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幼儿园大班美术教案《抽线画》

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幼儿园大班美术教案《抽线画》

作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢？以下是小编为大家整理的幼儿园大班美术教案《抽线画》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一、活动目标

1.通过用棉线在白纸上进行按、抽、拉等方式进行作画，知道画面是对称的

2.通过自主观察，记忆、纠错的方式学会抽线画的方法。

3.根据画面大胆想象，并体验美术创作的乐趣。

二、活动准备

1.棉线若干，铅画纸若干。

2.(红、绿、黑、蓝)四种颜料,装盘。

3.教师范画三张。

三、活动过程

1.活动导入

——小朋友你们知道线有什么用处吗?

——今天我们就要用我手中的棉线来变个魔术,你们想看吗?

2.自主学习抽线画的方法

(1)教师用动作示范,吸引幼儿仔细观察，激发幼儿兴趣。

——将棉线蘸取少量的颜料,轻轻拿起棉线的一头。

——轻轻放在对折好的纸上,进行随意的围绕、留出线头。

——将纸合上,另一只手用力按住棉线,另一只手慢慢地将棉线抽出来。

——小朋友们你们来猜猜看,这里面会有什么样的效果呢?这根魔法线会给我们带来怎样的惊喜呢?

——教师向幼儿展示作品:小朋友用你的小眼睛观察一下,这个图案像什么呢?

(2)回忆总结老师的操作步骤，并用自己的语言归纳出第一步、第二步、第三步、第四步。

(3)个别幼儿根据归纳的步骤示范操作，其余幼儿观察，找出他做对和做错的`地方。

——--展示幼儿的作品，体验自己制作的成就感。

————这里面藏着一个什么有趣的故事呢?

3.幼儿尝试并进行创作——现在要请我们小魔术师自己来变一变魔术了，还记得我们变魔术的步骤吗?(和幼儿一起回忆制作过程，讲述重点、难点。)

——幼儿制作，教师个别指导。

——幼儿向大家介绍自己的作品。说出自己与别人作品的不同。

4.教师总结——我们小朋友都是很棒的魔术师，变出了这么多美丽的东西，下次我还要交给你们更多的魔法，你们想学吗?

——现在带着你们的作品介绍给你旁边的伙伴吧。

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