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中班优质音乐游戏教案

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中班优质音乐游戏教案范文

在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的中班优质音乐游戏教案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动目标：

1、学唱歌曲，能表现出歌曲幽默、诙谐的情绪。

2、学习根据歌词内容自由编动作。

3、感受歌曲与合作表演的快乐。

活动准备：

1、图谱。

2、在自由活动，饭前等时间让幼儿熟悉童谣《小狗抬花轿》。

活动过程：

一、复习童谣。

1、念童谣。

师：小朋友还记得，我们上次念的小狗抬花轿吗？让我们一起来念一遍吧。

二、学唱歌曲《小狗抬花轿》。

师：其实它还是一首有趣的歌曲，让我们一起来听一听。

1、范唱。

师：我们第一次听到这首歌，你们的心里感觉怎么样？

幼：有趣，开心等。

2、出示图谱。

师：这里面的歌词，你们听到了哪句特别有趣？可以用怎么样的动作来表示？

3、齐唱。

师：请小朋友，跟老师一起来唱一唱这首有趣的歌曲。

4、表情。

5、动作加表情。

师：让我们用刚才自己编的动作，和表情一起来唱一遍。

三、歌曲表演。

1、师幼共同表演。

师：现在我们分开表演，老师来当小狗，再请一个小朋友来当老虎，记得刚才老虎是怎么样的动作和表情。

2、幼儿找好朋友，合作表演。

师：现在请每个小朋友找到一个好朋友，一起来表演一下。

四、结束。

师：今天，我们学了这首歌曲心里感觉怎么样？请小朋友回家的时候，也来教教爸爸妈妈，这首有趣的歌曲吧。

活动反思与建议

在活动的`第一环节詹思思老师使用了形象鲜明、生动的教学图片，让幼儿了解了故事的大致内容，然后引导幼儿逐步仔细观察图片，鼓励幼儿用富有韵律的儿歌语言描述图片的内容。通过这一环节的反复讨论，孩子们对童谣的内容已经比较熟悉。但活动过程组织缺乏紧凑性，时间没有把握好。在教学活动中，太受教案的限制，前面理解故事内容用去的时间太长的关系，在最后表演环节，比较仓促，只是让少数几个孩子参与，没有关注到全体。

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