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标题 愉快的六一作文
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精选愉快的六一作文十篇

在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的愉快的六一作文10篇,欢迎大家分享。

愉快的六一作文 篇1

“六一”快到了,我们带着高兴的心情来到了学校,看见学校二楼挂着几个大字就是“六一儿童节快乐。”

来到教室,同学们在议论着明天爸爸妈妈送自己什么礼物,明天带自己去那里玩,在嘈杂的说话声中个个都快乐极了。

到了十点钟的时候,老师说:“排好队伍,我们去夏港街道的电影院看表演。”说完我们立刻排好整齐的队伍向夏港街道的电影院出发。

来到电影院,我们坐在椅子上认真地看每一个节目,最好笑就是我们班的徐耀韵和一个哥哥演的节目,她们在说反义词,比如说:我好—你坏……等等。

到了下午的`时候,我们学校举行了跳蚤市场热卖,虽然妈妈今天有些事情要办,没时间来学校,又忘记给钱我,但是我还是很开心,因为我向同学借了十元,买了其它物品又拿到班上作为义卖品为班上集资。还有我玩了一个盲人打鼓的游戏,得到一个奖励品—小本子,心里乐开了花。

不知不觉地快到了放学的时候了,我们的游戏时间也结束了,这是一个多么快乐难忘的一天啊!

愉快的六一作文 篇2

六月一日上午,灿烂的阳光照耀着整个校园,学校为了庆祝我们小朋友的节日,专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。

游园活动的项目有:钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……。其中,我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是:如果一口气吹灭三根或四根蜡烛,就可以获得一张对奖券;如果一口气吹灭五根或六根蜡烛,就可以获得二张对奖券。

当我兴致勃勃地来到活动场地时,已经有20多人在那排队等候。所以,我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般,缓缓向前流动,真希望眨个眼就能轮到我。此时,有个同学一口气吹灭了六根蜡烛,他的脸上露出得意地神情。我心想:神气什么,等会看我的!有的`同学一口气只吹灭了三四根蜡烛;还有的同学用了很大力气,小嘴鼓得圆圆的,却连一根蜡烛都没有吹灭。失望的他们很不甘心,还想再吹一次,只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演,我的心里既高兴又紧张,真担心自己一根都不能吹灭。要是那样,就太没意思了。

一会儿工夫,就轮到我上场了,我快步走到摆放蜡烛的台前,深深地吸了一口气,然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”,老师和同学们发出一声惊叹,我回头一望,“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛,我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券,此时,身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。

后来,我还玩了许多项目,感觉都挺好。当游园活动结束时,我已满头大汗,衣服也已湿透,但我一点都不觉得累。

我真希望每天都是“六一”,每天都能拥有这么快乐的心情!

愉快的六一作文 篇3

今天是六一儿童节,早晨我穿着新衣服高高兴兴的向学校跑去。

虽然天空下着瓢泼大雨,雷声隆隆,但是这大雨是压不住我内心的兴奋的! 刚到学校,就看见五彩的彩旗像一个个战士不怕风吹雨打,毅然的站那儿,守卫着祖国;那大红大红的.灯笼高挂在门前;教室里传来了同学们的一阵阵谈话声和说笑声。 我连忙朝教室走去,坐在自己的位置上,这时程老师走进教室,大声宣布道:“同学们,今天是六一儿童节,在这里我祝大家儿童节快乐,为了让大家欢快的度过你们最后一个儿童节,我和汪老师一起为大家准备了一个游戏——扔球。游戏规则是:每人手中拿一个乒乓球,将球投入前方的桶内,投中了可有奖的哦!

同学们争先恐后的去老师那儿领乒乓球,当然我也不例外,同学们排好对后便一一往桶里投球。“中了。”一名同学大声欢呼道。接着,又一名,又是一名。轮到我了,我将球轻轻放开,用力向前一扔,球落入桶中,“中了。”我高大声欢呼道。 放学了,我走在回家的路上,边走边想:这是一个多么愉快的六一节啊!

