标题 | 《回顾拓展四》教学设计 |
范文 | 《回顾拓展四》教学设计 学习目标 ①积累、交流课文、课外书中的的重点语句。 ②了解、积累生活中的座右铭。 ③阅读成语故事《水滴石穿》 课前准备 搜集平时在书中和生活中接触到的有启发的句子。 交流平台 ①从课文中找出使你受到启发的句子,读一读,说说感受。 ②把你平时从课外书中积累的.使你受到启发的句子进行展示,和同学进行交流。 ③把从课文、课外书中找出的语句,摘抄在本上。 日积月累 ①自己读一读5个句子,注意读准字音。 ②说一说5个句子分别是什么意思。 ③用自己喜欢的方法背诵 ④在本上进行抄写。 成语故事 ①自己练习读短文,读准生字吏、懈。 ②跟同桌合作练习读,互相帮助、点评。 ③指名读,比一比谁的读音最准确。 ④交流一下怎样理解水滴石穿这个故事。 ⑤齐读第二自然段,理解成语的含义。 ⑥练习讲述这个故事。 |
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