标题 | 竞赛方案 |
范文 | 精选竞赛方案模板合集八篇 为了确保事情或工作扎实开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编为大家整理的竞赛方案9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 竞赛方案 篇1一、指导思想 为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的.数学素养,发展学生的个性特长。我校决定在20xx年12月举行数学竞赛活动。 二、活动目的 通过数学竞赛,提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。 三、参赛对象 三至六年级每班选派5名学生参加竞赛。 四、竞赛时间和地点 1、竞赛时间: 20xx年12月8日 星期四下午第一节 2、竞赛地点:五(2)班、四(1)班教室 五、竞赛形式 笔试,60分钟内完成一张竞赛试卷。 六、竞赛标准 根据卷面分数评出各类奖项。 七、奖项设置 按年级评选出一、二、三、四名。 竞赛方案 篇2一、致谢信 尊敬的校团委、各系部社团、赞助商: 值此春暖花开之际,焦作大学市场营销协会本着“丰富校园生活,增强锻炼意识”,特准备与4月15日至5月15日举办大型活动“营销策划大赛”,旨在通过本次活动开展,传播营销理念,丰富校园生活,加强学生营销策划制作能力,引导积极向上大学生活。在此,对一直以来对市场营销协会的工作开展给于支持和帮助的校团委、经管学院、社团联合会及各个兄弟社团和广大同学们表示最衷心的感谢。 首届营销策划大赛的开展,肩负着市场营销协会的长远发展,关系着校园活动举办的质量引导,我们坚信有校团委、经管学院、社团联合会以及赞助商的大力支持,这次由焦作大学市场营销协会承办的首届营销策划大赛一定能办的很好! 二、活动策划 1.活动名称:大学首届营销策划大赛 2.主办单位:大学经管学院 3.承办单位:大学市场营销协会 4.举办时间:4月15日—5月15日 5.举办地点:(主会场)焦作大学新区 (分会场)焦作大学老区 6.活动宗旨:丰富校园生活、传播营销理念、扩大社团影响、增强锻炼意识 7.活动总顾问:焦金雷秦海金郭丽萍 8.活动总策划:卢国红 9.指导老师:庞爱玲 10.资金预算:3000元(不折合物品) 11.活动流程:(见附一) 12.现行条件: 1)校团委大力支持 2)经管学院的鼎立支持 3)市场营销协会是焦作大学最大的.学生社团,并有自己的主流媒体《营销人》。 4)四五月份的销售旺季,各大商家可借此机会广泛宣传扩大销售并能取得良好效果(市场营销协会已在此之前举办过多次大型活动) 三、焦作大学首届营销策划大赛秘书处成员 四、赞助商宣传策划方案 竞赛方案 篇320xx是不平凡的一年,20xx年更是承载着希望与梦想的一年。在这辞旧迎新的时刻,为活跃节日氛围,在我部营造良好的休闲娱乐氛围。我们学部决定举行20xx年元旦活动,希望全体师生积极主动,共同参与,为我们美好的明天添砖加瓦。根据各班报名和场地情况,现提出元旦期间开展文体竞赛活动初步方案如下: 一、活动组织领导: 为切实做好各项活动的安排,特成立活动领导小组:组 长:XXX。副组长:XXX、XXX。成员有:XXX以及工信部全体班主任 二、活动时间: 20xx年元月1日下午2点正式开始。 三、活动地点: 学校足球场 四、活动场地道具准备: 五、宣传(录像、照相): 六、活动内容和具体安排 本次元旦活动的具体策划如下: 一、活动主题:迎新春、庆元旦 二、活动对象:工程信息学部全体师生 三、节目来源分配: 1、学生节目: 一年级:14个班 二年级:12个班 四、节目要求 1、内容文明健康、积极向上,用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德,唱响时代主旋律,展现校园新风尚;贴近学生生活,反映我校师生良好的精神风貌。 