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标题 五年级中队少先队工作计划
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五年级中队少先队工作计划

时间过得太快,让人猝不及防,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,是时候开始制定工作计划了。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的五年级中队少先队工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级中队少先队工作计划1

一、指导思想:

以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。

二、教材分析:

五年级下册的学习内容是由“沉和浮”“时间的测量”“热”和“地球的运动”四个单元组成的。

在“沉和浮”单元里,学生从物体的沉浮现象开始,在一系列的探究活动中,探寻物体沉浮的规律,研究影响沉浮的变量,最后形成有关沉浮现象的解释:一是用浮力和重力的关系解释沉浮现象,二是从密度的层面解释沉浮现象。

在“时间的测量”单元里,学生制作计时工具并进行观测和测量,了解人类计时仪器的发展史,及对“时间”的认识发展过程。认识计时工具的工作原理,感受计时工具的发展对人类生活和发展的影响,感受人类为了不断改进工具所作的不懈努力。

在“热”单元里,学生在三年级“温度与水的变化”的基础上,将继续观察热量变化过程中产生的物体的热胀冷缩现象,观察热量在物体中传递的现象,探索热量传递的规律,发现物体的导热性能是不同的,在生活中的应用也是不同的。

在“地球的运动”单元里,让学生经历人类对地球运动的探究过程,学习基于可观察到的现象和事实,运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证,不断地利用已知探究未知的方法,最终认识地球运动(自转和公转)的模式。

三、学生情况分析:

五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年多的学习,学生有了自己的科学思维方式,对科学探究过程有所了解,并能运用这一方法解决问题。但五年级学生的抽象思维,仍然需要直观形象的支撑。五年级的学生平时能自主完成作业,能关心、留意生活中的一些有趣的现象,并试着利用以前学到的观察方法来观察这些现象;学生对活动的参与性很高,但对活动的热情持续性不长;学习工具准备有一定难度,大部分同学的课前学具准备总是要打一些折扣,影响课堂教学的顺利进行;总体来说五年级的学生对科学学习有一定的兴趣,但学习的主动性仍旧不够,自觉性不高,可见学生对科学学习还是不够重视。

四、提高教学质量的主要措施:

1.提高课堂效率措施:

(1)根据教材及学生的实际认真备好课,准备好活动材料,做到吃透教材,设计好科学活动、问题和作业。

(2)在教学过程中教师自身精神饱满,面向每一位学生进行教学,努力调整每位学生积极性,把握教学过程中学生的学习心态,并适时调整。

(3)进一步确立学生的主体意识,对学生的回答和作业及时准确反馈,贯彻以表扬鼓励为主的原则。

(4)在科学知识的教学过程中,有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力,培养学生的逻辑思维能力。

2.其它措施:

(1)利用学校设施优势,采用现代教育技术进行课堂教学,既激发学生的学习的兴趣,又可以促使学生在多样化的环境中灵活掌握知识。

(2)重视活动的总结,注重课后交流、单元总结。

(3)科学课堂教学要兼顾实与活。

五年级中队少先队工作计划2

一、指导思想:

认真贯彻市少代会精神,继续抓好少先队员的爱国主义、集体主义、社会主义思想教育,积极配合学校开展德育活动,解放思想、开拓视野,切合学校实际开展丰富多彩、具有时代气息的少先队活动,展现新时期少先队员的蓬勃生机。

二、具体工作安排:

2月份

1、开学典礼,上好德育第一课。

2、制订中队计划,召开中队辅导员会议,明确新学期工作。

3、组建“雏鹰假日小队”,每班4支,学期每小队开展4次活动,制订计划,填写活动反馈表,期末上交资料进行总结。

4、地球村废品回收活动。

5、环保小卫士评选活动。

6、进行中队干部的改选。

7、开展“绿色环保月”系列活动。

3月份

1、参加大队委的改选。

2、开展“读书求知月”的各项活动。

4月份

1、开展“英语节”各项活动。

2、中队活动观摩。

5月份

1、开展综合性学习能力成果展示会。

2、开展“体锻运动月”各项活动。

6月份

1、期末复习迎考工作。

2、制定暑假活动计划。

五年级中队少先队工作计划3

一、指导思想:

以培养小学生科学素养为宗旨,积极提倡让学生亲身阅历以探究为主的学习运动,培养他们的好奇心和探究欲,成长他们对科学本色的理解,使他们学会探究办理问题的策略,为他们终身的学习和生活打好根基。

二、课本:

