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毕业典礼朗诵稿

范文

毕业典礼朗诵稿

在不断进步的时代，大家都看到过许多经典的朗诵稿吧，朗诵是一种传情的艺术。朗诵者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意材料的选择。你知道什么样的朗诵稿才经典吗？以下是小编为大家收集的毕业典礼朗诵稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

毕业典礼朗诵稿1

今天，我们即将毕业，站在这里，心潮澎湃，

这并不是毕业，而是我们奋斗的开始;

今天，我们多么不舍，亦有几多忧伤，

这并不是离别，我们还要再度回来。

更多的是无尽的感激与感谢。

感谢伟大的安拉，选择了我们，

我们如此幸运，踏上了求知的道路……

感谢亲爱的老师，如慈母似亲人，

带给我们温暖和关爱，

给我们勇气在漫漫征程中坚持了下来;

感谢管寺们和那些默默无闻奉献的教亲，

注入那些虔诚的乜贴和辛勤的汗水……

回首

那一年，踏入校园，

简陋的房舍，荒芜的院落，

顿时打碎我年轻的梦想，

失落、哀伤，

层层叠叠让我心凉……

白菜、土豆，难以下咽，

水土不服，蚊虫叮咬，

多少委屈，多少思乡，

顿时化作泪，汩汩流淌，一行行……

年轻，气傲，

叛逆，反抗，

变为对老师的顶撞，争吵，

以及无聊的恶作剧……

心想着逃离，

主意欲留下，

一捧清泉，洗涤灵魂。

古兰悠扬，浸润心房……

跪拜，敬畏，泪水流淌，

主啊!

只有你的引领才是我最大的幸福。

主啊!

只有你的喜悦才是我终生的向往。

穿上长袍，盖头飘扬，

行走在弯弯的亭廊，跪拜在肃穆的`礼拜堂。

琅琅诵经，响在晨曦的树旁。

点点墨迹，记录书写，散发真知的芬芳，

从此，心中装满信仰，开始启航;

先辈圣道洒落满天的星光。

照耀我心，在遵循中我变得坚强……

斋戒，夜间拜，

帮厨，清扫，

我们共同生活，我们一起成长，

还记得第一次离开父母的那个季节，

认识了递过温水汤瓶的你，

几许感谢，几许感动，

浅浅微笑的模样。

永远在我记忆珍藏;

还记得第一个斋月清甜的蜜枣，

咀嚼着家的味道，

老师，阿孃，为我们做出可口的饭菜，

细细品尝，回味绵长……

老师啊，你就像我们的亲人，

校园啊，你就是我的第二故乡……

还记得第一次打开墨香的教材，

扉页写下自己的名字，

心都飞往信仰的殿堂。

还记得老师第一次的提问响起，

惊惶地站起来，紧张、腼腆与羞涩，

脑海中深深铭刻古兰的谆谆教导。

还记得，那一年坝塘的水干涸，

口渴难捱，焦虑异常，

还记得，我们一同祈祷，一同盼望，

主啊!求你快快把那甘霖降来。

震雷轰响，大雨滂沱，

而我们只愿静静伫立雨中良久、良久……

让那感恩的泪啊，肆意流淌。

尊贵的使者在圣训中说：

不感谢少的人，就不会感谢多的;

不感谢人的人，就不会感谢安拉!

让我们满怀感恩地说：万赞归主!

让我们满怀深情地道声：珍重，老师!

暖风春晖

印在课桌蜿蜒的木纹上。

老师们辛勤耕耘的笔尖，

雕琢出人生信仰的路航。

今天，你也许会流泪，

可那不是忧伤——那是惜别的歌唱;

