溜溜滚着,简直好像满池都要裙袂(mèi quē)飞扬,翩然起舞了。 1、划去不正确的读音。(2分) 2、按要求写词语。 (1.5分) 写出描写“绿”的成语:表示绿得颜色浓的: ,表示绿得时间长的: ,表示绿得面广的: 。 3、仿写句子,注意带点的词语。 (2分) (1)六月并不是好时候,没有花,没有雪,没有春光,也没有秋意。(写排比句) ____________________________________________________________________。 (2)水花飞溅,如飞珠滚玉般,在这一片绿色的影子中显得分外好看。(写比喻句)__________________________________________________________________。 4、阅读短文,填空。(4.5分) (1)短文通过描写___、___、___、___、___几处的“绿”,表现西湖的盛景,表达了 。(3.5分) (2)在花港观鱼,作者看了一种绿,那是 。 (1分) 5、细读第2自然段,回答问题。(8分) (1)用“~~~~”画出表现“我”内心感受的两个词语,并说说是一种什么样的感受?( 1+1=2分) 。 (2)这一自然段写了西湖怎样的特点?(2分) 。 (3)你去过杭州吗?除了杭州西湖,你还知道哪些风景名胜(写两处)?请你写下来。( 1分) 。 (4)请你仿照作者写西湖“绿”的写法,抓住某一景物的特点,写下来。(3分) 。 五、未来小作家。(审清习作要求,大胆表达吧!)(30分) 题目:我真想____ 友情提示:一直以来,你有没有特别想做的事?或者特别想说的话?给你一次机会,用你的笔写下来吧! 要求:1、先把题目补充完整。 2、围绕一个中心展开叙述,真实地表达自己的想法。 3、内容具体,语句通顺,叙述有条理,字数400个以上。 (卷尾语:同学们!终于完成了这张试卷,是不是很有成就感?可不要骄傲,仔细检查哟!希望你取得理想的成绩!) 参考答案: 一、1、玫瑰 菩萨 牺牲 螳螂捕蝉 瘦削 帐篷 教诲 玉琢冰雕 2、孔子(诲人不倦、见贤思齐等) 孙悟空(大闹天宫、火眼金睛等) 烟台的海(水平如镜等) 三亚落日(美妙绝伦等)抗震救灾(众志成城等) 珍惜时光(白驹过隙等) 二、1、写拟人或比喻都行。 2、由于……虽然……但是…… 3、六年级必背古诗:万里长征人未还。洛阳亲友如相问。不拘一格降人才。 三、1、略。 2、学而时习之,不亦说乎!温故而知新,可以为师矣。等。有德行、有情义、有志向、善施教化。问渠那得清如许,为有源头活水来。 3、略。 4、《卢沟桥烽火》《半截蜡烛》《聂将军与日本小姑娘》。表达对和平的向往、对正义的坚持、对侵略者的憎恨都可以得分。 5、曹文轩 ,《草房子》,陆鹤(或秃鹤),写出另外三个即可。 四、(一)1、绽(zhàn)放, 钻(zuān),凋(diāo),似(shì) 2、争先恐后、冷冷清清、略。 3、略。比喻的好处,只要找出两种事物的相似处并适当分析即可。 4、总分,含羞带放、刚刚绽放、盛开、花瓣凋谢。 5、对花的描写得1分,由此引起的联想得0.5分。 (二)1、正确读音:栀(zhì),淙(cóng),堤(dī),袂(mèi)。 2、苍翠欲滴, 万古长青,一碧千里。 3、排比句词语出现必须要有3次及以上。比喻句要能抓住事物间的相似处。 4(1)、短文通过描写飞来峰、黄龙洞、屏风山、苏堤、花港观鱼几方面的“绿”,表现西湖的盛景,表达了作者热爱祖国大好河山(或西湖美景)的真挚感情(2)满池的新奇,圆圆的绿叶,或亭亭立于水上,…… 5、(1)遍体生凉、心旷神怡,每个词0.5分。感受1分。 (2)写了西湖灵隐寺绿得发黑、发蓝的景色。(3)答出两处即得一分。(4)围绕一个中心,按一定的顺序记叙,就给分。 五、作文评分标准: 1、字迹工整、美观。2分。 2、内容具体,中心明确,层次清楚,有真情实感,字数符合要求。即为一等文,扣0-3分;依次为二等文,扣4-6分;三等文,扣7-9分;四等文,扣10-12分,不及格扣12分以上。 3、错别字、病句等,酌情扣1-3分。 六年级上册期末试卷答案一、看拼音,写词语。(4分) yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào( )( )( )( ) pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí( )( )( )( ) 二、补充词语,并解释所填字的意思。(6分) 争先( )后——( ) 面面相( )——( ) 自强不( )——( ) 名不( )传——( ) 如雷( )耳——( ) ( )头丧气——( ) 三、我会选。(5分) 1、下面哪篇不属于写人的文章。() A、《永远的歌声》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人与海》 2、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”描写的是( ) A、泰山的壮观景象 B、庐山的壮观景象 C、黄山的壮观景象 D、华山的壮观景象 3、下面哪个故事不是三国故事() A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 4、“扬长避短”中“扬”的意思是() A、举起、升起 B、飘动、飘荡 C、发扬 D、传播 5、“她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福,就是她唯一的,也是最大的企盼了。”这句话中的破折号表达的意思是() A、解释、说明 B、话题的转换 C、声音的延长 四、用修改符号修改下面语段中的错误。(5分) 这里景色秀丽,村前是一个大池塘,塘水清如明镜,篮天白云倒映着水中,塘中荷花点点;竹林中山雀,画眉和小鸟对唱,鸣声清脆悦耳,村后是一清翠的竹林,到过这里的们都说它真像一副漂亮美丽的风景画。 五、判断题。(10分) 1、“当日东南风起甚紧”,中的“甚”是“甚至”的意思。( ) 2、在不知道“蔺”的读音时,用部首查字法最方便。( ) 3、“曹操”是《水浒传》中的人物。