五年级下册的学习内容是由“沉和浮”“光阴的测量”“热”和“地球的活动”四个单元构成的。

在“沉和浮”单元里,学生从物体的沉显现象开始,在一系列的探究运动中,探寻物体沉浮的纪律,研究影响沉浮的变量,最后形成有关沉显现象的说明:一是用浮力和重力的关系说明沉显现象,二是从密度的层面说明沉显现象。

在“光阴的测量”单元里,学生制作计时对象并进行看测和测量,了解人类计时仪器的成长史,及对“光阴”的认识成长历程。认识计时对象的工作原理,感想感染计时对象的成长对人类生活和成长的影响,感想感染人类为了改进对象所作的不懈尽力。

在“热”单元里,学生在三年级“温度与水的变更”的根基上,将继承察观热量变更历程中产生的物体的热胀冷缩现象,察观热量在物体中传递的现象,探索热凉郢递的纪律,发明物体的导热性能是不合的,在生活中的利用也是不合的。

在“地球的活动”单元里,让学生阅历人类对地球活动的探究历程,学习基于可察观到的现象和事实,运用相对活动、参照物、模拟再现等原理和措施进行推理、论证,地应用已知探究未知的措施,最终认识地球活动(自转和公转)的模式。

三、学生环境阐发:

五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年多的学习,学生有了本身的科学思维方法,对科学探究历程有所了解,并能运用这一措施办理问题。但五年级学生的抽象思维,仍然必要直看形象的支撑。五年级的学生平时能自主完成作业,能关切、把稳生活中的一些有趣的现象,并试着应用以前学到的察观措施来察观这些现象;学生对运动的介入性很高,但对运动的热情持续性不长;学习对象筹备有必然难度,大部分同学的课前学具筹备总是要打一些扣头,影响讲堂教授教化的顺利进行;总体来说五年级的学生对科学学习有必然的兴趣,但学习的主动性仍旧不敷,自觉性不高,可见学生对科学学习照样不敷看重。

四、进步教授教化质量的主要步伐:

1.进步讲堂效率步伐:

(1)依据课本及学生的实际认真备好课,筹备好运动资料,做到吃透课本,设计好科学运动、问题和作业。

(2)在教授教化历程中教师自身精神饱满,面向每一位学生进行教授教化,尽力调剂每位学生积极性,把握教授教化历程中学生的学习心态,并适时调剂。

(3)进一步确立学生的主体意识,对学生的回答和作业实时精确反馈,贯彻以表扬勉励为主的原则。

(4)在科学知识的教授教化历程中,故意识的训练学生的对照、阐发、综合、抽象、概括才能,培养学生的逻辑思维才能。

2.其它步伐:

(1)应用学校设施优势,采纳今世教导技巧进行讲堂教授教化,既激发学生的学习的兴趣,又可以匆匆使学生在多样化的情况中机动控制知识。

(2)看重运动的总结,注重课后交流、单元总结。

(3)科学讲堂教授教化要统筹实与活。

五年级中队少先队工作计划4

一、指导思想:

本学期学校少先队工作将在校行政和上级少工委的领导下,以“创新、服务、育人”为宗旨,贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的'若干意见》及教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》精神,以活泼、健康、务实的少先队活动为载体,加强文明礼仪教育,培养社会主义合格公民,有效提高少先队员的综合素质。开拓创新、扎实工作,进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,促进学校少先队事业的新发展。

二、主要工作:

(一)加强少先队的常规管理

1、深入开展行为规范养成教育活动。

继续围绕《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,将学生的养成教育抓严、抓细、抓实。所谓“严”,即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”,即从细微处着手,做细致的思想教育工作。所谓“实”,即从学生、班级、年级段的实际出发,着眼于学生良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好“规范教育”。

2、进一步完善各班的常规评比工作。

本学期,对红领巾监督岗的检查进行进一步分工落实,让队干部明确自己在服务工作中的内容、方法、时间、区域等,加大检查力度,以友情提醒、教育、督促学生的行为习惯养成为目的,做到及时反馈教育,每天将检查结果公布在学校黑板上,每月评比发放流动红旗,努力营造宽松、和谐向上的教育氛围。

(二)开展丰富多彩的少先队主题活动,促进学生全面发展。

1、抓住爱国主义教育的主题。

(1)精心组织每周一的升旗仪式。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形,结合国旗下讲话,使学生树立“心中有国旗,心中有祖国”的思想。