今天，我们分别了，

可那不是遗失——那是永恒的珍藏。

远去了，只是时间

接近了，唯一的笃信，

题写着美丽的诗行。

我们拥有未来，

从此迈着不变的步履，

去播撒至真的信仰光芒。

我们拥有梦想，

带着老师深切的寄托，

去延续奋斗的漫长。

毕业典礼朗诵稿2

师生配乐朗诵《三年我们一起走过》

生)：三年前，怀着对梦想的执着，带着对名校的仰慕，携着几分自信，我来到一中。

（师）：三年前，送走了又一批学生，珍藏起又一段情谊，准备好又一份教案，我期待与你相逢。

（生）：校园不大，建筑也不华美，可听说学校的年龄却近七十岁了。

（师）：孩子们那么可爱，调皮的也让人那么喜欢。真羡慕他们啊，他们有着如花般美好的年纪。

（生）：教室很普通，老师也很朴实，但老师的学识和热忱却总是能使教室里充满会心的微笑和四溢的激情。

（师）：班级的人数多，孩子们个性差异大，但他们渴求知识的眼神让我有了不知疲倦的力量。

(生)：学校的规定好多啊，而且还那么严格，留了多年的长发，如今也不得不把它割舍下。

（师）：孩子啊，一支队伍如果没有钢铁般的纪律，又怎么能形成无坚不摧的力量？面对炎炎夏日，你曾经暗暗叫过苦吧？看到严厉的教官，你也曾悄悄皱过眉吧？

（生）：烈日晒干了嘴唇，汗水浸湿了衣衫，队列训练在单调中重复着单调，没入过行伍，但我们知道军人的苦。

（师）：看到你们站得越来越直，走得越来越齐，听到你们的口号声越来越响，我知道，这批学生又是好样的。

(生)：慢慢发现，严厉的教官也有微笑的时候，整齐的队形也能引来赞许的.目光。

（师）：你们的脸上重又洋溢了笑容，你们的眼神也多了一分坚定。你们的军歌声告诉我：你们喜欢上了这看似单调的军训。

男女生合：我们用整齐的步伐体现我们的团结与协作；

我们用挺拔的军姿展现我们的自信与执著；

：带着自信我们开始汲取知识的营养，

：带着执著我们开始崭新充实的生活。

生活篇（配乐《晨歌》，6分钟）

（师）：当鸟儿欢快地报晓晨的来临，我听到了你琅琅的读书声——金声玉响；当晨光温柔地抚过校园，我看到了你走在林阴路上的身影——执着匆匆

（生）：因为我知道一日之计在于晨，

因为我知道追梦的脚步不能停。

（师）：当我走上讲台环顾时，我看到了你渴望的眼神、纯真的笑脸。

当夜幕降临，灯火辉煌时，我看到你时而紧蹙、时而舒展的眉头——抛却苦累，乐此不疲。

（生）：因为我知道您为我带来了知识的玉液琼浆，

因为我知道书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

师合：天道酬勤，付出总有回报。

（生）：我学到的是屈子的情怀、李白的飘逸，学到的是东坡的豪迈、孟子的正气。我学会的不只是图形、数字，我学会了方方正正做人，规规矩矩做事。

（生）：还记得那时的我们意气风发，那些缤纷绚丽的日子啊！

（师）：流光溢彩的元旦汇演上，你绽放格外耀眼的光芒，

动听的旋律许久在耳畔回响。

（生）：辩论会上的唇枪舌剑，演讲比赛中的激情澎湃，

那是我们最真实的状态。

（师）：球场上的你们活力四射，

那是独属于年轻人的阳光的味道。

生合：一起走过的日子美好而难忘，

尽管注视不到那熟悉的双眸，

思念的小溪依旧会不停流淌！

师合：即使天各一方，那份回忆也会永远品味珍藏！

（生）：喜欢这个校园，喜欢她的整洁和温馨；

（师）：喜欢这个校园，喜欢她的生机与活力。

（生）：清风带去无尽的思念，唤起埋在心底永恒的记忆。

（师）：剪短的头发是你向昨天的告别，

整齐的着装预示开始新的征途。

（生）：我们曾经有过不满，学校的要求过于严格，课间不允许随意吃零食，联系家人的手机也只能暂时停止工作。

（师）：孩子，你可知道，规范你的行为，是为了让你的未来更加广阔。

（生）：我们曾经有过困惑，为什么初中时代优秀的我在这里却只能拥有沉默？

（师）：孩子，同优秀的人一起学习、生活是一种幸福，学习他人的闪光之处，让自己变得更加出色。

（生）：我们曾经有过沮丧，为什么每次精心备考，却换不来名次的提升？

（师）：孩子，所有的同学都在奋力追赶，只要今天的你比昨天进步了，那就是你的成功。

（生）：当雄鸡唱响催起的钟点，我们的校园里早已书声琅琅，我们的操场上早已倩影翩翩。

（师）：当厚厚的夜幕将湛蓝的天空遮严，可是啊，我还要继续工作，不能入睡。明天第一节课就讲评试卷，今天晚上再累也要加班。一切为了学生，为了一切的学生，我甘心今夜无眠。

