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想像的作文

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想像的作文

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的想像的作文，希望对大家有所帮助。

想像的作文1

今天作文课上，姚老师问了我们一个“极简单”的问题。姚老师在黑板上画个‘O’，问“这是什么？”我和全班同学异口同声地回答到：“是圆。”姚老师又微笑着说：“你们再想想？”有的同学反映过来了：“是轮胎，是气球……”姚老师告又诉我们：“鸟儿没有翅膀，就不能在蓝天上飞翔，文章没有想像，就失去了魅力。你们现在还小，有很大的想像力，所以我们今天就举行一个比赛，大家来说说‘O’是什么，然后分成小组讨论，写下来，开始！”

随着一声令下声，教室里像炸开了锅，每个小组都七嘴八舌地讨论起来，我们组也不甘示弱，积极地议论起来。我担任了我们组的记录员。罗妹妮先说了以连串：“冰激凌、蝌蚪、气球、太阳……”我写都还没有写完，刘i伟有着急地说了起来：“棒棒糖、瓶盖、轮胎、盆子……”我的两支耳朵都“竖”了起来，生怕听漏了一个东西。我的组员催我：“快点，快点！”我手握着钢笔，挥笔如飞，写下了“最难看”的字迹。何玉霏也急促地说：“笔盖、皮球、眼镜、O型……”她以说到眼镜，我因为过于紧张，一时间忘了“镜”字怎么写她们焦急地说：“一个‘金’字旁，一个竞争的‘竟’”。没等她们说完，我已经写完了。

这时姚老师说：“快点，有的组已经写了二十多个了！”我一看（数）我们组的单子，哟，得加把劲了。嘿，我眼前一亮，写下了苹果、石榴、桂圆等圆形水果。罗妹妮望了望窗外，说：“嘿，还有呼拉圈呢！快写，快写……”正当我们写得起劲的时候，姚老师突然叫：“时间到！各组记录员统计个数。”哎，我们组只写了36个，其他组有的写了46个，有的写了39个，有个组居然写了51个。我们组最终没有进入前三名。

我觉得，想像力是多么的神奇呀，它让我们通过一个简单的“O”想到了那么多东西，他在一张白纸上画上五彩斑斓的图画。

想像的作文2

那是个美丽的早晨，刚发芽的爬山虎——雪影，睁开眼睛，好奇地张望。那是多么美的世界！种在靠着墙壁的花盆里的雪影正沉醉在世界的美好，却听见好几个讽刺性的声音：“你这主人随便扔下来的爬山虎，有什么资格住在这儿！”“就是就是！你哪比得上我们！”“你还是走吧！”雪影一看，原来是牡丹、玫瑰和康乃馨。面对她们的讽刺，雪影仍有礼貌地说：“你们好！我叫雪樱，你们叫什么名字？我们交个朋友吧！”牡丹哈哈大笑：“哦？你这丑八怪也想交朋友？告诉你，我叫樱，那康乃馨叫宁，玫瑰叫灵。我们就是大名鼎鼎的宁灵樱花组合！我们可不会交你这丑八怪做朋友！”雪影没说话。

雪影长得好快，两天后就爬到墙顶了。但雪影不敢靠近她们，因为她一靠近，她们就说：“丑八怪，装大人，扮成熟！”这样多伤花草自尊啊！雪影和她们保持着一定距离，但仍把她们当朋友。她们这么高贵，她一直对她们抱着爱慕的感情。即使是和她们当一分钟的邻居，雪影也知足了，尽管她们从不把她当朋友。

那是一天晚上，刮起了狂风，打起了响雷，下起了暴雨。由于她们所在的墙顶没有屋檐，大家都受到了狂风暴雨的影响。好在雪影扎的根深，没有什么事，就是掉了几片叶子而已。风雨过后，雪影舒展着腰肢，仔细一看，雪英她们奄奄一息，花朵居然掉了！雪影很难过，流着泪，心想：有什么办法能让她们复活呢！突然，一个美丽的花天使飞过来：“雪影，你好！我是花之四翼天使星凤。我能让你的朋友复活，而且你和她们都可获得永生。但是……嗯……”

“但是什么？”

“但是我需要你的记忆和四分之三的生命做交换，这是永生和复活的药材。”

她愣了一下，坚决地点点头：“记忆和四分之三的生命，永远比不上三个生命！”