2、既有时代特色,又要适合学校特点。 3、节目形式:大合唱; 5、每个班节目时长控制在7分钟内。 五、任务: 1、各班班主任负责落实本班节目的安排、督促排练、检查协调工作。 2、负责节目顺序的编排及流程的衔接,节目单的制作。 3、负责教师节目布置安排工作。 4、准备所需物品。 5、联系音响系统借用事宜。 6、学部办公室负责活动所需物品购买。 7、学部办公室负责活动产生的各种费用的收集、报销。 8、活动场地划分。 9、各班班主任负责会场纪律维持。 10、学部办公室负责紧急情况处理。 11、主持人形象设计及安排。 12、节目的催场,保证节目的连贯性。 13、节目演员上下台及道具的上下,维持上下场秩序。 14、未尽事宜,另行安排。 六、几点说明: 1、举行迎新年元旦活动是教育教学和德育活动的`一个重要组成部分,是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要途径;同时,也是向各级领导展示、宣传我部的大好时机。各年级各班接通知后,一定要高度重视,精心组织、抓紧排练,真正把参演节目排练成精品,为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。 2、希望所有成员精诚协作、相互配合,圆满完成本次活动。 七、活动经费: 18000元 八、未尽事宜,另行通知。 竞赛方案 篇4为深入推进我校素质教育,更新教学手段,提高青年教师的教学水平和质量,激发青年教师奋发向上、不断进取,帮助青年教师岗位成才。经研究决定,组织开展第六届青年教师“三项全能教学竞赛”活动。 一、参赛教师 20xx年至20xx年分配到我校的青年教师(非教学人员除外): 二、比赛安排 1、活动内容: 一堂优质课,二笔字(粉笔、钢笔),一个优秀课件,其分值分别为40、30、30,总计100分。 2、时间安排 ①二笔字:5月14日(星期一)下午第7、8课,现场竞赛; ②优质课:5月15日—18日,学校统一安排上课时间、地点,上课时间为45分钟; ③优秀课件:自己设计,自己制作,评审时间为5月25日(星期五)下午7、8节课; 参赛教师在5月11日(星期五)下午第7节到教研电教中心抽签并提供比赛授课内容,参赛课件于5月24日(星期四)下午第7节课送教研电教中心。 3、评审方法 单项评审采用10分制,统分时去掉一个最高分和一个最低分,计算总分(保留两位小数),算出的.总分乘以分值比即为单项总分,所有单项总分之和即为三项全能教学竞赛总成绩。某一单项不参加者,该单项计0分。 4、评分标准(见附表一) 三、奖励办法 1、比赛分文、理两组进行,各设一等奖1个,二等奖2个,三等奖2个(凡获奖者必须参加全部的三项活动)。 2、获奖者颁发荣誉证书,给予奖励物质,具体为一等奖200元,二等奖150元,三等奖100元。 3、文、理各组总分前一、二名的教师所授课当然为A类课,不再参评A类课认定。 四、组织机构 为加强对这一活动的领导,决定成立活动领导小组和评审领导小组和评审委员会。 1、活动领导小组 组长: 副组长: 组员: 专干:(组织、统计、资料)(调课) 2、优质课评委 理科组长: 组员: 文科组长: 组员: 3、二笔字评委 4、课件评委 州永一中 竞赛方案 篇5一、比赛日期:xxx年11月3日~xxxx年11月4日 二、竞赛地点:学校田径场 三、竞赛分组、项目设置: 1.中段:100米、200米、400米、800米、4×100米、跳高、跳远、实心球、垒球; 2.高段:100米、200米、400米、800米、4×100米、跳高、跳远、铅球(男4Kg,女3Kg)、垒球; 四、参赛办法: 1.各组别:各队限报各8人(总人数不超过16人),每人限报2个单项,每个单项限报男女各2人。 五、竞赛规则: 1.