（生）：又一场冬雪降临，踏着积雪，徒步上学好浪漫，白雪是纸，脚印是诗。

（师）：一声令下，师生齐动员，你用扫帚扫，我用铁锹铲，清扫积雪虽苦心也甜，热忱、热情融化了冰雪，歌声、笑语冲淡了严寒。

（生）：雪灾，震灾，莘莘学子献爱心，你来了，他来了，我来了，给灾区的同学寄去一张明信片吧，上面写下这样一行字：风雨中，我们携手同行。

（师）：水自竹边流出冷，风从花里过来香。好样的，孩子们！你们彰显了一中的精神，你们继承了学校的传统。我们可以自豪地说，今天，你因一中而骄傲；明天，一中为你而自豪。

：三年里，我们准备好了知识的行囊，

：三年后，我们准备起航。

毕业典礼朗诵稿3

领：今天，我们共同放飞希望

我们的孩子

将要走进学校的殿堂

走过四年的风雨同舟

我们终于托起初升的太阳

1：记得初入工业园

孩子们是老师心中

害羞的小花瓣，灿烂的阳光

调皮的'小鱼，神气的船长

现在

安静地唱着《毕业歌》

眼睛里却泛着点点泪光

2：记得~家长会上

老师们耐心、细致的话语

让我们知道了孩子们的成长

亲子联欢

我们与孩子同乐

仿佛我们

也回到了童年时光

3：仍记得

武术操中孩子们的英姿飒爽

活动区里孩子们的活泼可爱

植物园内孩子们的好学善问

还有那

做手工画图画时的专注

背古诗唱童谣时的投入

4、看到孩子们的精彩表现

我们发自内心的自豪

老师们辛勤的付出

我们由衷地表示感谢

晨光中

是您面带微笑

迎接每个孩子到来

暮色里

又是您掩饰着疲惫

目送每个孩子离去

家长合：我们，听惯了

每个早晨的声声问候

我们，看惯了

每个傍晚灿烂的笑脸

是您在纯真的心灵里

播下智慧的种子

是您在幼小的心田上

撒满爱的芬芳

5、敬爱的老师尊敬的家长

如果没有孩子

我们或许不会相识

如果没有小太阳

我们或许不会相遇

风雨同舟的四年

我们——成为了朋友、家人

如今

即将各奔东西的我们

含泪相望默默祝愿

6、小溪总要流向大海

雏鹰总要翱翔蓝天

我们的小太阳

永远善良勇敢和坚强

携起手

我们把好消息

告诉大山告诉海洋

我们的小太阳

将要走进学校的殿堂

共托起——

家长合：今日小太阳

明天做栋梁

毕业典礼朗诵稿4

饮不完的离愁在七月前结束

把身影一次次留在水院的校门前

胶片中像那年初来时

沉重的行李依然沉重

当火一般的热情在血流中奔腾的.时候

啊朋友莫要惊慌

这就是青春的脚步和生命的召唤

他们没有丢下什么除了值得回忆的四年时光

他们也没能捡起什么一段爱情或者一段芳香

像那年你初来时懵懂少年旧日故乡

毕业典礼朗诵稿5

光阴荏苒，岁月如梭，三年时光转瞬即逝，生命发出春水般流淌的声音。偶然抬头，发现校园的月季花又开满了枝头，不经意间，原来我们也装饰了校园。时光的播映机在脑海回忆着我们曾经的`春夏秋冬，记忆悄然涌上心头。

眼前的大学堂，也曾是我们奋斗的地方，感谢你承载了我们的渴望，充实了我们的梦想。校园风也散发着我们青春的香味，铸就我们飞翔的翅膀。

如歌的岁月，阳光校园广播站伴我们走了一年又一年，终要别离，心却不舍，我们曾带着梦幻与憧憬在鸟语花香的操场纵情放歌，点燃激情，放飞理想，现在想起，嘴角依然情不自禁的微笑。