金光闪过，矮小的屋檐变成了美丽的花园，复活的樱、宁和灵不由得大声赞叹着大花园的美丽。只有她，刚长成小苗苗的爬山虎，静静地卧在花园的角落。樱发现了她，讽刺道：“哟，一场大雨就把你打成苗苗了？”她看着自己的手，茫然地问：“我是谁？你……又是谁……”

恍惚，“你，怎么了？”宁花容失色。

叹气，“云，她……为了救你们，甘愿献出了她的记忆和四分之三的生命，她一直把你们当成偶像一样的看待，而你们……还要这样对她么？”

三个花姐妹抱头痛哭。

傍晚时分。恍惚间，她看见花姐妹走近了她。她扬起天真的笑脸：“花姐姐，你们有什么事么？”泪光闪烁，无语。

“……我们……交个朋友吧！我是牡丹樱。”“我是康乃馨宁。”“我是玫瑰灵。”

“哇，太好了，我又多了三个朋友！可是……可是，我不知道我的名字是什么……”

“我们叫你沫吧！以前的事就像泡沫一样都过去了，重新开始一个美好的生活吧！”

金光，闪烁。星凤悄声无息地出现了。笑笑：“沫，你好，我是花之四翼天使星凤。你，向往自由么？”“当然！如果我能像人类一样自由自在，多好啊！”

星凤笑了。手一挥，金光一闪，出现了四个美若天仙的少女。欣喜，若狂，谁能看见她眼中隐隐约约闪闪烁烁的泪花。破碎，飞舞，谁会知道她把自己的身体作为了她们成人的素材……

沫，静静地，在花朵们都睡着的时候，变成了少女。一滴水珠，消失在地面。其实，她能看见，她会知道，星凤的泪光与牺牲，她的记忆从未消失。但，这个秘密，只有她知道。

谢谢，星凤，你让我知道了你的真诚，你的善良，让我懂得了……

人间，悲欢聚离……

想像的作文3

未来，是一个未知的，让我们充满好奇，去探索它。在未来究竟会发生什么？

梦境总是让人难以琢磨的。在梦境中，我遇到了未来的人。在梦中，我通过一种叫做虫洞穿梭都工具，穿越到未来。在未来，人们可以通过虫洞穿梭，穿越到未来，我穿越到以前。

在未来，人们有了虫洞穿梭，可以穿越时空。它可以让我们穿越到未来或回到过去。在未来的时空里，人们很混乱，因为有了虫洞穿梭的出现。在未来科技很发达，人们会飞时光倒流。在未来人们不需要工具。通过科技来满足一切的需求。

到那时，大自然被破坏，大自然中的生物稀少，人们破坏了生态平衡，使一些动物自相残杀，随着科技的发达，你们可以通过科技来种植，树木、花草、粮食。

这些是我在未来看到的。我问未来的人：“你们为什么不自己去种植树木、花草、粮食？”未来的人不加思索；“谁知现在科技的发达，有谁会把自己搞得累累的，自己去种植，歧不会让别人觉得自己很傻吗？干嘛去自讨苦吃呀！”

在未来的时空里，科技很发达，有了虫洞穿梭，人们可以穿越但是勤劳的人们消失了。难道我们要一直这样消沉下去吗？

未来的人告诉我，现在人们的私心很重，自然生态被破坏，当你受到一定的利时，害就会出现，没有任何事情是百利而无一害的。

未来的人说：“因为我们先前破坏生态平衡，破坏大自然的生物，才会有今天的局面！”

