| 标题 | 大班科学活动：神奇的小水滴 |
| 范文 | 大班科学活动：神奇的小水滴 活动目标： 1.通过探究，操作，发现小水滴可以将物体变大的现象。 2.会用简单的方法记录实验结果。 3.乐意与同伴交流分享实验结果。 活动重难点: 发现小水滴可以将物体变大的现象，会用简单的方法记录实验结果。 活动准备: 一次性杯子、保鲜膜、水、抹布 活动过程: 一、开始部分 猜谜导入，谜底：小水滴 二、基本部分 1.PPT出示小水滴图片，幼儿观察。师提问:小水滴是什么样子的？有什么作用？幼儿自由回答。 2.借助小水滴观察物品。 师：除了大家说的这些，小水滴还有一个神奇的作用。 （1）出示教师特制的纸杯，下半部分开孔的纸杯，杯口还有一层保鲜膜。教师介绍材料， （2）引导幼儿如何操作及观察。 在保鲜膜上滴一滴小水滴。 杯底放一个小物品然后透过小水滴来观察。 引导幼儿猜测观察结果。 （3）幼儿分组进行实验，教师指导。 （4）幼儿反馈观察到的结果:看到的`物体会变大。 3.出示放大镜，探索放大镜与小水滴的联系。 （1）摸一摸放大镜，得出中间厚、边缘薄，而且是透明的。 （2）联系小水滴的形状，告诉幼儿小水滴其实就是起到了放大镜的作用。 4.探索其他透明液体是否有放大作用。 （1）出示白酒，白醋，雪碧等材料，这些都能把物体放大吗？ 请幼儿分组实验并做好记录。步骤与方法 （2）幼儿再次实验并交流实验结果。 （3）师小结:像白醋、白酒、雪碧等水滴都是透明的，并且中间厚、边缘薄，它们会让物品看起来变大。 5.生活中的例子:放大镜、望远镜、显微镜 三、结束部分 延伸活动:像玻璃、眼镜儿到底能不能把物品放大？ |
| 随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文，包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文，为您写作提供指导和优质素材。