我们把拼搏的身影刻在记忆的操场，把呐喊助威留在风雨中的运动会上，我们用坚强挑战跑道，用成功书写自豪。

期待着，我们生命的航母即将起锚远航。

依恋着，我们用汗水浇灌的土地承载着的许多梦想。

毕业典礼朗诵稿6

盛夏的江南，青山绿水见证万重回忆；

盛夏的江南，白墙黛瓦讲述一段别离。

清风拂过小蠡湖畔，杨柳幽香呼唤着纪念。

——今天，我们在此纪念青春的节日！

斜阳洒向曲水桥头，湖光潋滟含蕴着祝愿。

——今天，我们在此祝愿美好的明天！

今天，我们，毕业了！

毕业，如此熟悉的字眼。

小学、初中、高中的毕业场景浮现，

汇成我们成长的诗笺。

曾经，再一次的毕业看似那么遥远。

而今，大学的旅程却在每日的光影里悄无声息地来到了终点。

光影间，回忆斑斓。

还记得第一次听说江大，憧憬千万；

还记得第一次看见江大，春色满园；

还记得第一次走进江大，豪气冲天；

还记得第一次漫步江大，往返流连；

光影间，思绪萦绕。

大学，是独自离家的火车票；

大学，是电话那头爸妈不住的唠叨；

大学，是独立之精神，自由之思想；

大学，将青春化成一场永远难忘的电影，主角是我与我的母校。

光影间，笑靥珍存。

百余载风雨兼程，她沉淀了吴地繁华，培养了江南才俊，

曲水流觞中自有乾坤。

这里有锐意进取、志存高远，一片冰心在玉壶的至善追求；

有厚德载物、随意赋形，留得清气满乾坤的人文底蕴；

有在那最美好的年华摇身一变，张扬万古风流的青春气质；

有在这最繁华的`一隅默默耕耘，化身中流砥柱的奉献精神。

光影间，思念成玦。

多想再去体育馆，再去篮球场，大汗淋漓，肆意欢悦；

多想再去图书馆，再去工作室，畅游学海，韦编三绝；

多想再去清明桥，再去四个食堂，感受，领略；

多想再去爱晓亭，再去赤马咀，品悟，戏谑；

当年的我们，好似稚嫩的树苗，在此承接雨露恩泽。

现在，成为大树的我们要与她道声离别。

四年前，还是青葱少年的我们怀揣青春梦想，带着些许懵懂面对别离。

从西北边陲、从南国小镇、从海岛水乡，乃至异国他邦，

我们告别家乡与亲人，在追逐理想的旅程中相聚于此。

在这里，我们遇见良师、结识密友、邂逅爱情，收获青春的果实。

相聚离开，都有定时。

四年以后，在小蠡湖畔喧闹的竟是一场离别的仪式。

四年以后，在园区寝室嘶吼的竟是一串离别的旋律。

江南隽秀，聚自五湖，散往四海。

此刻，你的脚下，便是新的家乡，

你的身边，便是新的亲人。

离别的光影，

满溢不舍与留恋。

我从青涩到成熟的江大，我怀揣理想摇摇晃晃拼博过的江南啊！

我流着泪微笑过的江大，我头顶时光跌跌绊绊爱恋过的江南啊！

难道，真的要离开了吗？

那些美好的过往真的就要抹去了吗？

不，不，不是的，那四年在生命中刻下的痕又有谁可以抽走！

那四年在生命中留下的印又有谁能够改变！

离别的光影，

闪耀骄傲和期盼。

那个共同的名字是曾经自豪的标志，

那个共同的名字是未来坚定的支持。

母校是我们身后坚定的依靠，

江南是我们心中永远的家乡。

让我们再次喊出永远的口号——“笃学尚行，止于至善”！

让我们永远坚守江大人的品格和气度，

让我们牢记最初的梦想，

继续书写属于我们的华章！

毕业典礼朗诵稿7

这个六月注定是一个蓝色的季节

因为我们就要毕业

摆在眼前的是看得见的离别

曾经天真的以为四年的时光会很长

可竟然就这样匆匆而过

还记得初见时的矜持

