标题 | 乡镇小学创建合格学校工作汇报材料 |
范文 | 乡镇小学创建合格学校工作汇报材料 下面是小编给大家分享的乡镇小学创建合格学校工作汇报材料,希望对你有帮助。 一、 学校的沿革与概况 山江镇中心小学始建于1951年秋,其前身是解放前的敦仁乡小学和省立边区小学总兵营分校。1950年改名为省立边区总兵营小学,1951年改为县立总兵营小学,1952年更名为叭固完全小学,1958年改为山江完全小学,1986年改为山江中心小学,2013年3月与凤凰县第二民族中学合并后更名为山江九年制学校。学校的服务范围广,生源来源于山江镇的15个行政村和1个街道居委会,学生99%以上是苗族学生。学校现有校园面积16964.68平方米,校舍面积4719.01平方米。学校现有教师44人,其中有小学高级教师23人。现有学生752人,分14个教学班。学校坐落在凤凰县黄毛坪村中心位置,其民族特色非常突出。尤其是近年来,随着苗族风情乡村旅游事业的蓬勃发展,在学校附近有中国苗族博物馆、苗人谷、山江苗寨、好友苗鼓寨、马鞍山苗寨、老家摘苗寨等新兴旅游景点,学校就处在这些旅游景点的中央。学校的苗族花鼓队、苗族盛装队、号鼓队在参加苗族人民的传统节日活动表演中受到社会各界的好评,苗族风情在这所学校中得到了最好的传承和延续。 在各级领导的关心和支持下,我校秉承严谨求实的校风和务实、创新、求真、尚礼的理念,以德为本、以质量立校,各项工作突飞猛进,频频取得可喜的成绩。 二、统一认识,发展第一 (一)、领导重视,全校上下团结一心。 教育发展是第一,学校坚持正确舆论导向、坚持科学民主决策、坚持办人民满意教育”,牢牢抓住合格校建设的机遇,成立了工作领导小组和工作小组,制定了周密的工作方案,校长亲自挂帅,行政领导分工负责。自接受创建任务开始,学校全体行政人员认真学习《湖南省义务教育合格学校验收标准》和《湖南省义务教育办学标准(试行)》,针对现状,找出不足,制定工作要点和奋斗目标。学校先后多次召开了全体教职工动员会、行政会和教师工作布置会,加强教育发展的思想认识。县教育局的领导多次来我校督查指导,提出诸多宝贵意见,为学校营造了良好的创建氛围,顺利实施各项工作。 (二)、工作务实,稳步有序 自2013年创建工作开展以来,领导小组和全体行政人员尽职尽责,坚持以创建为动力,促管理水平和办学质量的提高”,做到软件、硬件双达标”,收集整理了众多资料,基本完成了学校公租房建设项目,完成了综合楼建设项目和校园硬化建设,完成了实验室内仪器柜、仪器的建设与配备。校容校貌大为改观,各项设施设备基本达标。 三、精心规划,加大投入。 (一)、着眼未来,合理规划。 学校根据校园实际情况,制定了三年发展规划,努力做到布局合理,生活区、活动区、教学区、绿化区合理规划,从基础设施上构建一个集学习、教学、生活合理统一的校园,让学生安心学习,老师安心教学。现在我校各类建筑安全适用,无D级危房;生均占地面积、建筑面积、体育场地面积、绿化用地面积、宿舍面积等均基本达到相关标准。 (二)、加大投入,改善办学条件。 1,环境优雅。我校历来十分重视绿化建设,几十年来一直精心保护校园内的花草树木,现在绿化面积达694.7多平方米,今年又新栽了9棵桂花树,校园得到了进一步的绿化和美化,是师生快乐工作和励志修身的优良场所,形成了春有花、夏有荫、秋有香、冬有绿的格局。随着2014年由澳门全国人大代表团投资援建的259万元综合楼工程的竣工使用和校门、围墙、操坪硬化、校园绿化、美化等工程的竣工使用,使学校的硬件设施基本趋于完善。 2,设施齐全。