( ) 4、“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。( ) 5、“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。( ) 6、“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。( ) 7、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。( ) 8、“川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬”这组词中有两个错别字。( ) 9、“她曾经多么幸福,跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。( ) 10、《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。( ) 六、理解含义深刻的句子。(4分) “谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”两个“幸福”分别指:_______________________________________________________ 2、我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。 我对这句话的理解是_________________________________________ 七、积累与运用。(10分) 1、“自相矛盾”这个成语来自寓言故事,我还能写出四个这样的成语: _________、____________、_____________、_______________________。 2、《黄河大合唱》是由______________写的词,_______________谱的曲。 3、我能默写一首托物言志的诗。 _____________ _____________ _____________ _____________ 4、劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句______________________。 5、在书房里可以贴上这样一句名人名__________________________。 6、回顾本学期学习的课文,我感受很深__________和__________使我认识到,无论在天涯海角,祖国永远是我们心中的最爱;___________________和___________________________让我感受到大自然的奇妙;__________________的忠诚以及________________________对幸福生活的渴望,使我感受到童话世界原来这样精彩。(请在括号里填上相应的课题) 7、《将相和》这篇课文一共讲了三个故事,按课文先后顺序,分别是______________________、________________________、______________________。课题中的 “将”指的是__________________,“相”指的是________________。 八、口语交际。(5分) 小明吃完早餐,拿出餐巾纸擦完嘴巴,随手把纸扔在了地上。小军看见了,笑着说:“你还真讲究个人卫生的呢。”小明听了,红着脸捡起纸团扔进了垃圾厢。 小军的言外之意是___________________________________________ 小军还可以这样对小明说:“________________________________。” 听了小军的话,小明应该这样来回答:___________________________ 九、仔细阅读下面短文,完成后面练习。(21分) (一)课内阅读(6分) 矛与盾 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。 1、解释带点的字。(2分) 其人弗能应也。 弗:___________ 应:______________ 誉之曰 誉:________________ 曰:________________ 2、“以子之矛,陷子之盾,何如?”这句话的意思是_________________,应读出_____________________的语气。(2分) 3、这个寓言故事的寓意是_______________________________(2分) (二)课外阅读(15分) “成”与“功” 失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的,成是功的积累。叫做“功到自然成”。 晋代大书法家王羲之,20年临池学书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人要想取得成功,必须要经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。 一滴水从屋檐上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵火花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而,经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。 如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗? 李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地收集整理,笔耕不息,才有药学巨著本草纲目 的问世司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有 史记 的诞生 在走向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以()坐着羡慕别人“成”,()站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。 