军训时嘹亮的口号依然在我们的耳边回响

还记得那些球场上的身影

湖边野炊的'欢歌

还有那些形形色色的比赛

我们一起度过的快乐时光……

我们有过苦闷也有过彷徨

我们有过欢乐也有过悲伤

我们曾高谈阔论，梦想在天际飞翔

我们曾共同努力，只为了曾经的梦想

我们也曾气馁，可最终都没有放弃希望

再看一眼吧

这可爱的地方

我们的记忆

洒满这里的每一个角落

这里的一切

都见证着我们的成长：

喧闹的寝室

静默的图书馆

不菲的食堂

还有鸟鸣清脆的后山

绿松林中松子香

从此以后

清晨的朝阳

不再照耀匆匆的脚步

夜晚的清辉

不再见证浪漫的时光

就让这一切都过去吧

我们已有了新的向往

走过青涩的岁月

我们迎来了成熟的时节

跨过独木桥的小路上

通往的是广阔的原野

我们是鱼

就不会迷恋天空的蔚蓝

我们是鸟

就不会依恋清澈的海洋

毕业典礼朗诵稿8

在阳光很轻或者浮云很重的日子里，在书声浸透，浓墨渲染的年华中，是您，微笑的陪伴，不疲倦的教诲；当我们从懵懂中走来，蹒跚地沿着知识的阶梯拾级而上时，是您，坚定的扶持，无悔的目光，那本本作业在您的额头刻画出痕迹，支支粉笔在您的发间染白了青丝。

老师，如何用我的拙笔来勾勒出您的伟岸？

老师，如何用一词来言尽我们对您的`感谢？

如今，离别的钟声已经敲响，

道声珍重，未来路上，我们会用您给予的翅膀，搏击苍穹。

毕业典礼朗诵稿9

时光像流水般叮咚而过，转眼三年过去了。

我们已不再是那拖着鼻涕的小不点，

我们也不再是那个系错纽扣、穿反鞋子的小丫头。

从前那个任性爱哭的小娃娃，已经变成爱唱爱跳的小姑娘，

从前那个顽皮爱闹的小淘气，已经变成聪明懂事的男子汉。

如今的我们，快乐、健康、活泼、自信，我们拥有冲破一切困难的勇气;我们有向科学、向世界挑战的信心。

因为我们是新中国的儿童，因为我们是新中国的希望。

可是当我们想起那可爱的幼儿园，当我们想起那亲爱的老师。不知怎么，泪水竟模糊了双眼。也许我将告别那小课桌。

也许我将告别那张用惯了的小橱，

也许娃娃家里的小娃娃要换个爸爸妈妈了，

也许老师那甜美的歌声也不会再在耳边响起。

我们将告别这个童话的殿堂，我们将告别这快乐的城堡，

我们会再去敲响另一个知识宝库的大门，成为一名一年级的小学生

你要问是什么让我们成长，我会用我嘹亮的声音告诉你：

是一位位辛勤的老师用她那慈母般的爱心哺育我们

是一位位可亲的阿姨用她那生死母爱的关怀体贴我们，

感谢您让我站上'我健康我能行'运动会的领奖

---体验勇敢和运动的快乐

感谢您让我变得落落大方，自信满满;让我用动听

的.歌声、优美的舞姿、悠扬的乐器、五彩的蜡笔

--打扮着'青岛我的家'的绚丽舞台

更感谢您让我懂得了爱与被爱

教会我用省下一根棒棒糖的钱

--为地震中受灾的小伙伴送去我的爱

亲爱的老师，亲爱的阿姨，我从心里感谢你

最后，让我们衷心的说一句，老师您辛苦了我们永远爱你

今天我要毕业啦!

最后一次站在这里发言,

和老师、小朋友在一起,我是多么欢喜.

再过几天,我就要进入小学,做个一年级小学生,

坐在明亮的教室里,读书、写字,多么神气!

亲爱的老师,我从心里感谢您!

三年前,我第一次来到这幼儿园,

样样事情要您帮,还要耍耍小脾气,

今天站在这里的还是我自己,

鞋带自己系,图书用品自己理,

还会唱歌、跳舞,画画、讲故事,懂得了很多道理.