采用中国田协审定的最新田径规则; 2.100米、200米、4×100米:采用预赛+决赛制。 六、录取名次与计分、奖励办法: 1.中段:录取前6名,分别按7、5、4、3、2、1计分,参赛不足7人(队)递减1名录取,参赛不足2人(队)则取消比赛;男子100米、男子200米、男子400米、男子800米、男子跳高、男子跳远、男子实心球、男子垒球、女子100米、女子200米、女子400米、女子800米、女子跳高、女子跳远、女子实心球、女子垒球录取前6名,分别按7、5、4、3、2、1计分,参赛不足7人(队)递减2名录取,参赛不足2人(队)则取消比赛;男子4×100米录取前3名,分别按8、4、2计分,参赛不足4人(队)递减2名录取,参赛不足2人(队)则取消比赛;女子4×100米录取前6名,分别按14、10、8、6、4、2计分,参赛不足7人(队)递减2名录取,参赛不足2人(队)则取消比赛; 2.高段:录取前6名,分别按7、5、4、3、2、1计分,参赛不足7人(队)递减1名录取,参赛不足2人(队)则取消比赛;男子100米、男子200米、男子400米、男子800米、男子跳高、男子跳远、男子垒球、女子100米、女子200米、女子400米、女子800米、女子跳高、女子跳远、女子垒球录取前6名,分别按7、5、4、3、2、1计分,参赛不足7人(队)递减2名录取,参赛不足2人(队)则取消比赛;男子4×100米录取前3名,分别按8、4、2计分,参赛不足4人(队)递减2名录取,参赛不足2人(队)则取消比赛;女子4×100米录取前6名,分别按14、10、8、6、4、2计分,参赛不足7人(队)递减2名录取,参赛不足2人(队)则取消比赛; 七、报名办法: 1.报名截止日期xxx年10月15日 2.报名办法: 八、注意事项: 1.未尽事宜另行通知; 2.本竞赛规程最终解释权归大会组委会。 竞赛方案 篇6一、指导思想 学生是学校教育的对象,更是自我教育的主体,如何发挥学生自主发展的热情和自我教育的功效,对于稳定学校正常的教育教学秩序,促进良好学风、校风的形成,提高学校整体教育、教学质量具有重要意义。为此,结合我校实际,特制定清乐中学文明修身竞赛活动办法,促进学生全面发展,促使班级树立良好的班风和学风,科学客观地评价班主任工作的质量。 二、考核细则: (一)早自修(10分) 1、检查内容及要求: (1)早自修期间不迟到、不早退、不无故缺席; (2)早到早学、随到随学,不在教室中吃早餐,不随意进出教室或走动,不外出倒水,不吵闹; 2、评分标准: (1)早自修期间迟到、早退、外出倒水、在教室中吃早餐的每人次扣1分,无故缺席的每人次扣2分 (2)随意进出教室或走动、吵闹的等酌情扣1-3分; 3、检查制度及要求:由值周班、年级值日老师负责检查。 (1)要求在上午早自修期间,由值周班学生记录迟到、早退、无故缺席、外出倒水、在教室中吃早餐、随意进出教室的学生名单或人数,并填写到反馈黑板上; (2)要求在上午早自修期间,对学生随意在教室走动、吵闹等情况进行检查,并酌情进行扣分,并填写到反馈黑板上; (二)仪容仪表 (10分) 1、检查内容及要求: (1)学生在学校必须按要求穿着校服(晚自修不做要求),不穿拖鞋; (2)及时理发,发型朴素大方,不染、烫头发;女生短发不过肩、长发不披散;男生发长不过衣领、不留鬓角、不打发胶;女生不化妆。 2、评分标准: (1)学生在校不按要求穿着校服(晚自修不做要求)、穿拖鞋的每人次扣1分; (2)仪容不合格的每人次扣1分,限期整改不合格的每人次扣2分。 3、检查制度及要求:由值周班、年级管理人员、政教处负责检查。 (1)学生在校不按要求穿着校服(晚自修不做要求)、穿拖鞋的每天早、晚自修前两次由值周班学生负责检查,做好违规学生的记录,并填写到反馈黑板上,年级值日老师维护值周班学生的`管理工作; (2)年级管理人员在每次学生小周或节假日回校当晚对学生的仪容进行检查,做好违规学生的记录,并填写到反馈黑板上; (3)政教处每月抽查1次,做好违规学生的记录,并填写到反馈黑板上。 (三)两操 1、眼保健操(5分) (1)检查内容及要求:学生每天上、下午眼保健操时应跟随广播音乐认真做好眼保健操,穴位要准确,手法要正确;不得随意进出教室或在教室内走动,也不要做其它事情。 (2)评分标准: a.无故不参加(含进出教室)的每人次扣1分; b.无故不做,随意在教室走动的每人次扣0.5分 (3)检查制度及要求:由值周班学生每天检查并扣分,并填写到反馈黑板上。 2、广播操或跑操(10分): 检查内容及要求: (1)广播操或跑操时,学生不无故缺席,体育委员领跑、领操(拿班牌); (2)各班按要求整队集体跑步进场、速度快、队伍整齐 ; (3)做操:动作规范,整齐划一;跑操:以班级为单位,队伍整齐,无掉队。(每天由各年级值周班的班主任老师负责组织监督学生检查各班实际出勤人数、集合时间、入场情况并打分。课间操期间两位体育老师检查做操质量并记分。 评分标准: (1) 无故不参加(含进出教室)的每人次扣1分;(根据每天课间操各班实际出勤人数与应到人数进行对比,每少到一人次扣一分,此项最高扣分为5分。) (2)体育委员没拿班牌领跑、领操的扣1分; (3)没按要求整队集体跑步进场、队伍凌乱的扣1分; (4)做操(跑操)质量差的酌情扣1-3分。 3、检查制度及要求: (1)出操人数和体育委员有无领跑、领操的由值周班学生每天检查扣分,并填写到反馈黑板上。 (2)进退场秩序和做操(跑操)质量由体育轮值老师考核扣分,记录交由值周班学生汇总统计,并填写到反馈黑板上。 (四)卫生(10分) 1、检查内容及要求: (1)教室卫生: 门窗及窗帘、黑板、讲台桌、地面、墙面、桌椅、垃圾桶清倒、卫生工具放置 (2)教学楼公共场地卫生:包括地面、楼梯等 2、评分标准: (1)门窗及窗帘干净、无乱张贴,否则扣1分 (2)讲台桌上物品摆放有序,无杂物,桌面整洁,讲台桌下杂物要摆放整齐,否则扣1分。 (3)地面无废纸、果皮、废弃物(尤是背投后地面)否则扣1-3分。 (4)黑板保持干净(无明显粉笔字迹),槽内无粉笔末,否则扣1分。 (5)墙壁上无球印、脚印,教室外侧墙壁无粉笔末、无乱张贴,否则扣1分。 (6)课桌椅摆放整齐、得当,否则扣1分。 (7)垃圾要及时清倒(不能漫出垃圾桶),卫生工具打扫后不留教室放回卫生工具柜,否则扣1-5分。 (8)教室外侧“安全井”内无废弃物,否则扣1分。 (9)教学楼公共场地卫生地面干净、无废纸、果皮、杂物,否则扣1-3分 3、检查制度及要求:由卫生员、学生干部负责检查 (1)卫生员中午每天检查各班教室和教学楼卫生公共场地、卫生工具柜卫生工具放置、垃圾桶清倒等情况进行打分,并填写到反馈黑板上。 (2)学生干部晚读开始前检查各班教室和教学楼卫生公共场地、卫生工具柜卫生工具放置、垃圾桶清倒等情况进行打分,并填写到反馈黑板上。 (五)内务卫生(10分) 1、检查内容及要求: (1)床铺应当铺垫整齐,被子折叠成方,靠窗一端摆放,开口朝门,置于枕头之上;床上不能放书本、衣物等。 (2)个人衣物置于衣柜或床下柜中,摆放整齐有序。经常穿用的鞋置于统一摆放衣柜边,有条件的放在鞋架上,鞋子放置的数量、种类、位置、顺序应当统一。 (3)书桌桌面洁净、无污迹,可放置水杯,桌斗内可放置个人物品,摆放整齐。凳子置于书桌下端左边。暖瓶放置右边。书架底层可放置书本。中层可放置墨水、胶水等细小物品,放置的、位置顺序应当统一。 (4)洗漱用具统一放置于卫生间,用具洁净卫生,放置整齐;毛巾统一对折挂在毛巾架上,水桶、脸盆放置应当统一;地面整洁。 (5)清卫工具扫帚拖把立放,置于阳台一角。门窗、阳台窗台、玻璃洁净明亮、无积尘。 2、评分标准: (1)被子折叠不按要求,每床扣0.5-1分,没折叠扣2分; (2)床上有其他物品,每床扣0.5-1分; (3)衣物乱挂、鞋子乱摆、洗漱用品乱放的等,酌情扣1-2分; (4)书桌上东西、凳子等不按要求乱摆放,酌情扣1-2分; (5)地面、门窗、卫生间、阳台窗面不整洁卫生,酌情扣1-2分; 3、检查制度及要求:由宿管会管理人员每日负责检查进行打分,并填写到反馈黑板上。 (六) 中午静校(10分) 1、检查内容及要求:每天中午12:20(午餐延时年级12:25)前,学生在教室内、阅览室上自习或在寝室午休,不能离开教室在校园内活动(尤其不在运动区活动)。在教室内须保持安静,不随意进出教室或走动,不外出倒水,不吵闹。 2、评分标准: (1)不能按时入静、随意进出教室或走动、吵闹的等酌情扣1-3分; (2)在校园内活动的,每1人次扣1分; (3)在运动区活动的,每1人次扣2分。 3、检查制度及要求: (1)值周班学生检查午休期间各班教室的纪律情况进行打分,并填写到反馈黑板上。 (2)校行政值日巡视校园和运动场,记录在校园、运动场活动的学生名单进行打分,并填写到反馈黑板上。 (七)晚自修(15分) 1、检查内容及要求: (1)晚自修期间不迟到、不早退、不无故缺席,中途不长时外出; (2)早到早学、随到随学,晚自修期间在教室内须保持安静、不随意进出教室或走动、不外出倒水、不讲空话、不吵闹; 2、评分标准: (1)晚自修期间迟到、早退的吃早餐的每人次扣1分,中途长时外出、无故缺席的每人次扣2分 (2)随意进出教室或走动、讲空话、外出倒水、吵闹的等酌情扣1-3分; 3、检查制度及要求:由值周班、年级值日老师负责检查。 (1)要求在晚自修前,由值周班学生记录迟到、仍在排队倒水学生进行打分,并填写到反馈黑板上; (2)要求在晚自修期间,年级值日老师对学生随意在教室走动、讲空话、外出倒水、吵闹、早退、无故缺席、中途长时外出等情况进行检查,酌情进行扣分,并填写到反馈黑板上; (八)晚就寝纪律(15分) 1、检查内容及要求: (1)住宿生无晚归现象,按时就寝,安静休息;不在熄灯后串寝或在走廊走动,不在熄灯规定时间后亮灯、洗漱、吃东西、讲话聊天、发短信、打电话、开自备灯看书、播放音乐、玩手机和洗衣服等影响他人休息的事情。 (2)不得无故回家睡觉或私自串室就寝,有事及早做好请假手续。 2、评分标准: (1)熄灯后窜寝或在走廊走动的,每人次扣1分。 (2)未经生活老师同意,无故回家睡觉或私自串室就寝得,每人次扣5分。 (3)熄灯10分钟后仍在亮灯、洗漱、吃东西、讲话聊天、发短信、打电话、开电筒看书、播放音乐、玩手机和洗衣服等的扣2分。 (4)熄灯10分钟后讲话、洗漱声音比较大,顶撞、不服从管理人员检查的扣3分。 3、检查制度及要求:由宿管会管理人员每日负责检查进行打分,并填写到反馈黑板上。 (九)环保节能(5分) 1、检查内容及要求:做到人走关灯、空调、电扇和背投,晴朗天气条件下及时关灯。 2、评分标准:若不按规定,没有及时做到节能工作的,凡每盏日光灯、每只电扇或背投电源没关的扣1分,每只空调扣2分。 3、检查制度及要求: (1)广播操期间和午自休前,由值周班学生检查各班节能工作进行打分,并填写到反馈黑板上; (2)部门或年级抽查的,也将结果填写到反馈黑板上; (十)其他 1、违纪受学校纪律处分学生,公开批评每人次扣0.5分,警告每人次扣1分,严重警告每人次扣2分,记过每人次扣2分。违反学校安全底线之一者,每人次减3—5分。学生违纪班主任先于政教处发现并妥善处理,不扣该班考核分。每月累计扣分不超过5分 2、班级学生做好事、拾金不昧或受到学校表扬等,由班级提出申请,政教处根据性质酌情加分。每月累计加分不超过5分。 3、每项累计扣分不超过该项最高分值。 4、大扫除由各年级安排人员负责检查。 5、卫生员每天检查校园卫生轮值班级学生打扫情况,不参加卫生打扫的,每1人次扣1分;卫生打扫不认真或不干净的,每1人次扣1分。 三、考核办法: (一)有下列情形之一者,取消该班该月文明修身竞赛活动评比资格。 