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小学二年级科学课教案

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小学二年级科学课教案

作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那要怎么写好教案呢？下面是小编精心整理的小学二年级科学课教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学二年级科学课教案1

一、教学目的：

1、稳固提高航空模型的根底学问，了解开展航空模型活动的作用及一些常用术语;

2、丰富航模学问，激发学习兴趣，增加参加意识。

二、教学重难点：

重点：了解航模根底学问，培育兴趣

难点：常用术语在航模制作中的作用

三、讲授：

常用术语：

翼展——机翼(或尾翼)左右翼尖间的直线距离(穿过机身的局部也应计算在内)。机身全长——飞机最前端到最末端的直线距离。

重心——模型各局部重力的'合力点称为重心。

尾力臂——由重心到尾翼前缘1/4弦特长的距离。

翼型——机翼(或尾翼)的剖面外形。

小学二年级科学课教案2

一、教学目的：

1、稳固提高航空模型的根底学问，了解开展航空模型活动的作用及一些常用术语;

2、丰富航模学问，激发学习兴趣，增加参加意识。

二、教学重难点：

重点：了解航模根底学问，培育兴趣

难点：常用术语在航模制作中的作用

三、讲授：

航空模型是普及航空学问的玩具

1、航空模型活动在普及航空学问，培育航空科技人才方面所起的作用是很大的。很多

的航空学家，小时候都特别宠爱航空模型。美国的莱特兄弟小时候就爱玩飞螺旋(竹婧蜒)，从而产生对航空事业的深厚兴趣。美国登月飞船阿波罗ll号船长阿姆斯特朗，小时候也热爱航空模型，他在家里的地下室安装了—个风洞，用来试验自己制作的模型飞机，这无疑对他成为世界上第一个登上月球的`人有着巨大影响。我国也有很多的飞机设计师、火箭设计师，飞行员等，小时候就是航模爱好者。他们有一个共同的感觉，就是从小参与航模活动。从某种意义上说打算了他们一生所走的道路。

2、另外.航空模型还是一种特别吸引人的消遣玩具。春光明媚，千姿百态的风筝随风漂浮，夏日朗朗，五颤六色的飞盘划出一道道弧线，秋高气爽。各式各样的模型飞机在蓝天中飞翔，冬天舒适，彩色缤纷的热气球冉冉升起。全部这些把人们的生活装饰得更加丰富多采。

小学二年级科学课教案3

教学目标

1.观看熟悉食物的色香味，并通过活动熟悉感觉器官子观看物体中的作用。

2.熟悉人体的感觉器官，如眼、耳、鼻舌、皮肤等。

3.运用观看、比拟等方法熟悉物体的不同特征，并能用自己擅长的方式表述观看结果。

4.在观看讨论中情愿与他人合作。

教学预备

1、米饭、面包、包子、馒头、各种水果等等学生生活中常见的食物、

2、其他物品：鲜花，玩具，乒乓球，冰棒、复读机、课件等

教学方法

信息搜集法小组争论法试验探究法

教学过程

一、激趣导入

课件出示：一满桌丰富色香味俱全的饭菜，让学生观看。

问：面对这样一满桌丰富的饭菜，你有什么感受? 让学生自由的答复，然后共同个归纳：色香味俱全的食物能够引起我们的食欲，“色香味”中的“色”是指食物的不同颜色，“香”是指食物发出的气味，“味”是指食物各种各样不同的味道。

二、引导学生通过观看来熟悉并描述食物的色香味、

(1)、分小组观看所预备的`食物

每个小组一张观看表格，讲解怎样看懂表格，和如何填写表格，并将观看到的填写在表格中，(2)、集体沟通观看到的食物特点，教师进展板书。

(3)、引导学生从观看的现象中去归纳

通过眼睛看，知道了食物的颜色，通过鼻子闻，知道了食物的不同气味，通过用舌头尝，知道了食物的味道……..

三、引导学生运用感觉器官对其他物体进展综合观看

1、我们除了用眼睛、鼻子、嘴巴观看问题以为，还可以用哪些器官和方式来观看物体?

分组试验：每个小组分给不同的鲜花、玩具、冰棒、乒乓球、复读机、水果等材料讨论，要求：用多种方法观看这些物体

2、观看，然后进展沟通

3、引导学生进展描述，观看物体还要用到听觉器官耳朵，触觉器官皮肤、如：观看复读机除了用眼睛看，还要用手摸，用耳朵听等等方法来区分四、归纳总结

1、说说我们今日观看物体要用到那些器官?这些器官能熟悉到物体的哪些特征?

2、归纳这些器官的作用：

视觉器官(眼睛)——看到物体的形状、颜色、大小等

听觉器官(耳朵)——听到物体发出的声音，区分声音的凹凸、强弱等

嗅觉器官(鼻子)——闻到物体发出的不同气味、

味觉器官(舌头)——尝到物体不同的味道、

触觉器官(皮肤)——感受到物体的冷热，现状，光滑粗糙。

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