2014年新建成有的五层综合楼的三四五层楼有21间学生寝室、一层又标准化的食堂,其中有餐厅、厨房操作间、更衣间、粮油贮藏间、蔬菜贮藏间多个房间,二层有大会议室、体育室、仪器室。并且二层以上的三四五层均设有卫生间。2010年进行学生课桌椅和学生用床的更换、开通了光纤宽带网。2011年造价571490.11元的日元贷款教学楼教案设项目的竣工使用,设有8间教室、1间教室办公室、1间图书室,1间做学校小卖部和1间杂物间。幼儿园三楼还设置了音乐教室、舞蹈教室和美术教室、2间阅览室,四楼还设有小会议室(即迎检室),高小部还有仪器室和实验室、计算机教室等。 3,设备完善。从2012年秋到2014年秋,我校陆续添置各科教学仪器和音乐、体育器材价值34万元;新增图书9000册;新配了办公桌、资料柜,添置了会议桌、新增学生铁床100架等;购置30多万元的食堂厨具用品;安装了校园智能广播系统、多媒体教学系统。目前,各类设备都已安装好并正常使用,为师生们的学习生活提供便利。 四、做好财务工作,保证建设顺利进行。 我校本着节约一分钱,用好一分钱,办好每一分钱的事,严格财务管理制度,公开透明,严格遵照学校的预处管理制度用好每一笔支出,为合格校建设提供强有力的后勤保障。自2012年来,财政向我校投入资金 430多万元,用于各类建设,我们本着勤俭的财务原则,合理支出,认真记账,无一个错账,所有的支出都符合手续。 五、规范管理,积极创建和谐校园。 (一)、自查自检,积极改进。 我们经常开展自查自检工作,制定了一系列符合本校实际的管理制度,认真落实管理职责。坚持安全管理、民主管理和校务公开制度,健全校长办公会议制度和教职工大会制度,对教师中实行目标考核管理,不断完善教师考核激励机制,极大地调动教师积极性,增强了教师的责任意识和服务意识,教育教学质量逐年提升。 (二)、明确职责,加强管理。 我校全体行政人员分工合作,协调共赢。两个副校长分管财务后勤、教学教研、政教管理,政教主任管学生,教导主任管教学、教科室主任管教研。此外,我校还实行行政人员值周制”和联系制度”,一个行政领导分别联系一个班级。担任联系班级和联系学生的辅导员、服务员。在行政履职方面,我们要求做到七个职责:管导向,在全体教师中树立以人为本”的人性化管理理念;管质量,紧抓教育教学质量;管学习,每周开一次行政例会,每期举办两期教职工培训,组织学习成功的教育教学经验,并结合学校实际灵活运用。现在已经形成自己的办学特色;管落实,引导教师脚踏实地抓工作,求真务实促发展;管死角,根据在教学管理、教师队伍管理、学生管理中存在的盲点,做好预防工作,提高工作的针对性和实效性;管人心,想教师所想,急教师所急,设身处地的为教师解决实际问题;管协调,充分发挥各级组织的作用,增进交流,协调工作,发挥各自智慧,形成发展的合力。 (三)、民主决策,科学管理 我们坚持推进民主进程,切实推行校务公开,认真抓好规范程序、落实职能、强化监督”三项工作,全心全意依靠教职工办好学校。规范程序”是指学校重大决策由校务委员会集体讨论决定,并交教职工代表大会讨论通过,实行办事公开,自觉接受教职工监督。落实职能”是指通过教职工代表大会、征集提案等形式,从学校发展规划和办学规章的制定与修订,到教师评价方案的修改和完善等,都由全体教职工深入讨论,达成共识,形成了我参与、我遵守、我执行、我快乐”的民主治校氛围。强化监督”是指发挥教代会和学校经审委员会等监督机构的作用,监督学校重要决策落实和经费使用情况。 (四)、加强队伍建设,打造高效团队 教师是学校发展的最宝贵的人力资源,近年来,学校十会重视行政、教师两支队伍的建设。