1、请在括号里填上合适的关联词。(1分) 2、请你为第5自然段的空白处加上适当的标点。(2分) 3、按要求写词语。(2分) 写近义词:艰苦——( )爱慕——( ) 写反义词:需要——( )廉价——( ) 4、用“——”划出文中的反义词,并改写成陈述句。(1分) _____________________________________________________________________________________________________________________。 5、仿照“任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。”也来写一句话。(2分) 仿写:任何________________________都_______________________; 任何________________________都________________________。 6、根据文章内容填空。(2分) “成”和“功”有着密切的关系,成是功的_____________,功是成的__________。成功对于懒汉来说是__________________,对于奋斗者来说又是_________________________的。 7、短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”?分别用一句话作简要的概括。(3分) ______________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________。 8、“水滴石穿”对你有什么启示?请你结合自己的学习、生活实际,谈谈你的启示。(2分) ______________________________________________________________________________________________________________________ 十、轻松习作。(30分) 题目: __________我想对你说。 要求:1.将题目补充完整。 2.中心明确,内容具体, 3.字数在450字以上。 答案 一、看拼音,写词语。(4分) yú chǔn tān huàn wān yán dǒu qiào (愚蠢 )(瘫痪 )( 蜿蜒)( 陡峭) pénɡ pài miǎn tiǎn jǐn shěn jīnɡ jí (澎湃 )(腼腆 )(谨慎 )(荆棘) 二、补充词语,并解释所填字的意思。(6分) 争先(恐 )后——(害怕 ) 面面相(觑)——(看 ) 自强不(息 )——(停止 ) 名不(虚)传——(虚假 ) 如雷(贯)耳——(贯:贯穿,进入 ) (垂 )头丧气 三、我会选。(5分) 1、下面哪篇不属于写人的文章。(B ) A、《永远的歌声》 B、《稻草人》 C、《詹天佑》 D、《老人与海》 2、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”描写的是(B ) A、泰山的壮观景象 B、庐山的壮观景象 C、黄山的壮观景象 D、华山的壮观景象 3、下面哪个故事不是三国故事(D ) A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 4、“扬长避短”中“扬”的意思是(C ) A、举起、升起 B、飘动、飘荡 C、发扬 D、传播 5、“她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福,就是她唯一的,也是最大的企盼了。”这句话中的.破折号表达的意思是(A ) A、解释、说明 B、话题的转换 C、声音的延长 四、用修改符号修改下面语段中的错误。(5分)不好意思,不会打修改符号 这里景色秀丽,村前是一个大池塘,塘水清如明镜,篮(蓝)天白云倒映着(在)水中,塘中荷花点点;(村后是一清翠的竹林,)竹林中山雀,画眉和小鸟对唱,鸣声清脆悦耳,(村后是一清翠的竹林,放前边)到过这里的们都说它真像一副(幅)漂亮美丽(任意去掉一个)的风景画。 五、判断题。(10分) 1、“当日东南风起甚紧”,中的“甚”是“甚至”的意思。(x ) 2、在不知道“蔺”的读音时,用部首查字法最方便。(对) 3、“曹操”是《水浒传》中的人物。(错) 4、“我需要努力。”与“我不得不努力”表达的意思基本是相同的。( 错) 5、“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。( 对) 6、“上学”中的“上”与“下乡”中的“下”都含有去的意思。(对) 7、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。( 错 南宋) 8、“川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬”这组词中有两个错别字。(对 ) 9、“她曾经多么幸福,跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。(错) 10、《秋天的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。(对) 六、理解含义深刻的句子。(4分) “谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”两个“幸福”分别指:_第一个“幸福”的意思是小女孩临死时是幸福的,她是在看到许多美丽的东西的幻觉中死去的,这从“嘴上带着微笑”可以看出;第二个“幸福”的意思是小女孩死了就幸福了,就没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦了。这两个“幸福”的实际意义就是受罪和死亡。 2、我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。 我对这句话的理解是___父母对自己的两个极端的断言,其实是两种不同的表达爱的方式。_______ 七、积累与运用。