标题 | 古诗第二课时教案 |
范文 | 古诗两首第二课时教案 教学目标: 1、认识“庐、瀑”等9个生字,会写“吴、含”等12个生字。 2、正确、流利地朗读古诗,做到有感情地背诵。 3、能从诗句中体会诗人情感,大致领悟诗意,有主动诵读我国古代优秀诗篇的兴趣。 4、激发学生热爱大自然,培养学生审美情趣。 5、能查阅并初步使用有关资料。 教学重点: 想象《望庐山瀑布》的景象,揣摩诗意。 教学内容: 检查作业完成情况,学习写生字。 教学过程: 一、复习 1、背诵古诗 2、向同学推荐自己搜集的古诗 二、写字教学 1、认读要写的字。 注意:窗、岭、鸣、银、泊的读音。 2、说说你记住了哪个生字?怎么记的? 3、扩词练习。(吴字除外) 4、自己观察这些字在田字格里的位置,看看左右结构的'字、上下结构的字、上中下、左中右结构的字分别有哪些?写的时候这些字该怎样摆才美观? 5、自己把生字描一描。你发现写哪些字要小心? (如:含字上面是今字,不要写成令字;而岭字右边是令字,不是今字。银字右边顶上不要多写一点。泊字的白要写得瘦长一些,流字也不要忘记写右边的一点。柳字不要忘写中间的一撇。) 6、你们觉得自己哪个字写得漂亮,就到黑板上来写一写,并说说怎样写好的? 7、自己写,每个生字写两个。师巡视 8、同学之间互相评议所写的字。 9、完成我会填的作业。读一读。 三、作业: 1、每个生字各写三个,各组两个词。 2、能默写本课诗的就默写。 |
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