标题 | 八年级语文上册湖心亭看雪练习题 |
范文 | 八年级语文上册湖心亭看雪练习题 湖心亭看雪 一、积累与运用 1.给下列字词注音。 更()定拥毳()衣崇祯()雾凇() 沆砀()()与余舟一芥()铺毡()对坐强()饮 2.解释下列加点字的含义。 ①更定②湖中人鸟声俱绝 ③余拿一小船④拥毳衣炉火 ⑤独往湖心亭看雪⑥雾凇沆砀 ⑦焉得更有此人⑧余强饮三大白而别 ⑨客此⑩及下船 3.填空。 ①本文选自《》,作者字,号,山阴人,明亡后不仕。 ②大雪三日,。 ③是日更正,,,独往湖心亭看雪。 ④,,上下一白。 ⑤及下船,舟子喃喃曰:“,!” 二、阅读 阅读下列文段,回答文后问题。 (一) 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定,余拿一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 4.作者写作此文时,清朝已建立二三十年,但作者仍采用明朝的年号,你能说出其中有何深意吗? 5.“大雪三日,湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境?此句在全文结构上有何作用? 6.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用? 7.“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象? 8.上文画线句子在内容和写法上有何特点? (二) 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!” 9.补出下列语句的省略成分。 ()到亭上()大喜曰()是金陵人客()此 ()拉余同饮 10.“强饮三大白而别”“拉余同饮”两句中“强”和“拉”二字表现出人物什么感情? 11.文中引用舟子的话有何用意? 12.“痴”与课文第一段哪句话相呼应?写出作者什么心情? 13.结合全文来看,本文在表达方式上有什么特点? 三、写作 14.题目:雪后美景 请写一段话,写出雪后美景,字数在300字左右。 参考答案: 内容预览: 《湖心亭看雪》达标试题A卷 1、解释加点的词语(3分) 舟一芥()喃喃曰()客此()沆砀()() 是日()拥毳衣炉火() 2、翻译下列句子(3分) (1)、拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪 (2)、惟长堤一痕 (3)、余强饮三大白而别 3、下面对文中意思理解不正确的一项是()(2分) A、张岱旅居杭州,正值此地三日大雪,在万籁俱寂的夜色中乘船至湖心亭观赏雪景。 B、张岱观赏雪景,正表明了文人士大夫以自然为尚的情趣。 C、作者观赏雪景,专注于雪,这是本文的主旨。 D、作者写西湖雪景,有意将视角游离于身外,反观自我的情趣,希望远离尘世的`喧嚣,在大自然的静谧中寻找自我的影像,表现了既向往孤寂,又寻觅知音的心态。 4、“客此”言在此而意在彼,含蓄地表达了作者(2分) |
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