毕业典礼朗诵稿10

从来没有想过

岁月的流逝竟是如此的无声无息

从来没有想过

年华的倒影在俯仰之间又一次生发了希冀

今天，我们毕业了。又想起夜色渺渺空无一人的操场，曾几何时，我们一起穿梭渐行渐远的青春，躺在草地遥读夜的深邃。

今天，我们毕业了。难忘素月依人芙蓉沉醉的爱晚湖么，霞光初照的清晨，我们迎风诵读，激起一阵阵波光粼粼的梦想。

今天，我们毕业了。怀念二十五楼的考研自习室，那一段黑暗的日子，我们早早地坐成了一排，却又酣畅淋漓地睡了整整一上午。

今天，我们毕业了，左手轻轻捋过时间的脉络，右手说什么也不愿放开回忆

记得四年前的那个金秋，我们叫嚣着缘分，在同一片天地相聚。于是，有了同桌的你，有了睡在我上铺的兄弟。

四年后的这个盛夏，我们相拥着道别，告诉彼此不要哭泣。一个转身的瞬间，我们已散落在未知的两地。

忘不了和我们一起入校的龚克校长，大学四年总是能与他巧遇在学三食堂；

忘不了四季村的市场，让生活的气息在味蕾中绽放；

忘不了熄灯后仍然灯火通明的走廊，龙飞凤舞的高数笔记，四处搜罗的小道消息

忘不了西南旱灾、玉树地震，为他人送去关爱与温暖的一个个坚强臂膀；

四载风华，几多春秋，

随着相机的“咔嚓”声响，我们灿烂的微笑永远定格在了

那年

那月

那时

那刻

那一串留在天津大学的足迹

我回望长长的来路，奢望那一切都能够重新回来。

可当我回头的时候，看到的，是我四年的青春在我记忆中刻画出的最美丽、最深刻的图案。

最后的几天时光，如果可以，一定要再和兄弟们再去篮球场打一场酣畅淋漓的比赛，然后再去西门的小饭馆吃一顿花生米越来越多、鸡块却越来越少的宫爆鸡丁，那或许会是我们最后一次一起醉酒。