愉快的六一作文 篇4

童年的一首歌,跳动着快乐的音符,童年是一幅画,画卷中描绘着多彩的岁月,童年是一本书,描绘动人的场景。

国际六一童年节,是我们的.节日。一大早,我就穿上新衣服打扮得漂漂亮亮的。我高兴地问妈妈:“妈妈,我们今天去哪里玩呀?”妈妈说去茂业百货。我听了高兴得一蹦三尺高。

妈妈带我和弟弟乘车到了茂业百货。我们先逛一楼,一楼主要卖手饰品。妈妈说:“你买项链吗?”“我不买。”我回答妈妈。经过我和弟弟再三催促,妈妈就带我们姐弟二人到三楼玩。三楼有两处玩的地方,一个是儿童世界,那里都是1-6岁小孩玩的,我当然不能进去。我就找到了另外一个地方——拓展世界。我妈妈给我买好票,进去让我练一练。我先练高度,爬网绳一步一步地往上爬,上去后,有一个洞再从上面洞里往下窜,一共有4层,以后反复地练。最后再穿“战衣”上战场。当时我的心砰砰直跳,系上绳子后,拉着上面的绳子走。第一关“独木桥”,我小心翼翼地一步步走,不到一分钟的时间走了过来。第二关“独走钢丝”,我一手抓住身上的绳子,另一只手抓住上面的绳子,每当走一步,都小心翼翼,就这样也走了过来。第三关“踩摇板”,我先一只脚踏上木板,另一只手抓住绳子,一步一步地往上行走。就这样,我克服了重重困难,取得了最后的胜利。

六一儿童节,我过得真愉快。

愉快的六一作文 篇5

盼星星,盼月亮,终于盼来了我们孩子最喜爱的节日——————一度一度的“六一”儿童节。为了庆祝这个特别的节日,学校专门为我们举办了丰富多彩的“六一”游园活动。

游园活动项目各式各样,多姿多彩。游“快乐6.1”。“摸糖果”“超级保龄球”。“巧手夹珠”。“比比谁的眼力好”。“掌上明珠”……每一个游园项目都十分有趣。其中我最喜欢的就是“巧手夹珠”和“掌上明珠”了。

我来到六(四)班,参加“巧手夹珠”的人真多呀!我站在长长的队伍里,耐心地等待着。过了十几分钟,终于轮到我了。我走进教室,把游园卡给那里服务的同学。因为我平时经常用筷子。所以我对自己很有信心。我右手拿好木筷子,目不转睛地盯着塑料盆里沉在清水中的五颜六色的`玻璃弹珠。这时,只听裁判员一声令下:“开始!”我立即用筷子小心翼翼地夹住一个弹珠,因为有水,所以它一下子溜了下来,所以我只好把它靠着盆子滑出来。第二次夹,我有了经验,夹弹珠的中间,不能夹得太紧,容易掉。渐渐地,我越来越快,也越来准。“停!”30秒过去了,裁判喊道。我数了数我夹了多少个弹珠:“一、二、三……十一、十二!”耶!我夹了十二个弹珠,获得了一枚印章。

接下来,我来到了六(六)班参加“掌上明珠”项目。六(六)班教室前人山人海,水泄不通,从教室的前门一直排到了后面的教室。我等了足足有十几分钟才轮到我。我看见许多同学很轻松地就通过了,心想:这肯定非常简单,我一定也可以通过的。我接过乒乓球拍,深吸一口气,把乒乓球放在乒乓球拍上,开始走路,我这时才发现,“掌上明珠”也没有看上去的那么容易。乒乓球像一个调皮的小孩子,一点儿都不听我的话。我要向左,它非要往右,我要向右了呢,它又到左边来了。我不得不放慢脚步,调整重心。太好了,终于走完一半了!我心里一激动,乒乓球立刻就滚到了乒乓球拍的边缘,摇摇欲坠。我倒抽了一口气,停下脚步,定了定心。只见那乒乓球沿球拍的边缘滚了一圈,才慢慢悠悠地滚到球拍中央。我悬着的心终于放下了,继续缓缓地走。近了,近了,三步,两步,一步……终于到达终点了,我长舒了一口气,把乒乓球和球拍交给同学,得到了一枚印章。我笑着心里想:哈哈,我终于成功了!

愉快的“六一”儿童节在我们的欢声笑语中结束了。这是我们在小学时光中的最后一个“六一”儿童节,我将永远铭记这欢乐的一天!