1、班级学生在校园内出现重大伤害事故或重大安全责任事故; 2、班级学生参与打架、敲诈、、偷窃等重大违法违纪行为; 3、班级学生考试作弊的; (二)年级每月根据班级考核总分(值周班考核检查的项目,值周班除以3周得平均考核分,其它班级除以4得平均考核分),评比月文明班级(数额原则上为该年级班级数的二分之一; (三)政教处根据班级学期考核总分,评比文明班级,文明班级每年级设若干名; 四、办法在操作过程中需全校教职工的紧密配合,检查人员要认真负责,对照职责认真做好检查记录并及时上传政教处和填写好反馈黑板,为学校对班级和班主任的考核提供依据;遇到操作细则所涉及的有关问题时,要及时向校有关行政部门反映。 五、本方案解释权属政教处,从20xx年x月起试行。 竞赛方案 篇7活动目标 1、培养学生热爱祖国、热爱祖国灿烂文化的感情。陶冶情操、提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 2、激发学生学习、背诵古典诗歌的兴趣,对学生学习诗歌的情况起到督促检查的作用。 3、活动过程是对学生的记忆力、口头表达能力、书面表达能力的考查和锻炼,使学生掌握一定的学习古诗的方法。 活动准备 1、七年级一学年利用课前三分钟推荐的古诗、古诗鉴赏课学习的古诗、课外自学的古诗以及一至七年级所积累的古诗。 2、复习以前阅读的古诗,准备古典诗歌中的一些名句、名联。 3、人员分工 ①分组:全班同学都参加活动,把人员分成四组,每组选派三人负责答题。 ②选评委:每组推选一名同学组成评委组。 ③选主持人:由同学民主选举产生。 ④老师充当嘉宾。 4、定标准: ①背诵默写:无错误一首加10分,累积全组成绩。 ②赛诗:背诵不出或背得有错误,给本组扣10分。 ③对诗抢答:能答出的同学每答对一次给本组加10分。 ④最后评出一、二、三等奖(2名)。 活动时间 60分钟。 活动过程 导语:我们的祖国是诗的国度,从“窈窕淑女,君子好逑”到“落红不是无情物,化作春泥更护花”,几千年来,我们的祖先留下了无数辉煌的诗篇,它们是中华民族文化艺术的瑰宝,是培育艺术鲜花的源泉,历代的优秀人物都十分注重从中汲取思想和文化的精华与营养,让我们到诗海中畅游一番,拾掇起一朵朵浪花来提高我们的语文素养。 扬 帆 起 航 ——诗歌的.积累 1、将打乱顺序的诗歌重新排序。一个小组完成一道题。 A 愿君多采撷,红豆生南国。春来发几枝,此物最相思。 B 渭城朝雨浥轻尘,劝君更尽一杯酒。客舍青青柳色新,西出阳关无故人。 C 万里长征人未还,秦时明月汉时关。不教胡马度阴山,但使龙城飞将在。 D 独怆然而涕下,念天地之悠悠。后不见来者,前不见古人。 2、根据提供名句的上句或下句,对出下句或上句 。 本题由各个小组事先出好题,临时交给主持人,每组出十句,一分钟内完成。A组与B组,C组与D组交换。 3、根据指定作者,背诵出作者的诗两首。 A李白 B杜甫 C陆游 D王维 4、赛诗:采用“击鼓传花”形式,同学们按照顺序在鼓声中传递一束花,花到谁手谁就站起来背诵一首古诗,不能与前面背诵过的古诗重复。背诵不出或背诵有误扣本组10分。 诗 海 拾 贝 ——诗歌的知识 1.将诗歌与所属体裁连线: A.李白《月下独酌》 五言古体诗 B.岑参《白雪歌送武判官归京》 七言古体诗 C.王勃《送杜少府之任蜀州》 五言律诗 D.王之涣《登鹳雀楼》 五言绝句 2.指出下列名号分别指谁,或诗人的名号。 A.青莲居士 B.香山居士 C.易安居士 D.六一居士 E.杜甫 F.李白 G.李贺 H.刘禹锡 J.王昌龄 3.划分下列诗句的节奏。 A.月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠 B. 气蒸云梦泽,波撼岳阳城 C.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶 D.夕阳无限好,只是近黄昏 4.猜诗句描写的季节 A.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦 B.