在未来，人们很聪明。

机器人拥有着像人一样的皮肤；但是它们没有温度，没有心跳；它们力大无穷；它们很聪明！

梦境总是短暂的，而梦境却是幻想，梦醒了，这让我想起了霍金的预言。希望它不要实现，未来虽很遥远，但是它终将被时间来揭开。

来是一个未知的迷，我们不知道未来会发生什么。但是它终将会被时间来揭开！

想像的作文4

昨天晚上，我做了一个梦，梦见自己变成一只雄鹰。

我在蔚蓝的天空上自由地飞翔，飞到祖国天安门上空，看见国旗在天空中随风飘扬，壮观极了。我在上面盘转几圈后又朝前飞我那锐利的眼睛往地上一望，发现一只小鸡正在觅食，我的口水就“飞流直下三千尺”了，马上疾飞而下，用我锐利的爪子一抓，小鸡就被我牢牢地捉住了，就像给它注入了麻醉剂，毫无反抗之力。我得意地哈哈大笑并不断地发出“呀呀”的叫声，因为今天我又可以大吃一顿。鸡妈妈听到了叫声，凶猛地向我扑了过来，我对她说：“如果你打赢了我，我还你孩子，若是输了，你的孩子就是我的美味佳肴。”她根本不听我的话，还是不停地啄我，我岂能让到嘴的肥肉飞走呢？只好以嘴还嘴，猛烈地反击，我们苦斗一番，最终我的爪子被她啄伤，小鸡也被她夺走了。我看局势不妙，也只好“三十六计走为上计”，匆忙逃走。

当我飞到一个山峰上停下时，我受伤的爪子还在血流不止，我想：真是“偷鸡不成蚀把米”。这件事使我体会到了母爱的伟大。母亲为了救自己的孩子不惜一切，以后我不会和妈妈争吵了。呀!我的爪子出很能多血，我晕了过去。当我醒来时，发觉自己没事了，我又可以展翅飞翔了，我飞到大海上，我看到浩瀚的大海，蓝蓝的天空……突然听到一声汽笛长鸣，我往下一看，哎，那不是海滨小城吗？我高兴地叫起来。美梦中，我忽闻有人在叫我，“韦璇起床啦！”原来是爸爸在叫我起床呢，我迷迷糊糊地说：“我刚到海滨城市，我不起。”爸爸说“时间到了，该上学了。”我极不情愿地慢慢睁开眼睛起床。

我走在上学的路上，慢慢回忆刚才做的梦和当雄鹰的滋味，我不由得偷着乐，还暗自发笑，同伴问我怎么傻笑，我笑而不言，心里美滋滋的。要是我真的是一只雄鹰就好了！

想像的作文5

一转眼，二十年后的一个冬天。大雪纷飞。我回到了我的家乡——绍兴。我现在是一个生物学家，在非洲的坦桑尼亚工作。我因为想念了家乡，所以我来到了我的家乡——绍兴。我刚下飞机，就看到了我的妈妈，在机场接我。但他看上去非常老了，都快60岁了，可是看上去还非常年轻，只有30几岁而已。

在车上，我看见妈妈从包中拿出了一盒热乎乎的香辣鸡翅，因为妈妈知道我最爱吃肯德基。闻一闻，香味扑鼻；闻二闻，神清气爽；闻三闻，口水流下三千尺！之后我就大吃了一顿，在吃的过程中，妈妈微微的笑了，我也哈哈大笑起来。

我们到家后，我问妈妈：“您这几年身体还好吗？”

妈妈说：“还好。”

“您这几年有没有比较难做的事。”我问？

妈妈说：“不早了，睡觉了，明天再说。”

我说：“好的。”

第二天，我在桌上放了一张纸：我去同学家了，我已经吃过早餐，请您放心。之后，我就走了。

我到了一个同学的家中，我问他：“你现在是什么职业？”

他高兴地说：“我成为了一名设计师，我现在在制造一幢全国最高的楼房。那你干什么？”

我说：“我现在在寻找世界上的各种动物。”

他说：“哇，真厉害！”

我恋恋不舍地说：“时间也不早了，我走了！”

他说：“下次见！”

我又来到了城市广场，发现了许多新奇的地方，绿树成荫，虽然有许多花凋谢了，但是有更多的花盛开着。我突然看见了一个小孩跑来跑去，放着风筝。我突然也想起了我小时候的事情。我非常高兴。