四个牢固树立”教师理念深入人心:牢固树立育人质量意识,牢固树立安全责任意识,牢固树立创先争优意识,牢固树立服务担当意识。” 1,学校行政班子:有行政领导3人,平均年龄38岁,全部具有专科及专科以上学历,都是小学高级教师职称,3名校级领导完成了县以上岗位培训。学校行政班子务实、高效、自主创新意识强,大家团结拼搏,促进了学校各项工作的顺利开展。 2,教师队伍自我发展显著。现全校共有专任教师38人,其中4人为大学本科学历,38人为大学专科学历,占95.5%;县级学科教育教学带头人1人。平均每个学期,教师参加各类教育教学培训达50多次。现年龄在35岁以下教师16人,专任教师90%的能较熟练使用现代多媒体技术进行教学。2012年以来,有30多人次得到各级政府和教育主管部门授予的各种荣誉称号,有30多篇教师教育教学论文获县级以上荣誉证书。 六、认真开展教育教学工作 (一)、德育工作管理精细化。 我们深知,学生的.成长必须有良好的文化环境。因此,我们特别重视校园文化氛围的营造,做好四个力求”:力求管理民主科学化、力求立志立德细节化、力求学习生活军事化、力求爱校尊师潜移化。一是通过每周一次的集体升旗仪式,让学生在庄严的国旗下接受爱国主义、集体主义和革命传统教育。二是充分利用班队活动阵地,教育学生自尊自爱、自立自强。三是对学校内各个景观进入加工布置,让其变成教育学生的好载体。四是坚持做好学生思品评价常规工作,从小培养学生良好的思想品质,我校学生思品评价合格率每个学期都达到了100%。通过以上教育,目前我校学生语言文明、举止规范。 (二)、重视学校教育质量。 质量立校,我校坚持面向全体学生推行素质教育,促进学生全面发展,素质教育成果崭露头角。 1,教学质量稳步提高。近几年来,我校坚持面向全体学生,按素质教育要求全面开足开齐课程,设置班额,对学生的成绩不按分数的多少排队,均衡分班,不设重点班、快慢班。六年级毕业班合格率达到了100%,学生成绩稳步提高。 2,艺体教学成果丰硕。近几年来,学校参加州、县内各类艺术的汇演曾多次获奖,苗鼓队、三独”多次出县出省演出。学生体育合格率达100%,达标率达98%以上。学校在 2012年被县教育局评为音乐教育先进单位、学科教育先进单位和体育教育先进单位,2012年5月荣获县教育局”在阳光下成长全县中小学艺术展演器乐类三等奖。2011年我校六年级学生隆凌云参加全国英语口语比赛荣获全国一等奖。 (三)、充分挖掘传统民族文化,彰显学校特色。 学校地处凤凰苗族聚居区,苗族文化浓郁,作为少数民族地区学校,我们重视校本课程的开发。学校充分利用现有资源积极开展具有地区民族文化的教育,开设有苗歌、苗族花鼓、竹竿舞、苗族剪纸、苗族舞蹈等校本课程,使学校成为国家传承苗族文化的摇篮”、国家级民族传统美育资源开发与应用研究基地、苗族四月八”跳花节培训基地,为学生全面发展、民族文化传承奠定了坚实的基础。 作为苗族四月八”跳花节培训基地,跳花、苗鼓、苗歌、吹木叶等已成为我校传统节目和新的教学资源,经常参加县内各类民族艺术表演。 综上所述,我校在创建合格学校工作中,在上级领导的大力支持下,通过全体教师的共同努力,全面推进学校建设,学校综合实力明显增强。 但我们自己也清醒的认识到,相比之下,我校有些方面与发达地区教育名校还存在一定的差距:个别设施没有完备、大多数教师还没有办公电脑。在这里,恳请各位领导和专家对我校的工作多提出宝贵意见,我们将以这次合格学校建设评估验收为契机,继续振奋精神,齐心协力,进一步完善素质教育与课程改革,让我校各项工作得到健康、快速发展。 |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。