愉快的六一作文 篇6

六一儿童节到了。早上,我兴致勃勃的来到学校,还没进校门,就看见了几个学校领导扮的僵尸和太阳花,每人手里还拿着一大包可爱的毛绒玩具,进校门时每个同学发一个小羊玩具。我迫不及待地走进了学校,哈!拿到了一只可爱的大耳朵白羊。抬头一看,给我发玩具的“僵尸”居然是王校长!学校领导真辛苦,大热天的,为了让孩子过一个有意义的儿童节,扮成我们喜欢的《植物大战僵尸》游戏中的植物和僵尸,在玩偶里呆上好久,真是煞费苦心啊!我们一定要认真学习来报答领导们的付出。

一进教室,发现同学们穿的'可漂亮了!我坐下后突然想起还要布置教室。正好付逸帆要去办公室放小提琴,我也跟去了。老师说让我布置教室,于是我召集了几个想干的同学热火朝天干起来。当时正演动画片,我们没有眼福了,唉,还有点后悔没看《海底世界》,一直想看呢。刚布置完教室后,要开始义卖了,我们又风风火火跑到了篮球场,啊!田媛玮已经找到了绝佳的好地方!义卖很快就结束了,我们组的书还剩不少呢,只能听从命令,撤!上楼了,捐钱了!我把上午卖书的钱全捐了,捐的最多的是田媛玮,她捐了20元呢!一眨眼上午时间就过去了,我期待着下午做水果沙拉的惊喜。

终于等到了下午,我的水果沙拉也做好了,下午是班级狂欢,同学们都亮出了自己做好的水果拼盘、水果沙拉和寿司,老师一一品尝,然后是同学们互相品尝,我做的沙拉还是很受欢迎,接下来是演出,陈垚亦换上了演出服,跳的《西域风情》很好看,得到了同学们的热烈掌声。不一会,庆祝活动接近尾声,同学们开始打扫卫生。就放学了,六一儿童节就这样过完了。

今年的六一儿童节是我迄今为止过的最开心的一次,也是最有意义的一次了,好期待下一次的儿童节呀!嘻嘻,让快乐来的更猛烈些吧!

愉快的六一作文 篇7

六一儿童节,如果愉快的话,可以一过再过。上一个六一的愉快还在我的心上,这一个愉快的六一又开始了。爸爸妈妈带着我和弟弟,一起来到了游乐场,我们愉快的六一马上就要开始了。

“宝贝闺女,你要什么味道的?弟弟呢?”爸爸挤进了卖冰淇淋的队伍,正在那里排着队,询问着我们想要吃什么味道呢!“我要草莓的!”“我要菠萝的!”我和弟弟一前一后的大声告诉爸爸,妈妈则在我们旁边像爸爸做了一个手势,爸爸就明白她要吃什么味道的了。不过这时候不是管爸爸妈妈秘密手势的时候,是我们要想想玩些什么好的时候。

我拉着弟弟的手,在妈妈的四周溜达了一圈,已经盘算好了一会儿等爸爸来了要玩些什么项目了,我和弟弟眨了眨眼,统一了意见。爸爸一个人拿着四只冰淇淋过来了,那滑稽又可爱的模样逗得我和弟弟在太阳底下哈哈大笑。我们接过爸爸递给我们的'冰淇淋,拉着爸爸妈妈的手,往我们想要玩的地方走去。

走到摩天轮下面时,我们停下了脚步,爸爸妈妈也就明白我们俩是想坐摩天轮了。爸爸让我们先把冰淇淋吃完,吃完了马上去玩摩天轮!我和弟弟听了高兴的直跳,然后三下两下就把冰淇淋给添完了,流了一身。

我们一家人买好票,坐上了摩天轮,爸爸带着弟弟坐在一边,妈妈带着我坐在一边,摩天轮一会儿就启动了。只见我们随着摩天轮的转动,到了摩天轮的最高点,我和弟弟不由得凑在窗户边往下看了看,然后都闭着眼睛钻进了爸爸和妈妈的怀里,心里却愉快地想到,我也到过那么高的天上啊!