如果可以，一定要再去求是亭坐坐，再和他一起去看看敬业湖畔如水的夜色，微风吹来，是若即若离的青涩，这或许是我们最后一段淡淡的`青春，纯纯的爱。

如果可以，一定要再去二十三楼好好自习一次，那一间间灯火通明的教室，和在走廊尽头的开水罐，一同见证了我们一起疯狂、一起奋斗的简陋青春。

如果可以，一定要再和室友多聊几次八卦。几天以后，再也不会有人和你抢着晒被子，帮你收衣服，也不再会有六个人用同一把钥匙打开同一扇门。

流年似水，岁月如光，

生活是有力的印，

在我的身体里刻下了你永远的印章。

你教会了我们如何在迷茫时坚定自我，

高大的槐树作响的叶子，如澎湃的浪，把我的心重新变得激昂。

你教会了我们如何面对成功和荣誉，

在那些斑斓的鲜花和响亮的掌声中，我没有忘记以后的路还很长。

学位帽飞向天空的那一刻，

关于人生和责任的问题，再一次叩响我的心房。

朋友，你即将远行，带上沉甸甸的行囊，一个人勇敢的奔向远方。

老师，我即将与您告别，再也不能每天走进您的课堂。

亲爱的同学，谢谢你，

天南海北，聚散于此，齐眉比肩，珍惜相知是缘。

亲爱的老师，谢谢您，

学问之继，维赖于师，春种秋收，终得桃李芬芳。

亲爱的母校，谢谢你，

沉潜内修，厚积薄发，血脉相承，砥砺践行求真！

我用四年的时光，

从你宽广的胸怀中学会执着一生的理想，

怀揣北洋的信念，

带着北洋的期望，

（合）扬帆远航！

毕业典礼朗诵稿11

树上的花儿，即使再不舍，也要被风儿带向泥土；

树上的叶儿，即使再留恋，也要被雨儿漂流到远方；

今天的我们，即使有千种依恋，还是被时间推向高中生活结束的门槛。

朝露中，我看到父母殷切期盼的.眼睛，犹如红日般折射出温暖的阳光；

日中时，是父母等待我们归家，就像在我们幼儿时一样，一步步将你我搀扶；

晚霞里，是谁依旧在奔劳，含辛茹苦，岁月沧老了谁的容颜，时光染白了谁的黑发。

父亲啊、母亲啊！虽然我们寸草心，难报三春晖，但依旧要用最深炽浓厚的感情向您倾诉：谢谢你们，有你们的爱在，我们必定飞翔！

为梦而战，我们在一起！

毕业典礼朗诵稿12

甲：每当我踏进xx的课堂，无以言表的激动在全身荡漾，

乙：每当我踏进xx的课堂，心中就涌起无限的遐想。

甲：作为一名学生，

合：我深爱着校园，深爱着操场。

乙：作为一名学生，

合：我深爱着老师，深爱着课堂。

甲：讲台上一根根充满灵性的粉笔，搭起了一层层楼梯，引领我们，

合：走进知识的殿堂。

乙：校园里一只只张着风帆的小船，在这里积蓄力量，准备着，

合：扬帆远航。

甲：我们喜爱每一个汉字，每一个成语，每一篇感人的文章，

乙：我们喜爱每一个单词，每一个方程还有地图上的片片绿地、蓝蓝海洋。

甲：高中部的天井，

合：有水有树，葱绿漂亮。

乙：高中部的走廊，

合：曲折有致，宽敞明亮。

丙：高中部的领导，

合：既有魄力，也有胆量，

丁：高中部的老师，

合：知难而进，奋勇向上。

甲：忘不了啊，地理黄小超老师，把一张张地图贴在了白墙，

乙：忘不了啊，数学叶亚珊老师，兢兢业业，老当益壮。

丙：难忘啊，陈主任的大嗓门，响彻在高中部的回廊，

丁：难忘啊，一位位辛劳的班主任，循循诱导，亦柔亦刚。

甲：三年来，我们在这里，

合：努力学习，健康成长。

乙：三年来，我们在这里，

合：挥洒汗水，播种希望。

甲：我们在这里品味创造的乐趣，寻求大胆的梦想，

乙：我们在这里探索不灭的真理，描绘人生的篇章，

合：我们完善了人生，我们培养了特长，我们成熟了许多，我们充满了力量。

甲：是花朵，就得开放，

乙：是雄鹰，就得飞翔。

甲：现在到了放飞的时刻了，

合：我们都有了坚实的翅膀。

甲：但是，不管飞到哪里，xx高中部，

合：永远是我们魂牵梦绕的地方。

甲：再见了，xx！

合：你是我成长的地方。

乙：感谢你，xx！

合：你让我懂得了肩上的分量。

甲：这里流动的，是一批批朝气蓬勃的`学生，

乙：这里不变的，

合：是“勤朴”的校风，是崇高的理想！

甲：在这即将离别的时刻，我们难以割舍，心潮激荡，

乙：在这难以分手的时刻，我们有许多的话语要讲。

甲：亲爱的老师们，祝你们：

合：家庭幸福，身体健康。

乙：祝愿我们的母校：

合：蒸蒸日上，灿烂辉煌，永远辉煌！

毕业典礼朗诵稿13

表演；高二年级学生十多人

领诵：甲、乙。

甲：每当我踏进***的课堂，

无以言表的激动在全身荡漾；

乙：每当我踏进***的课堂，

心中就涌起无限的遐想。

甲：作为一名学生，

合：我深爱着校园，深爱着操场；

乙：作为一名学生，

合：我深爱着老师，深爱着课堂。

甲：讲台上一根根充满灵性的粉笔，

搭起了一层层楼梯，

引领我们——

合：走进知识的殿堂；

乙：校园里一只只张着风帆的小船，

在这里积蓄力量，

准备着——

合：扬帆远航。

甲：我们喜爱每一个汉字，

每一个成语，

每一篇感人的文章。

乙：我们喜爱每一个单词，