突然，又下起了鹅毛大雪。我现在还沉浸在这一份留恋中。

想像的作文6

"天哪!那是什么?"站在宇宙监测器前，只见一股强风夹杂着巨性腐蚀物，从地球的两极以惊人的速度袭击地球!20小时后，也就是明早4点将吞掉地球!"我们完了，世界末日到了!"我跌坐在沙发上。怎么办?怎么办?我还没有给外婆过60岁生日;我还没和小学同学聚会呢;我还没赚钱养父母呢.......这一切的一切来得突然我还有好多事没做呢! 没事，没事。还有20个小时，应该还来得急。我立马冲向蛋糕店，买了一个蛋糕。我打了一个电话给父母，叫他们马上到外婆家。一到外婆家，我就面带微笑的跟外婆说:"外婆，您不要感到奇怪，您就假设今天就是你的60岁大寿，我们都来给您贺寿来了!"我只能这样说了.......好好的过什么生日啊?"外婆好奇的问。"哎呀，外婆我等不急了嘛"。当他们正谈天说地，欢欢喜喜吃蛋糕时，我的眼眶不知怎么的，有些湿润，可我心里又有你种说不出来的高兴，因为我已经完成了第一件事。出了外婆家就立马打了电话给小学的几个好朋友。一见面，表情似乎有些伤感，想必他们已经了......忍不了多久，我们就开始大哭起来。坐在奶茶厅的包房，那气氛多么恐怖，我们谁也不敢相信，明天，也就是在短短的几个小时后，我们这个美丽的地球就在一瞬间消失了。"朋友们，同学们，尽管我们是多么不愿意相信个事实，可我们必须相信，也许，有一天我们会在另一个星球出现，在那里我们可能会生活得更快乐。我现在很高兴的是，能在现在见到你们。"

已经过去16个小时了，现在已经是凌晨零点，我还有4个小时的时间。我没办法了，最后一个愿望我不知道该怎么去实现。也许我现在真的无能为力了。我拿出了自己所有的零花钱，给爸爸妈妈买了好多好多的东西，就立刻回了家，进门时，妈妈看到我手中的东西，看着我，好像在说:"怎么这么浪费?买这么多东西，以后不用钱拉?" 我走到爸爸妈妈面前，含着泪花说:"爸爸妈妈，您们就不要怪我了，您们就当做这些是我长大时用自己赚的钱来买给你们的一切吧，我没机会了"妈妈有点疑惑。说:"孩子你今天是怎么?怎么这么奇怪?难道......我打断妈妈的话:"还有一个小时世界末日就将出现一个最惨痛的结局，我已经没办法拉，我只能这样拉!" 我越来越伤痛。"什么世界末日?你是生病拉吧?怎么可能?"我把电视打开，让爸爸妈妈看到了一条不能让人接受是消息。"爸妈，还有几分钟我们能看到的，听到的，想到的，闻到的，尝到的这一切都将消失，请记住我们在一起时的开心与幸福。

"我紧紧抱住他们，突然，就在几秒钟的时间里，地球就消失在浩瀚的宇宙当中。 .........咿?谁在动我?"孩子，孩子醒醒。"我听到了妈妈的声音。我睁开眼一看。发现那原来只是一个梦，我又看到了这温暖。美好的一切。

想像的作文7

20年前，我坐汽车离开了家乡。20年后，我驾驶着私人飞机回到了阔别已久的故乡。

我来到了家乡之后，本以为有了自己的私人飞机是一件非常光荣的事情，但令我大吃一惊的是全家乡的人都坐上了自己的飞碟了。

表妹对我说:“飞机已经是过时的交通工具，我们现在都在使用飞碟了。它的速度可快了，从中国到纽约只要几分钟的时间就够了。也不用烧汽油，也不用人驾驶，每一个飞碟都有自己的轨道，所以它们永远也不会相撞。”

我一边自叹不如，一边随表妹一起去医院看望得了癌症的外祖母。见到外祖母，她已经100多岁了，可依然那样神采奕奕，精神抖擞。外祖母说:“现在治疗癌症就像治疗小感冒一样容易了，100多岁的老人还有好多好多呢！”

接着，我来到表妹上班的写字楼，真是不看不知道，一看吓一跳，表妹的办公室在写字楼的999层，要是电梯早就用不成了，现在可用先进了，只要你在层数旁边的小按钮上按一下，就会有一束光照在你身上，然后你就会快速地上升，上升的过程中你还可以听到一些美妙的音乐。不一会儿，你就会到达你想到的层楼了。

最后，我来到母校，在这里我看到黑板已经变成一个个大大的屏幕，老师、同学都在用电脑上课，课本竟然都变成了一盘盘光碟了。要是下课了，那些桌子和椅子都会沉到地下仓库里，教室里就变成了一个宽阔的操扬，同学们可以在操扬上尽情地玩耍。等到上课了，教室里又变回了原样。

