标题 | 小学语文《家》教案 |
范文 | 小学语文《家》教案 教学目标: ⒈能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文 。 ⒉复习巩固汉语拼音,学会8个生字,认识2种笔画,理解由生字组成的词语。 ⒊理解课文内容,让学生懂得哺育我们成长,我们是祖国的未来,激发学生热爱祖国的情感。 家教案优秀设计 教学重难点: ⒈看懂图意,结合图意理解词句。 ⒉体会第二句诗的含义。 教学准备 课文录音,课文插图、投影片 拟订教时: 二教时 第一课时 教学过程 一、揭示课题 教师导入谈话:我们小朋友都有自己的家,今天我们来学习一篇新课文,( 出示课题:家)齐读课题。 这篇课文向我们介绍了谁的.家?他们的家分别在哪里呢? 二、初读课文 ⒈教师范读:请小朋友看清音节,主义听准生字的读音。 ⒉学生轻声读课文,要求看准音节,读准字音。 ⒊指名试读课文,注意正音。 ⒋读后谈话,结合学习词语。 ⑴课文向我们介绍了谁的家?(学生回答后出示:白云、小鸟、鱼儿、种子、我们;学生认读) ⑵他们的家分别在哪里呢?(学生回答后出示:蓝天、树林、小河、泥土、祖国;学生认读词语) 三、学习生字,指导书写 ⒈认读生字,用在句子中画出来。 ⒉指导书写 家:上下结构,下部第三笔是弯钩。 云:去字少一竖。 泥:左右结构,右边的尼,第四笔是撇,第五笔是弯钩。 上:注意,上横短,下横长。 ⒊学生说笔顺,在书上田字格里描红。 ⒋学生在《习字册》上描红、仿影、临写。 第二课时 教学过程 一、复习检查 ⒈指名读课文,教师相机正音 二、细读课文 ⒈学习第一句 ⑴投影:蓝天、白云;朗读句子。师述:一朵多白云漂浮在蓝天上,所以说蓝天是白云的家。 ⑵映示投影:小朋友看,这就是树林,好多树生长在一起,连成了一大片。生朗读句子:树林是小鸟的家。 教师启发学生说:小鸟在树林里做什么?为什么说树林是小鸟的家? ⑶演示投影,朗读句子。 |
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