每一个方程

还有地图上的片片绿地、蓝蓝海洋。

甲：高中部的天井，

合：有水有树，葱绿漂亮，

乙：高中部的走廊，

合：曲折有致，宽敞明亮，

丙：高中部的领导，

合：既有魄力，也有胆量，

丁：高中部的老师，

合：知难而进，奋勇向上。

甲：忘不了啊，地理黄小超老师，

把一张张地图贴在了白墙；

乙：忘不了啊，数学叶亚珊老师，

兢兢业业，老当益壮。

丙：难忘啊，陈主任的大嗓门，

响彻在高中部的回廊，

丁：难忘啊，一位位辛劳的班主任，

循循诱导，亦柔亦刚。

甲：三年来，我们在这里，

合：努力学习，健康成长；

乙：三年来，我们在这里，

合：挥洒汗水，播种希望。

甲：我们在这里品味创造的乐趣，

寻求大胆的梦想；

乙：我们在这里探索不灭的.真理，

描绘人生的篇章。

合：我们完善了人生，

我们培养了特长，

我们成熟了许多，

我们充满了力量。

甲：是花朵，就得开放，

乙：是雄鹰，就得飞翔。

甲：现在到了放飞的时刻了，

合：我们都有了坚实的翅膀。

甲：但是，

不管飞到哪里，

***、高中部，

合：永远是我们魂牵梦绕的地方。

甲：再见了，***！

合：你是我成长的地方；

乙：感谢你，***！

合：你让我懂得了肩上的分量

甲：这里流动的，

是一批批朝气蓬勃的学生

乙：这里不变的，

合：是“勤朴”的校风，是崇高的理想！

甲：在这即将离别的时刻，

我们难以割舍，心潮激荡；

乙：在这难以分手的时刻，

我们有许多的话语要讲。

甲：亲爱的老师们，

祝你们 ------

合：家庭幸福，身体健康；

乙：祝愿我们的母校----

合：蒸蒸日上，灿烂辉煌，

永远辉煌！

毕业典礼朗诵稿14

师：三年前，你心系梦想来到这片沃土，稚嫩的脸庞，满是憧憬；明亮的眼神，满是渴望

生：三年前，我怀揣憧憬泊在这个港湾，带着年少的懵懂，带着青春的理想，

师：勤奋热情演绎着你飞扬的青春，三年光阴有你沙沙笔响中无畏的奋斗，有你泰山崩于前而色不变的从容淡定，有你自信人生两百年，会当水击三千里的壮志豪情。遨游学海，攀登书山。你用饱满的精神将各种知识叠加。

生：智慧真诚编织了我斑斓的生活。三年光阴有你披星戴月的辛勤耕耘，有你桃李不言下自成蹊的言传身教，有你细腻如金，温暖如春的亲切教诲。春蚕吐丝，蜡炬成灰。你用灿烂的微笑将每块心田滋润

师：就在那个春天，你成了学习的主人，成了展讲的主角，我美好的梦想不再虚幻，我的果实在望眼欲穿的期盼中成熟，您让我带着巨大的成就感，走向金黄的秋天。

生：就在那个春天，黑板成了我们的阵地，课堂成了我们的舞台，我躁动的心灵不再迷惘，我的'青春在四季的风中歌唱。您让我带着青春的梦想，走向火红的夏天。

师：花开花又落，你我一同把生活欣赏，真诚与智慧将你我相连，我们彼此激励共同进步，

生：秋去春又来，你我一同为生命化妆，友谊与知识将你我相系，我们彼此欣赏共同拼搏，

师：是谁晨诵早起惊落了花间朝露？是谁壮志凌云问鼎苍穹？是你呀，我的孩子

生：是谁辅导晚归身披着满天星光是谁廓清迷雾指点迷津？是你呀，我的老师

师：是谁和我共同欣赏春花秋月的魅力，书写生命的方程式，是你呀，我的孩子

生：是谁和我共同在生活的旋律中吟唱希望，在人生的的画卷上描绘绚丽。是你呀，我的老师

师：当离别的钟声响起，那一抹初夏的阳光，斜斜地照进来，你的身影如帆，在我的心海里徜徉

生：当熟悉的铃声响起，那一扇向北开启的小窗，摇曳着茂盛的白杨，我的思绪如风，久久飘荡

师：我怕见少了你们身影的校园，怕我闲下来的深深的失落。

生：我怕想没了你们陪伴的日子，怕我有对你太多的眷恋。

师：让我们手牵着手，用最朴实的方式，铭记三年氤氲的无限真情，说一声珍重，

生：让我们心连心，用最简单的话语，说尽三年积淀的厚重感激，说一声谢谢，

齐）昨天相逢如诗，今天离别如歌。明天我背负你期许的目光。

师：明天我目送你扬帆远航

珍重啊，孩子

生：谢谢了，老师

师：再见了，我的孩子

生：再见了，我的老师

齐）再见了，我的朋友们

毕业典礼配乐诗朗诵

——师生颂（师生互赞）（配乐：阿尔罕布拉宫的回忆）

师：三年前，你心系梦想来到这片沃土，明亮的眼神，满是渴望

生：三年前，我怀揣憧憬泊在这个港湾，带着年少的懵懂

师：我怕见少了你们身影的校园，

生：我怕想没了你们陪伴的日子，

齐）怕我对你有太多的眷恋。

齐）相逢如诗，离别如歌。

生：明天我背负你期许的目光

师：明天我目送你扬帆远航珍重啊，孩子

毕业典礼朗诵稿15

呼吸着潮湿的空气

风儿吹来也是为了你

这片沉寂的'树林

也有了生气

鸟儿的吟唱

唤醒了自己

今天

放飞自己

也是为了你

让我呼吸

潮湿的空气

感觉到你的美丽

思念告诉你

我在这潮湿的天空中

等着你

相聚

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