啊！这就是我20年后的故乡，够现代吧！试想一下，20年后你的故乡又会是什么样呢？

想像的作文8

放飞童心，回归童真

——想象作文类型研究

“孙悟空大战欧阳锋，小一休难倒大济公，龟兔再赛没输没赢，梦里遍游三山五岳和太空。”这就是童心，这就是童真。卡通漫画、花草动物、天上地下、传说掌故……想象所至，随心所欲进作文，这就是“想象作文”！

关于想象作文，《语文课程标准》如是说——

“能写简单的记叙文和想象作文”；

“写想象中的事物”；

“能不拘形式地写下见闻、感受和想象”；

“运用联想和想象，丰富表达内容”；

“激发学生展开想象和幻想，鼓励写想象中的事物”；

“为学生的的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”……

真是解放、解放、再解放！作文教学迎来了大解放的时代，儿童习作获得了更自由的空间。

在此大背景下，20xx～20xx学年我县举行了多次全县性作文教学专题教研活动。实验小学、宅山小学、铜陵四小的几位老师也先后上了三节成功的想象作文公开课。这些都让我们多数一线教师拓宽了视野，也给我们提供了宝贵的经验。在综合我县近年的教研经验、总结自己的教学实践并综合各种报刊杂志、论文论著以及网络上的相关资讯后，笔者欣喜地发现，想象作文的确内涵丰富，魅力无穷。

内容决定形式，作文教学须从内容入手，想象作文也不例外。笔者认为，从题材内容来看，想象作文大致可以分为材料作文和假设作文两大类。这其中，材料作文，又可分为文本材料作文、物品材料作文、抽象材料作文三大类。

想像的作文9

暮色降临，月亮初上，一缕清辉照在荷叶与荷花上。他们彼此扶持，相互依靠，依偎着进入了甜蜜的梦乡……

远处一阵鸡啼，太阳从山峦升起，荷花与荷叶慢慢醒来。他们伸着懒腰，突然看见一只美丽的蝴蝶在花中飞舞。

“叶儿，你挡住我的视线了。”

“花儿，你等着我看完的。”荷叶不情愿地说。

“这可是我喜欢的美景，快让开！”

荷花生硬的语气让荷叶懊恼，“走就走，以后别求着我回来”荷叶毛匆匆地跑远了，两个好朋友就此分道扬镳。

虽说荷花有些失落，但是他没有让荷叶回来之意。

当清风吹来时，她与清风作伴，在荷塘中伴着夏日的节奏起舞；当小鸟飞来时，她与小鸟谈得不亦乐乎，听小鸟讲述大千世界；当阳光来临时，那是她最快乐的时候，温暖的阳光照在她洁白的身躯上，她享受阳光的沐浴，很是惬意。

有一天，突然乌云密布，狂风大作，顷刻间下起了滂沱大雨。荷花四处逃避，豆大的雨滴鞭打着她稚嫩的身躯，她呼喊，她求救。

这时她忽然想起了荷叶，想起了与荷叶朝夕相处的日子，在荷叶的保护下自己是多么快乐，多么幸福，荷花不禁流下了伤心的泪水。

这时，远处有一个模糊的影像，原来是荷叶来了。

荷花不过一切地朝着荷叶跑，两个朋友紧紧地拥抱在了一起，不再分开。

雨过天晴，两个朋友和好如初。

又是夜晚，月亮升起，伴着清辉，荷花翩翩起舞，好一个月色荷塘！

评语：

这篇想象作文是符合这个命题的，通过荷花与荷叶的相处，写出了友谊需要珍惜这样的主题，语言很优美，想想很丰富，因而情节及情景都是不错的，读来津津有味。

然而，文中最大的一个弱点是不符合想象物的特性。一是荷花与荷叶本是相连不可分的，可文中写荷花跑了；二是荷塘月色本是夜晚景致，可是文中多处写白天；三是荷叶与荷花本应是相互依衬，友好相处，可是文中写了闹矛盾。