(2)拓宽爱国主义教育的途径。利用校园板报的形式,向学生宣传“爱党爱祖国”的知识。

2、开展节日教育活动。充分利用纪念日、重大事件等,有计划地组织开展形式多样的集中、系列主题教育活动。三月份,开展“学雷锋·送温暖”活动,“妇女节”感恩活动,“植树节”护绿活动;四月份,清明节前,组织学生开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动;世界地球日开展环保宣传活动;开展迎接“劳动节”活动;五月份,开展纪念“世界红十字日”为主题的教育活动、“母亲节”感恩教育活动、迎接“六一”儿童节活动系列活动;六月份,开展“父亲节”感恩教育活动。

3、大力开展安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作的重点。充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。组织队干部每天做好执勤工作,做到“门前有监督,课间有巡视”,掌握学生课间活动情况,保障学生在校园内安全活动。

4、开展“文明美德伴我成长”主题教育读书征文活动。

根据教育局关工委要求,开展“文明美德伴我成长”主题教育读书活动。在学生中弘扬中华民族传统美德,加强文明礼仪教育,培养社会主义合格公民。让学生了解中华文明的发展进程,掌握基本的个人礼仪和社会交往礼仪,养成文明礼貌的行为习惯,做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民。

5、积极参加市少工委、团区委、教育局组织的各项活动。

(三)搞好少先队阵地建设

1、抓好少先队的队伍建设,按时召开队干部例会,做好队干部培训工作,充分发挥队干部的先锋作用。

2、继续规范、完善周一的升旗仪式。抓好旗手、护旗手等的各项工作,使之成为展示我校少先队员风采的又一个窗口,成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。

3、抓好中队建设,中队建设是学校精神文明的缩影。各中队工作要落实期初有计划,周周有安排,月月有重点,期末有总结。本学期,根据学校工作要求,每月一个教育重点:二月份为文明礼仪教育月,三月份为养成习惯教育月,四月份为学习习惯教育月,五月份为环保教育月,六月份是成果汇报检查。每月检查结束后评选出文明礼仪之星,好习惯之星,环保小卫士等,并在学校橱窗和校园网站进行公示表彰。各中队还要设有中队角等。动员全体队员一起参与制作,提供给少先队员以展示的天地,使教室文化新颖生动,展现中队特色,展现班级亮点,增强班级的凝集力,促进良好氛围的形成。

4、继续用好“小星星”广播站,本学期将由高年级开始,按规定的栏目各中队设计20分钟的内容,板块、主题、主持人等由各中队负责,播出效果将记入中队考核。

5、建好校园文化宣传栏。及时更换橱窗内容,营造幽雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。各班每月围绕常规教育主题及重大节日出黑板报,并进行评比。

三、具体活动安排:

二月份:文明礼仪教育月

1、总结寒假工作,制定班队活动计划并按计划开展班队活动;

2、“文明美德伴我成长”读书征文准备;

3、手抄报评比。内容围绕文明美德、好习惯等方面。每班至少上交两份;

4、读书之星评比准备。各班组织学生认真阅读《文明美德伴我成长》读本,并写好读书笔记,撰写读书心得;

5、小星星广播站恢复播音;

6、各中队要上好队活动课,组织队员学习队知识,规范队礼、呼号、中队仪式,大队部将不定时进行检查评比。

7、丹徒区第六届书画摄影比赛准备。

三月份:养成习惯教育月

1、读书之星评比活动。在班级中进行评比产生一名读书之星上报,需上交读书笔记、读书心得;

2、3月8日,学会感恩,“写给妈妈(老师)一封信”活动;

3、开展“走出校园学雷锋”主题教育系列活动;

4、3月12日,植树节当天,各中队组织学生开展一次植绿护绿活动;

5、“文明美德伴我成长”演讲比赛准备;

6、“文明美德伴我成长”主题队会观摩活动。(五年级)

四月份:学习习惯教育月

1、开展革命传统教育,祭扫革命烈士墓。加强爱国主义教育、革命传统教育,各中队举行系列主题队会、故事会;

2、“文明美德伴我成长”演讲比赛;

3、征文上交;

4、“文明美德伴我成长”主题队会观摩活动。(三年级、一年级)

5、丹徒区第六届书画摄影比赛作品上交。

五月份:环保教育月

1、庆祝“五一国际劳动节”,开展热爱劳动的教育;

2、开展“感恩教育”主题系列活动;

3、评选优秀少先队员和优秀中队;

六月份:成果汇报展示月

1、庆祝“六一”活动;

2、6月5日是世界环境日,各中队开展环保教育主题队会活动;

2、安排假期法制和安全教育活动;

3、表彰优秀少先队员和优秀中队。

期末工作:

1、评选三好学生、学陶小标兵、行知文明中队;

2、各中队期末工作总结及相关材料上交;

3、布置暑假生活安排;

4、资料整理归档。

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更新时间:2024/12/23 11:40:31