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船C.荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开 D.新筑场泥镜面平,家家打稻趁霜晴 乘 风 破 浪 ——古诗的运用 1.选择题 在盛唐的诗歌中有一类通常被统称为“边塞诗”,这些诗作内容丰富多彩为我们展现了一幅幅盛唐边塞画卷,这里有 (1)的雄奇景观,有“瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝”( 岑参《白雪歌送武判官归京》)的壮阔雪原;有( 2 )的风雪酷寒;有( 3 )的慷慨悲壮;有( 4 )的惆怅无奈;有“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞”(高适《燕歌行》)的极度愤慨。 A “醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”(王翰《凉州词》) B “火山五月行人少,看君马去疾如鸟。”(岑参《武威送刘判官赴碛西行军》)C “剑河风急雪片阔,沙口石冻马蹄脱。”(岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》) D “大漠孤烟直,长河落日圆。”(王维《使至塞上》) E “中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。”(岑参《白雪歌送武判官归京》) F “羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。”(王之涣《凉州词》) (1) (2) (3) (4) 2.笔试:选用你熟悉的诗句来写一段话。 3.问答题:在学习古代诗歌时,“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月”、我们应该抱一种什么样的态度来正确学习呢?试联系具体的诗歌加以说明。 结语:李白诗的飘逸,杜甫诗的沉郁,白居易诗的凝重,王维诗的宏阔,孟浩然诗的清新,让我们领略到了诗海的高深与隽妙,博大与深沉。同学们,让我们一起继续遨游于诗海中,去领略更多的祖国灿烂的古文化。 竞赛方案 篇8一、 指导思想: 为深化课堂教学改革,提高语文教师习作教学水平,加大培养教师的力度,促进课改新观念的'落实,推动科研工作的发展,全面提高我校语文教学质量,为教师提供展示的舞台,促进青年教师迅速成材,为参加芙蓉区五月份举行的习作教学竞赛物色合适人选,特举行我校“创新杯”习作教学竞赛。 二、参赛对象: 王浩、刘桂芳、周宇兰、刘园、邬江、于春晓 三、比赛形式及时间安排: 由教导处、语文组安排,教师抽签决定比赛时间。 时间:20xx年3月28日——20xx年3月29日 授课时间:每节习作指导课20分钟。 四、奖励办法: 比赛取一等奖三名,二等奖三名,并由学校颁发获奖证书。 五、竞赛评委小组: 专家:黄祖训 组长: 田劲 组员:袁霞 郭海燕 邝细虹 汤贴双 六、 其他要求: 1、 每位教师需交一份详案、一份课后记、一份课件到教导处。 2、参赛年级、内容自定。(可上教材上的内容,也可自己设计教学内容。) 3、所有参赛教师要精心准备,以高度负责的态度参加比赛。教学内容要与生活紧密联系,激发学生的习作兴趣。 4、教师在教学过程中要应用信息技术,有教学特色。 5、所有语文教师都要按时听课,并积极参与评课,认真做好听课笔记,并写好详细的评课稿。 七、 准备工作: 1、 确定评价标准。 2、 安排竞赛课表。 3、 教科室负责准备赛课场地、设备。 |
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