标题 | 记一次游戏作文 |
范文 | 【必备】记一次游戏作文汇总十篇 在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的记一次游戏作文10篇,希望对大家有所帮助。 记一次游戏作文 篇1大家都玩过丢沙包吗?要是没玩过不要紧,因为,你会在这篇文章中知道游戏规则和当时的有趣情景,让我们从游戏规则开始说起吧! 游戏规则是:先石头剪刀布,输的两个人当砸的,剩下的人在规定的区域内躲闪。我们采取淘汰制,若被沙包砸中的人就得下场,如果用手接住沙包,就会多一次‘生存机会’,或者救出你的队友。丢沙包的一般方法是:我躲,我躲,我躲,我躲躲躲。丢沙包的常胜方法是:我接,我接,我接接接。明白了吗? 接下来就看看我的表演吧!这次我是闪躲的,现在我这两种选择一躲二接,开始其中一人开始挑衅拿着沙包的人,然后到处乱跑丢沙包的人开始暴躁了,拿起沙包预判一下他的路线,一下丢了过去,但是那个人一蹲脚下沙子一划轻松的躲开了沙包的攻击,但是最后还是被两人的快速攻击下被砸中了那个人也出局了。其余的人也开始慌张四处逃窜各种各样千奇百怪,有的在学青蛙跳,有的像发了狂的牛乱跑等,当时我吓的脑袋里面一片空白过了一会儿我才清醒过来,也四处逃窜。终于只剩我一人,我也开始认真起来,我瞬间接住沙包,增加一条命顺便就别救一下人,直到我体力耗尽,还是被砸中了,这场比赛也结束了。 这场比赛真的是惊心破魂,最后还是我太紧张,腿脚发软又体力不足才被别人钻空子,被砸中了。这场游戏太好玩了,赶紧叫上你的小伙伴来玩一次吧! 记一次游戏作文 篇2今天在我们上午第一节课,张老师举办了一个游戏。为的是让我们经历全班一起玩游戏,帮助我们促进团结合作的美好品质。 “主办方”康钦瑞吉宣布了参加本次游戏的“选手”,男女各四名,男生有;刘沛颜,张圣泽,郑晧元,聂久淇。女生分别有;邢梓姗,汪陈昱涵,康钦瑞吉,叶锦彤。一共四局,男生猜女生两局,女生猜男生两局。开始的时候,先是女生先来猜,首先是我们的中对长刘沛颜先来画,他画得是一个火柴人坐在一艘船上,手里拿一根鱼竿,等刘沛颜画好之后,全班人都陷入了一阵迷茫之中,突然康钦瑞吉激动的说:是姜太公钓鱼,愿者上钩,教师里顿时响起了热烈的掌声,甚至有的同学还是康钦瑞吉真是太牛了,不愧是我们班的学习委员。 第二轮是男生来猜,女生首先派出了全场最靓的仔——康钦瑞吉出题,康钦瑞吉画了一只鸟又画了一对翅膀,后面画了几只大鹏展翅,那些男生们真是太笨了,还是猜不出来,我们都很无奈。直到康钦瑞吉宣布答案,居然不是大鹏展翅,而是凤凰展翅。大家心里都很疑惑,有凤凰展翅这个词吗。 终于到了决胜负的时刻了。到底是男生获胜还是女生获胜呢?请听我一一道来。叶锦彤作为决定胜负的一位,只见她思索片刻,不慌不忙在黑板上画了一个跟羽毛一样的东西,周围还画了一些小点点,台下的同学窃窃私语;肯定是鹅毛大雪,可这简单的词语,那些男生都猜不出来。我也无语了亏得康钦瑞吉还特地给他们指了指身后的羽绒服,他们还是猜不出来,女生不得不倒计时三十秒,三十秒到了。情况一样还是猜不出来,只好公布答案,还真的是鹅毛大雪,最后女生二比一战胜男生。