标题 | 写给王老师的一封信 |
范文 | 写给王老师的一封信 亲爱的王老师: Hello! 七下的时候,你教我们时候,讲解了一般过去时﹑现在进行时﹑一般现在进行时……你走之后,我突然发现,还有一种叫想念进行时。 你还记得吗?那个被风吹过的九月第一天,你刚踏进我们班,一种不明的幽默气息就立马扩散开来。当时。你以会读26个字母为条件,“挑选”了史上最令人大跌眼镜的英语课代表。从那一刻起,我就对你产生了好感(害羞)。你很爱开玩笑,有次看见我,你说:“看见你就像看见我女儿一样的”。就是那句话,消除了我对老师一贯的恐惧感,拉近了距离,我们一直叫你“光哥”,就因为这个称呼,所以在你的课上,我们都比较随便,老是吵闹。为此,你很伤脑筋,老是说要把我们留下来,可你却没有真留我们一次,总是不厌其烦的用谈话来教育我们,但我们还是这样,你也就见怪不怪了,其实这是因为我们把你当做“哥儿们”了,只是方式不太对(偷笑)。我们把什么秘密都告诉你,不管知道了什么都想与你分享,那是因为我们觉得你和其他老师不同,你爱笑,爱搞恶剧;甚至说一道题目的答案,你会故意说成:“这道题目写B(停顿5秒,假装思考)是错的,A对”。就因为中间的停顿,换来许多同学的嘘声,可你还是很开心,像一个永远充满孩子气的大男孩,脸上露出满意的笑容。这样的“光哥”,虽然有些无厘头,但我们都很喜欢。 你还记得吗?有一天下暴雨,你们班有位同学是骑自行车来的,到学校时,裤子湿了一大半,你看见了便用急切的语气询问她:“你要不要紧,这么不小心呀!要不要打个电话回去换条裤子啊”?说着,便拿毛巾给她擦干身上的雨水。这一幕,我看在眼里,暖在心里,我这才知道,原来“光哥”对待自己的学生,就像对待自己的女儿一般疼惜(感动中……)。就在上个月,我在你那儿补课,因为过一天后我就旅游去了,所以在最后一节课结束时,你一直看着我,不停地对我说“再见”。当时我还兴奋的跟你说“拜拜”,还想着回来跟你分享我的所见所闻。却没想到,那是我们最后一次上课见面,这时我才明白,为什么你那天不停地对我说“再见”,是舍不得,对吗?其实你早就知道你马上要离开我们了,只是一直没有说出来。现在回想起来,很多次你都暗示过我,只是天真的我还以为你会一直教下去,真的很感谢你,为了不让我们难过,选择憋在心里让自己难过。 你还会回来吗?8月24日,妈妈打了个电话告诉我,“光哥”调走了,那一刻,仿佛晴天霹雳一般,挂掉了电话之后,我一直在哭,回想起以前的快乐时光,上课时的欢笑,打闹时的快乐,所有同学站成两列,你从中间走过,我们集体喊道“光哥好”的时候,你那受宠若惊的表情和我们脸上满足的笑容,形成了鲜明的对比。你的.一个微笑﹑一个转身﹑一句问候﹑一句教诲,每个希望每个要求……,在我们的课堂上,再也看不见听不到了。真的好难过,就像是割掉一块肉一样,揪心的疼。现在的课堂,再也看不到你的微笑,再也听不到你的声音。这一切的一切,来的太快,走的也太快。如今的我们,不知有多么的想念你,不知有多么的后悔,后悔一直惹你生气,后会在你讲课时插话,后悔在你没有离开前考个好成绩,可是这些都已来不及了,我这才发现失去了最重要的东西,恍然大悟时,你早已远去。这些天,我试着体会,试着忍住想念的泪水,可还是躲不开应该有的情绪,我不会奢求世界停止转动,我也知道逃避一点都没有用,只是这段时间里,尤其是在闭上眼睛时,我还是会想起你离开的事情。可是,还是忍不住想说:“光哥,我想你了!我们都想你了!你回来好吗”? 枯叶在空中盘旋,却始终不肯落地,这是枯叶对树的眷恋;白云游动在蔚蓝的天空,却始终不肯飘远,这是云朵对天空的留恋;回看过去的英语书,却始终不肯翻页,这是我对您的想念。我的想念正在进行…… 祝 工作顺利! 徐亿宁 |
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