(10分) 1、“自相矛盾”这个成语来自寓言故事,我还能写出四个这样的成语: _守株待兔__、__亡羊补牢__、__自相矛盾__、___掩耳盗铃___。 2、《黄河大合唱》是由_______光末然、_______写的词,___冼星海____________谱的曲。 3、我能默写一首托物言志的诗。 石灰吟 于谦 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。 4、劝戒朋友要珍惜时间努力学习可用诗句____一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴____。 5、在书房里可以贴上这样一句名人名___书籍是人类进步的阶梯_。 6、回顾本学期学习的课文,我感受很深__________和__________使我认识到,无论在天涯海角,祖国永远是我们心中的最爱;____《索溪峪的野》__和____《迷人的张家界》___让我感受到大自然的奇妙;__________________的忠诚以及________________________对幸福生活的渴望,使我感受到童话世界原来这样精彩。(请在括号里填上相应的课题)(这个很抱歉,对课文不够熟悉,无法作答) 7、《将相和》这篇课文一共讲了三个故事,按课文先后顺序,分别是___完璧归赵____、____渑池之会______、___负荆请罪___。课题中的 “将”指的是___廉颇_____,“相”指的是___蔺相如__。 八、口语交际。(5分) 小明吃完早餐,拿出餐巾纸擦完嘴巴,随手把纸扔在了地上。小军看见了,笑着说:“你还真讲究个人卫生的呢。”小明听了,红着脸捡起纸团扔进了垃圾厢。 小军的言外之意是:你不讲究集体卫生。 小军还可以这样对小明说:“ ___请保持环境卫生______。” 听了小军的话,小明应该这样来回答:“__我错了,今后一定改正。__ 九、仔细阅读下面短文,完成后面练习。(21分) (一)课内阅读(6分) 矛与盾 楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。 1、解释带点的字。(2分) 其人弗能应也。 弗:__不能__ 应:__回答__ 誉之曰 誉:____夸奖____ 曰:___说___ 2、“以子之矛,陷子之盾,何如?”这句话的意思是__用你的矛去刺你的盾,会怎么样?__,应读出___嘲弄、讽刺___的语气。(2分) 3、这个寓言故事的寓意是___寓意是说话办事要说实话,办实事,不要违背了事物的客观规律__(2分) (二)课外阅读(15分) “成”与“功” 失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两个字组成的,成是功的积累。叫做“功到自然成”。 晋代大书法家王羲之,20年临池学书,洗笔把池水都染成黑色了,才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础,一个人要想取得成功,必须要经过艰苦的奋斗,这个过程也就是功的积累过程。 一滴水从屋檐上掉下来,重重地落在石头上,“啪”的一声炸出一朵火花,可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而,经过一年,两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。 如果成功很容易,无需奋斗就能达到的话,如果成功不是需要功的积累,不需要努力攀登的话,那成功就会变得廉价,成功就失去了它原有的耀人的色泽,那我们还要成功干吗? 李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地收集整理,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目 》的问世,司马迁游历名山大川,博览经典秘籍,遭受宫刑,忍辱负重,笔耕不辍,才有 《史记 》的诞生。 在走向成功的路上,既无捷径,也没有宝葫芦,所以(与其)坐着羡慕别人“成”,(不如)站起来积累自己的“功”。须知,任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的,它绝不会将辉煌施舍给懒汉,成功又是公平的,它会毫无保留地将满天的的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。 1、请在括号里填上合适的关联词。(1分)(已填上) 2、请你为第5自然段的空白处加上适当的标点。(2分)(已加上) 3、按要求写词语。(2分) 写近义词:艰苦——(艰难 )爱慕——(倾慕 ) 写反义词:需要——(多余 )廉价——(昂贵 ) 4、用“——”划出文中的反义词,并改写成陈述句。(1分) ___是反问句吧,那我们还要成功干吗?改为:我们就不用要成功了。 5、仿照“任何一朵鲜花的盛开,都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。”也来写一句话。(2分) 仿写:任何___一次发明的成功__都___需要发明者千百次的努力; 任何___一个奖牌____都___要运动员付出无数的汗水________。 6、根据文章内容填空。(2分) “成”和“功”有着密切的关系,成是功的__积累__,功是成的__基础_。成功对于懒汉来说是__遥不可及__的,对于奋斗者来说又是___必然的______的。 7、短文列举了哪些人物的事例说明“功到自然成”?分别用一句话作简要的概括。(3分) 王羲之,20年临池学书,才有在书法上炉火纯青的造诣 李时珍历尽艰辛,写成《本草纲目》 司马迁忍辱负重,写成《史记》 8、“水滴石穿”对你有什么启示?请你结合自己的学习、生活实际,谈谈你的启示。(2分) 只要坚持不懈,细微之力也能做出很难办的事 十、轻松习作。(30分) 题目: __________我想对你说。 要求:1.将题目补充完整。 2.中心明确,内容具体, 3.字数在450字以上 |
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