愿赌服输,张老师让男生们给女生们鞠躬,这件事有损男生形象,他们就自愿参加明天的打扫除,全班哄堂大笑,这真是一个有趣的游戏。 记一次游戏作文 篇3今天下午,赵老师告诉我们要玩贴鼻子游戏。 贴鼻子游戏正式开始了。赵老师拿来一张娃娃的图片,问大家:“谁来给这个娃娃贴上鼻子呢?”老师的话音刚落,同学们的眼睛一下子指向了娃娃的图片。只见娃娃长着一张椭圆形的脸,红红的脸颊像一个熟透的红苹果。柳叶似的眉毛下是一双水灵灵的大眼睛,长着一张红润润的小嘴。只可惜鼻子不知哪里去了娃娃那一双水灵灵的大眼睛盯着我们,好像在说:“哪一位小朋友能帮我把鼻子找来呢?”同学们好像明白了娃娃的意思,都迫不及待上场准备给娃娃贴鼻子。 第一个上场的是于航同学。老师给他的眼睛蒙上黑色丝巾,让他在原地转了五六圈。他还没等站稳,就摇摇晃晃地去给娃娃贴鼻子。只见他朝着观众席的方向走去,差一点把鼻子贴到我们观众脸上,引得同学们笑得都合不拢嘴。第二个上场的是我,我也按照老师的要求重复了上面的动作。心想这次我可要吸取于航同学的教训,要不同学们也要笑我了。虽然心里想的很好,但是我被蒙上眼睛转了几转圈之后,顿时也不知东西南北了。只听到同学们哈哈大笑,当我摘下丝巾看看娃娃的鼻子贴在哪里时,连我自己都笑出眼泪来了。原来,我把鼻子贴到娃娃耳朵上去了。 最精彩的要数第三个上场的何佩霖同学。只见她能像睁着眼睛一样准确无误的给娃娃贴上鼻子,立刻引来同学们的阵阵掌声。 今天下午的贴鼻子游戏真有趣!我们又度过了快乐的一个下午。 记一次游戏作文 篇4今天,我、姐姐、妹妹和爸爸一起玩捉迷藏的游戏。爸爸是这个游戏的主持人,还是帮助妹妹寻找躲藏地方的人。我和姐姐、妹妹是参与捉迷藏游戏的人。 大家都在一楼集中,爸爸说:“捉迷藏开始。”姐姐妹妹急忙跑去寻找躲藏的地方,而我闭着眼睛一边数数,一边想:待会先去找妹妹,因为她还没上幼儿园,不太懂这个游戏,肯定一下就能找到。数到30,我睁开眼睛一看,周围静悄悄地。于是,我开始找妹妹,我以为妹妹肯定躲在很明显的位置,所以我弯着腰在每个房间转了一圈,但是没有找到妹妹,反而找到了姐姐,姐姐藏在窗帘里面,由于她个头太大了,一下就被我的“千里眼”给看到了,姐姐藏得好显眼呀。这时才想起来,妹妹藏的地方肯定很隐蔽的,因为是爸爸精心地帮妹妹找到的地方,我这样下去费九牛二虎之力也很难找到妹妹啊!于是,我和姐姐一起偷偷地问爸爸:“妹妹到底藏在哪一层?”爸爸居然说:“一、二、三……十层。”问了等于白问,早知道还是不要问这个调皮的爸爸了。我说:“会不会在衣柜里?”拉开衣柜没有妹妹。姐姐说:“会不会躲在被子里?”掀开被子仍旧没有看到妹妹。然后床底、门后、窗帘、储藏室、卫生间等都找了一遍,找得我们满头大汗,但还是不见妹妹的身影。我们再次每个房间的找,爸爸像跟屁虫一样跟在我们身后对着每个房间:“嘘,不要出声。”这时姐姐大声地说:“如果找不到的话,那我们去找小度看小猪佩奇吧!”妹妹一听她心爱的小度要被拿走了,急得自己掀开窗帘跑了出来,激动地大喊:“我在这里,我在这里。”嘿,原来她是躲在三楼房间的窗帘里,由于个头小,藏起来很隐蔽,我们一直都没发现。 