想像的作文10

哆、来、咪、发、嗦、啦、西，咦？是谁呀？哦！原来是森林里最受欢迎，最快乐的小鸭，小学生作文：七只快乐的小鸭。因为他们乐于助人，积极向上。

有一天中午，它们在床上翻来覆去睡不着觉，心里闷得慌，因为它们讨厌午睡。于是它们趁妈妈熟睡时悄悄地下了床，跑到外面去了，妈妈也丝毫没有察觉到。

它们走呀走，突然发现一只张着血盆一只张着血盆大口的大灰狼正在追赶一只小鸡，眼看小鸡就要被吃掉了，小鸭们马上冲上去说“：快！快到我身上来！我载你过河！” 于是小鸡一个箭步跳到一只小鸭背上，它们迅速游过了河。骨瘦如柴的大灰狼快气晕了，抱怨到：“是命运对我不公，连鸡鸭都不让我吃！”没过多久那只狼就饿死了。过了河的小鸡对小鸭连声道谢说：“要不是你这位大恩人，恐怕我现在就不在这儿了。”“没关系，这是我的快乐”小鸭们说完就哼着歌儿走了。

小鸭们走呀走，来到了超市门口，看见山羊公公提着一袋青草，走着走着突然袋子破了，青草撒的满地都是，山羊公公着急了，小鸭们赶忙帮助山羊公公捡起青草，一只小鸭拿出口袋里的一个袋子，把青草放进去，给了山羊公公。山羊公公直说：“谢谢！谢谢！”七只小鸭开心地往前走。”

小鸭们走呀走，发现了一只想吃鱼的猫，捉不到水里的鱼非常不高兴，小鸭们说：“别着急，我来帮你捉鱼。”于是小鸭们二话没说，扑通一声跳进了水塘里，不一会儿七只小鱼就被掏上来了，小猫特别开心，说了声谢谢你们。

小鸭们回了家，幸好妈妈还在熟睡，小鸭们上了床，也许它们太累了吧！一会儿就进入了甜美的梦乡。

想像的作文11

活动目的

发展学生想像力，锻炼学生口语表达能力，培养学生的创新素质。

活动准备

多媒体课件、话筒、旅游帽、王冠、金杖、笑脸卡、加油卡、抽题箱、答题卡、投稿箱、幻想大王头衔、作文材料。

活动过程

一、自我介绍，激发兴趣

(音乐声起。教师手持话筒、头戴旅行帽上。)

亲爱的同学，早上好！欢迎光临想像王国。请允许我自我介绍一下，我是想像王国城的导游，主要任务是带领游客参观。一路上，我们要过关斩将，如果连闯三关的话，将有幸得到国王的亲自接见，传授写想像作文的秘诀，并给最富想像力的人颁奖。

二、过第一关考查想像力

（多媒体显示：城门外）（学生分成四小组，由代表抽题。）

1.像什么？说一句语句通顺的话。

2.用上汽车、牛、我说一段语句通顺的话。

3.听音乐《国歌》，说说自己的感想。

三、过第二关谈想法

（多媒体显示：城内）

1.你有没有什么稀奇古怪的想法，一古脑儿地说出来吧！因为，这是想像王国城，欢迎异想天开。

2.鼓励学生积极思考，大胆想像。教师主要指导学生的语言表达，酌情发给笑脸卡和加油卡。

3.归纳。

四、过第三关点评文章

（多媒体显示：宫殿外）

1.想像王国广播站每天都收到成千上万的`稿件，其中大部分文章被采用，当然也有不合格的。看，我手上就有一篇被淘汰的文章。

2.学生自读后评议。

3.师归纳。

出示佳作

1.投影仪出示材料：《神奇的水果树》。

2.指名朗读。

3.思考：这篇作品好在哪里？引导学生评议。

4.老师归纳。

五、国王召见，评选想像大王

（多媒体显示：皇宫内）

1.国王：亲爱的同学们，刚才导游已经把你们勇闯三关的事告诉了我。你们的确是一群想像力丰富的孩子。其实，写想像作文的秘诀你们已经在闯关的过程中掌握了，那就是：（投影仪出示）