愉快的六一作文 篇8

星期五下午,天气晴朗,风和日丽。同学们的心情非常得开心,因为我们班要举行六一联欢会。

同学们穿着五颜六色的衣服走进教室,天花板上挂着五颜六色的.气球,上面还贴着几只小动物,还挂着几个小灯笼,非常好看。

节目开始了,小主持人说:“下面有请小明同学为大家弹琴。”小明同学的手在琴上弹来弹去,就像几只小白兔在上面蹦蹦跳跳。接着,由小红等同学来表演《济公活佛》的节目。几个小朋友带着黑帽子,脖子上挂着一串珠子,腰里还记着大葫芦在台上跑来跑去,十分滑稽,赢得了大家热烈的掌声。

时间过得真快啊!节日结束了,我和同学们都依依不舍地离开了教室。

愉快的六一作文 篇9

今天,我们上了一节班队课,主题就是:节日中的哀思。

今年的六一节是一个特殊的节日,因为汶川大地震联系着我们全们中国的儿童,我们要为灾区的小朋友送上我们的祝福,祈祷他们幸福平安,早日重建好家园。

班队课上,我们大家表演了节目,有《爱在人间》、《泼水歌》等,我也朗诵了我写的《献出我们的爱》,老师还倡议我们大家为灾区的小朋友捐零用钱、捐课外书。

后天就是六一节了,我希望灾区的小朋友,能和我们一样欢度节日,我想地震中那些为了救自己学生,献出自己的生命的'老师们,他们在天堂也会祝福他们幸福快乐。这次地震,激发了我们全中国小朋友的爱,我们永远和灾区的小朋友在一起。所以,我们一定要和灾区的小朋友手拉手,心连心,每个同学都要伸出援助之手,要尽自己的力去帮助他们,让他们尽快地恢复上课,,这样灾区的小朋友才永远不会孤独,才能和我们一样,过一个快乐的六一节。

愉快的六一作文 篇10

激动,激动,真激动!盼望已久的文艺汇演“六一”开始啦!因为今年的“六一”儿童节是星期六,所以今天我们学校提前举办了。

班主任推荐我和费玉池一起表演相声,所以我们中午吃完饭,就走进报告厅开始化妆,画完妆,我们又去练习吹陶笛,简直忙得简直是团团转,但是不亦乐乎。

下午三点,“六一”儿童节文艺汇演正式开始!在主持人安排下,第一个节目闪亮登场,是二年级学生表演的舞蹈——《我们是祖国的花朵》,第二个节目过了就到我们的相声《为祖国争光》,为了像郭德刚和于谦表演的相声一样,我们把两张桌子搬上台,又找调音师要来了两个话简架,穿上新买的.演出服装,简直和真的相声演员一模一样。我们怀着激动的心情走上了台,开始了表演,台下随即爆发出热烈的掌声。

“大家好……是什么?奥运会就是奥特曼运动员会……”。我们幽默风趣的语言让在场的师生都逗笑了,掌声一阵接一阵,看见这场景,我的心里特别甜。

于是我们接着说,说着说着,更激动了,怎么感觉有点不对劲,我想好像是漏了一段,但是我们早有机动,能随机应变,把这场面挽回了。最后,我们还是很顺利表演完。

演完了这个节目我们还得去比表演吹陶笛,我们问老师:“老师,这头发怎么办?”老师说没事,我把演相声的衣服穿着上去,“太棒了,不用换衣服了。”我们高兴极了。这时离我们的陶笛表演还有一段时间,有一位二年级的老师让我和费玉池给他吹奏一曲,我想,可以展示一下了,顺便再练习一下!于是我和费玉池一口气把所有出名的歌吹了一遍。不久,该我们的吹陶笛节目了,因为我俩的服装和大家的不一样,所以站在了话筒边上,随着伴奏,我们跟着吹,那悠扬的陶笛声在广场上四处飘荡,所有人都沉浸在美妙的乐曲声中,结束时,台下掌声如雷。

精彩的节目一个接一个,绚丽的舞台,优美的舞姿,让我看得如痴如醉。不知不觉,精彩的文艺汇演结束了,我们又翘首盼望下一个儿童节文艺演出到来!

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更新时间:2025/3/19 18:36:29