我们就这样一轮又一轮地玩捉迷藏,玩得很开心。 从这次玩捉迷藏的游戏中我们得出了几个要点分享给大家: 1、危险的地方不能去; 2、躲的地方要隐蔽; 3、碰过的东西要恢复原样; 4、藏起来不能发出声音; 5、不能被诱惑而暴露自己。如果掌握了这几点,就不容易被发现了噢! 这一次捉迷藏真好玩,期待下一次再玩。 记一次游戏作文 篇5“哈哈,捉到喽!你快下场!”一个同学高兴地跳了起来,这就是我们在小区里玩“老鹰捉小鸡”的情景。 游戏刚开始:第一局,李丽就“张牙舞爪”地扑向“小鸡”因为我个子大,所以,我就充当了“鸡妈妈”的角色。李丽还真像一只“老鹰”,扇着“翅膀”,一双大眼睛死死地盯住最后面的那只“小鸡”,突然猛地扑上去,我心里一惊,用极快的速度原地了一个圈,躲过了“老鹰”, “小鸡”们也捏了把汗。 第二局开始了。李丽先像没事似地走向远处,然后,突然猛地一回头,用猛虎下山的速度扑向“小鸡”。我吓了一跳,眼看“老鹰”就要捉住“小鸡”了,我急中生智,大喊一声:“蹲鸡窝!”这才没被“老鹰”捉住。 第三局又开始了。我和“老鹰”谁也不说话,周围一片安静,就在这时“小鸡”群中的王欢放了个屁。我们大笑起来,说是迟,那是快,李丽猛扑上去,捉住了一只“小鸡”。我气愤地说:“你耍赖!”,李丽得意洋洋地说:“活该!谁叫你的'小鸡放屁了?再说谁叫你没有防备?”我心想:大人不记小人过吗,这次不跟她计较了。 有趣的游戏活动还在继续着,我们沉浸在一片紧张、欢乐的气氛中…… 记一次游戏作文 篇6今天,下午第二节课,王老师组织大家玩贴鼻子游戏,王老师说:“贴鼻子游戏先用红领巾蒙上眼睛,然后,站在三米远的地方,然后,原地转五圈,最后,拿着“鼻子”去贴,谁贴的准,谁就是赢家。 游戏开始了,大家都纷纷举手,王老师随便选了吕芊妮,王老师让吕芊妮站在三米远的地方,再让她原地转五圈,然后,把“鼻子”给她,她刚开始走路歪歪扭扭,像一条蛇一样,就快到黑板了,吕芊妮突然,拐弯向叶奕希的位置走去,旁边的同学大停地说:“吕芊妮,你走反了,应该是那边。”吕芊妮像是罩了一个金钟罩,一点也没听见同学们的叫喊,叶奕希好像知道事情不妙,赶快躲到她同桌周子豪的身后,还时不时地说:“不要过来。”吕芊妮的金钟罩好像解除了,她马上调整过来,向黑板走去,随便把“鼻子”贴上,吕芊妮摘下红领巾,看了看,发现自己把“鼻子”贴在嘴巴上了。 第二个是王子涛,只见王子涛直接跨进钟蕊冰的位置,正准备跨进陈梓文的位置,王老师说:“王子涛你都走到同学的位置上了。”王子涛听到王老师说,自己走到同学的位置上了,马上跨出去,问黑板走去,他到黑板前面,奋力一跳,把“鼻子”贴得很高,他摘下红领巾,一看,发现自己把“鼻子”贴在头发上了。 最后的赢家是叶恬语,她像睁着眼睛一样,平稳地走到黑板前一贴,刚好贴中,同学们都为她欢呼:“叶恬语,你真棒。 这次游戏,我收获了无穷的欢乐!真是难忘! 记一次游戏作文 篇7今天,我和同学们玩了一个游戏,叫“击鼓传花”我们都玩得很开心。 有一个同学说:“谁来击鼓?”大家都争先恐后地举起了手,(当然,我也不例外)异口同声的说:“我来!”