①想像要美好，有明确的中心。

②材料要具体，有说服力。

2.给最富想像力的同学颁发想像大王头衔。

六、激发写作欲望

1.出示投稿箱。鼓励学生动手编写题纲，成文后认真修改再投稿。

2.（投影仪出示）

题目：

中心：

材料：

附材料：神奇的水果树

经过多年潜心研究，我开发出果树新品种四季水果树。

四季水果树最大的特点是：春夏秋冬，树上能结出不同品种的水果苹果、梨、香蕉、桂圆、荔枝、芒果、橘子、榴莲。

现在正是夏天。瞧，绿叶葱茏的树上，石榴红似火。葡萄紫得发亮，香蕉一串串，毛茸茸的红毛丹惹人喜爱，圆滚滚的西瓜吊在枝头，椰子露出淡灰色的脸，加上未凋谢的苹果花、山竹花，形成了这边姹紫嫣红，那边果实累累的奇异景象。一阵风吹过，风里满是各种果香、花香，闻一闻，让人心旷神怡。

四季水果树还有不少优点：它的生命力强，无论雪山沙漠还是沼泽盐碱地都可以顽强地生长；它的生长期短，不分季节，春天种植，夏天收获，夏天种植，秋天收获；它的水果产量高、质量优

这种神奇的果树迅速得到大力的栽植推广。它美化了人们的环境，让人们生活得更美好！

想像的作文12

在19世纪，一个独特的生命个体以她独特的生活方式震憾了世界，她，就是海伦凯勒。她，是一个盲人，在她还很小，最需要关怀和爱护的时候，她便不能再看这个美丽的世界了，仿佛她的世界还没有完全展开就已安静地关闭了，所以她希望有三天光明，去看她的老师莎莉文，去看所有美好的东西。假如我是只有三天光明的人，假如我是海伦凯勒，我会怎么做呢？

第一天，我会去我那美丽的校园，去那梦开始的地方，那儿是保留着我童年记忆的地方，那儿是承载着我儿时梦想的天堂，我要凝望我们美丽的教学楼，在这里，我学会了许多知识和道理；我要看看和我朝夕相处的同学，他们的眉宇间散发着朝气；我要看看我们的班主任谢老师，看着她为我们而添上的几丝白发，我们的每一次成功，都凝聚着她的心血与汗水，是她教会我做人的道理。从我上小学的第一天起，她就带给我自信；我还要坐在操场止，仰视天空，勾勒出我们六年里的同一片蓝天下，我见过的一群燕子……

第二天，我会去湖边，欣赏美丽的风景，感受它们给我带来的美好地、舒适地快感，这是我最后一次看那缓缓流淌的湖水和水里活蹦乱跳的鱼儿，我会录下这段大自然的音乐，在我失去光明的时候听听它，回忆这美好的风景……

第三天，我会和我的父母在一起，是他们给了我生命，养育我健康成长。如今，他们额头上已爬上了许多皱纹，以前的他们，是那么年轻美丽，可是，日夜地操劳，使他们失去了往日的年轻和漂亮，但是，无论怎样他们在我的眼里，永远都是最美的，所以我要看着我的父母。最后，我会安详地闭上双眼，等待着即将到来的黑暗世界……

假如我是海伦凯勒，假如我是只有三天光明，我会这样去做。

想像的作文13

生于科西嘉岛的拿破里奥尼从小就爱读英雄故事，每每看到恺撒，他那小小的身体内就热血澎湃，在每一本他曾读过的英雄史传上，都留下了他无法辨认的多的以致于模糊的字迹。渐渐的，他成长为波拿巴将军，从此，“战无不胜”成为他的代名词，而可以连续工作几十个小时的精力，又让他时时充满活力，正是这样，1804年12月2日，他成为了法兰西皇帝，但是随着英俄联盟的壮大，以及它所统治下的属国的国民的反抗，在1815年6月，他遭遇了滑铁卢战役，最终，他在圣赫勒拿岛度过余生。

他那传奇的一生让人望而生畏，事实上，生于贫困家庭的拿破仑，从小就有领袖气质，他的祖国是意大利，却能在法国步步高升，这与他的自信、勇气、想像力、超乎常人的精力是密不可分的。在拿破仑的心中，即使他身在法国，也能将怎样占领埃及的计划想象出来，而往往以后事情的发展会证明它的设想完全正确。至于自信、勇气，他的这两个特点使他并未发威，其他人便纷纷投降。当然，篇头的那句名言更使他不断的追求更高的人生境界。

所以，生活在现代社会的我们也应该学习他的这些优点，只有时时刻刻的拥有自信，才会对未来充满希望，勇气则会使人有前进的动力。当然，我们还要有一个远大的志向，当你茫然不知所措时，理想是最好的路标。