“我来!”……你想啊,当敲鼓的人多好哇,既不用做当众出丑的小丑,又能体会敲鼓的乐趣,而且别人的命运还掌握在自己的手中,真爽啊! 同学选了一个红衣大侠来当敲鼓人,我深深的叹了一口气,你这个大坏蛋,怎么不选我? (说是“击鼓传花”,其实是“击桶传球”。) “咚咚咚……”鼓声时而缓时而急,时而轻时而重。“花”在同学们的手中跑过来。我感叹:幸好是在别人那边传花。右边的同学悠悠的插上来一句:“也会传到我们这边来的……”果不其然,“花”一忽儿就向我跑来了。我紧张的看着球,生怕它一落到我手中鼓声便停止了。右边的同学迅速接过球,然后猛地一转身,就向我伸来。我连忙伸出双手,接住球,传给下一位同学。 鼓声突然就停止了。太惊险了!球刚好到了我左边第三个同学的手中。她从盒子里取出一张纸条,上面写着:请和你的好朋友一起唱一首歌或跳一支舞。她和一个同学唱起了“真善美的小世界”,大家也跟着唱了起来。 后来陈行又中招了,他选了3号。纸上写着:中奖啦,获得三颗糖。看着他得到了糖,周围的同学们都羡慕极啦,不少同学都向他“勒索”。 最后一名同学实在是太惨啦,他接到球后,一直不肯撒手,同学们向他要他都不肯呢,玩土耳其冰激凌似的,一会向左一会向右;一会儿向上一会儿向下。这个时候悲剧就发生了:鼓声停了!他满脸惊讶,然后愣了一会儿,才缓缓抽出一张纸条,上面写着:学猪八戒吃西瓜。旁观的同学看了哈哈大笑,乖乖的退到一边,等着看他的好戏。只见他像是用双手举着西瓜,低下头,边走边吃,还不时的发出几声“哼哼”的猪叫。大家都被他给逗笑了。 “击鼓传花”这个游戏真是太好玩了。这个游戏使我们都感到很快乐。我们在传递了球,也在传递快乐! 记一次游戏作文 篇8每个人都有调皮的时候,我的调皮是在学习上。在今天上午我跟爸爸来了一个反义词大作战。游戏规则:每个人把自己要说的话先憋在心里,把它的意思相反的说出来。比如说我要吃糖果,你就说我不想吃糖果,对方也是一样。我们听别人说话的时候,要把别人的话反过来说。好啦,游戏规则就是这些。爸爸刚听完游戏规则就拍了一下自己的腿又激动、又高兴、大声地说:“哎呀,这还不简单。我小时候老师考我反义词我可是一流的,老师说一个,我就连着答一个。就像在说顺口溜一样,这个比赛我赢定了。”我心里开心地嘀咕了起来,哼哼——上一次我和我同桌在一块玩这个反义词大作战时。他也觉得简单,说自己反义词好。到最后还不是我赢,爸爸你太轻敌了。越是觉得简单,就越难,越是觉得难,就越简单。只要觉得简单的这种人,他们心里肯定都很轻敌。但是他们绝对没有想到,主要考的不是反义词,他们只听名字是反义词大作战,其实啊他们考的就是你有没有记得要用反义词。说反义词还不简单,你说你要吃糖果,就说明你不要吃糖果。爸爸以前都没玩过这种游戏,不习惯用反义词来说话,肯定记不得要用反义词了。所以这次游戏靠的是你记不记得要用反义词。 游戏开始了,我心里想,我不想写作业,那就说我想写作业。我说道:“爸爸,我想写作业。”爸爸激动地回答到:“那你去写吧。”裁判妈妈说:“孩子他爸,你忘了说反义词,要说反义词。她刚刚说的是她不想写作业,要把她说的话给反过来想。还有你说的话,你也得把它反过来说呀。你刚刚说,那你去写吧,就说明那你不用写了。如果你想叫他去写,应该说那你不写了。”爸爸挠了挠头说:“哦对,那个你不用写了。”我不开心地回答到:“太棒了,我去写作业喽。”“赶紧去啊。”妈妈拿手阻止了爸爸的话愤怒边跺脚边说:“孩子爸唉,你又说错了。你应该说你不去写作业,这是反义词大作战。”爸爸脸红地说:“哦,对对。你千万不许写作业。”“但是我想写作业。”“那也不许写”。我激动得也忘了要说反义词就说:“真的不用写了,太棒了去玩喽。”爸爸指着裁判妈妈说:“你看、你看,她没说反义词。”“你怎么也没说反义词啊”。“哦,对对对忘了。我想写吗,我想写吗!”就这样我们玩了很长时间,到了最后我赢了。由于爸爸多次忘了说反义词,而导致他输了。 这次游戏爸爸太轻敌了,下一次我还要跟他玩这个游戏,看他会赢还是会输。反义词大作战这个游戏很绕脑,但是对我们智力发展有很大的帮助。 记一次游戏作文 篇9今天早上第四节课,潘老师带我们去体育馆二楼玩了两人三足的游戏。在游戏里,两个人一组,肩并肩站着,在内的两只脚系起来,往前走,用时短者胜。 我们五个组的组长各去潘老师那里拿了一根红绳子,把自己组里第一对选手的脚绑住。准备好后,潘老师一声令下,我们就“冲”了出去。我和董思安刚开始配合得并不好,可是渐渐地,我们有了默契,走得越来越快。其他人的情况也差不多,除了吴豪奕和木彦皓,一直磕磕绊绊的。还好这只是练习,要不然,我们可就要“荣幸”地获得倒数第一了。我给了吴豪奕他们一次机会,让他们好好表现。 接下来,我们就重整旗鼓,准备比赛。随着一声“开始”,我们又“冲”了出去,这次,我和董思安配合得更好了,“一二,一二”地往前走。第二对选手出发时,只有第三组在我们前面。我的心都快跳到嗓子眼儿了,我喊道:“加油!超过第三组!加油!”可是,吴豪奕他们突然绊了一下,差点摔倒,等他们恢复过来,我们已经被落到最后了。之后,尽管其他人奋起直追,我们还是稳稳地倒数第一。 接着我们又举行了一次比赛,我把吴豪奕和木彦皓分开了,因为他们实在太“坑”了。这次,我们获得了第三名。我真高兴。因为我们虽然不是第一,但前进了两名,我们进步了,耶! 记一次游戏作文 篇10又到了覃老师的作文课,我们看见讲台有一个大大的鼓,我们非常开心,今天要玩击鼓传花。 上课了,覃老师说了游戏规则:“用围巾蒙住敲鼓人的眼睛。击鼓人开始敲鼓,其他人开始传花。鼓声停,花落在谁的手上,谁便上台表演节目。” 游戏终于开始啦!第一轮,我来当鼓手,我高兴地走上讲台,坐在老师的椅子上,覃老师拿着围巾蒙住我的眼睛,我右手握着鼓捶,“咚咚咚……”鼓声响了,同学们开始传花。最后我停止了敲鼓,花落在小张的手上了,该小张表演节目。 只见,小张大大方方地走上讲台。他环顾四周,落落大方地背诵了一首诗《江南》:“江南可采莲,莲叶荷田田……”同学们不由自主地跟着背诵起来。 “咚咚咚……”鼓声又响起来啦,花儿又开始传下去了,教室像一片欢乐的海洋。 |
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