历史是不能被时间淹没的。最终，拿破仑失败了，最主要的原因是他的野心。少年时的伟大幻想使他看起来更像个野兽，于是，在复辟之后曾一度想和平外交的拿破仑那时已无人再相信他。所以，当我们树立志向时，要从实际出发，那个时代的幻想可以成就伟人，也可以造就罪人，但今天这样的幻想已然是不现实的。

还是那句话：不想当元帅的士兵不是好士兵。

想像的作文14

转眼我已经小学毕业10年了，一直很想回母校看看。机会终于来了，“20xx届文绿校友会”我也接到了通知，参观母校是其中的一项重要活动。

刚走进校门，发现一切基本都没有改变，校园还是老样子的布局，大小都没变，只不过操场、教室、教学楼是重新装修过的，看起来还很新。一个同学忍不住说：“还是老样子嘛！”带领我们参观的校长神秘地笑了笑：“外观是没有怎么改变，但是内部可是大不一样哟！”我们都半信半疑地来到当年的教学楼，在一楼竟然发现还加装了电梯，要知道当年我抱着厚厚的作业爬楼梯送给老师时最大的愿望就是“要是有电梯该多好啊”。

我们随意上了三楼，走进教室，校长这次兴奋地告诉我们，目前整个教室都实现了“智能化辅助教学”，包括室内空气、光线调节智能化、电子黑板智能化、课桌凳子智能化、考勤智能化等等，比我们上学那会高级多了，是目前最神奇的教室之一。大家都很兴奋，一定要亲自体验一下。于是校长开启了整个智能化系统开关，很快灯光根据天气情况自动调节到了很舒服的亮度，空调也恒定在26度人体舒适温度，百叶窗帘也自动开启了合适的角度。我随意找了个座位坐下，座椅竟然根据我的身高自动调节到了合适的高度，桌面竟然也有一个显示屏，和电子黑板可以同步显示老师授课内容，也可以和老师一对一互动，当然在这个教室里，“逃课、捣乱”等你就别想蒙混过关了，等着挨批吧！

很快，神奇的教室参观结束了，我们这才知道原来我的母校原来发生了这么大的进步!太让人激动了！

想像的作文15

鼓励，是学海中劈波斩浪的浆；鼓励，是人生中相互依持的拐杖；总在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信！——题记

大家好，我叫“鼓励”，是大家的老朋友了。我们历史源远流长，从夏王朝一直到21世纪，哪个成功者的身上不闪耀着我的熠熠光辉？什么，“老王卖瓜自卖自夸”？我这可不是信口开河，上面的题记就是对我的最好总结。“口说无凭！”好，那我就去找几位证人。瞧，那个身披铠甲的将军：丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，唇若涂脂，手拿青龙偃月刀，是关羽！“关大哥”，我双手作揖，“我是鼓励，您说我的作用大吗？”“大，大得很。想当年，我南征北战之前只是无名小卒，成天忧心重重，壮志难酬。多亏了兄弟们的鼓励，我才矢志不渝，最终扬名天下的。我可是要好好感谢你呀！”“不客气，告辞了！”怎么样，我没自吹吧！“一叶障目，以偏概全。”好，我们再去找。

看，那个只穿了一只袜子，头发乱糟糟的，正在吹着肥皂的老头，他是牛顿，让我们去问问他。“牛大学士，我叫鼓励，您说我对您有影响吗？”“有，小学时我考试经常不及格，但父母始终鼓励我，令我自信不灭，最终研究出了力学三大定律。现在，我正在研究光学，许多人看我这样子觉得很傻，要不是亲朋好友的鼓励，我怎能坚持到现在呢？”“不打扰了，再见。”怎么样，心服口服了吧？

我的作用是很大的，在你跌倒时，将你扶起；在你灰心时，点燃希望之火；在你迷茫时，为你拨开迷雾。什么，我离你太遥远？怎么会，我每时每刻都围绕在你的身旁：一瞥目光、一句话语、一次掌声、一次喝彩……用心感受我吧，我会为你带来无穷力量的。

莘莘学子们，在这“千呼万唤始出来”中考之前，我更是竭力为你们服务。“不要慌，你一室会成功！”“我相信你……”这一句句热情中肯的话语不正是我们的友谊体现吗？

赞曰：燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。同学们，相信自己，你是最棒的！

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