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小学生六年级作文评语

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小学生六年级作文评语100句

无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了要接触或使用评语吧，评语可以对被评价者进行有针对性的正确指导，以促进其学习或工作的进步。那什么样的评语才是好的评语呢？下面是小编帮大家整理的小学生六年级作文评语，仅供参考，大家一起来看看吧。

1、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

2、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

3、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

4、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

5、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

6、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

7、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

8、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

9、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

10、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

11、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

12、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

13、语言基本通顺，偶有不畅。

14、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

15、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

16、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要

17、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

18、从自我反思中寻求人生得失在悔悟中流露真情字句铿锵有力震撼人心。

19、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现寥寥数语便能传递人物的神采。

20、语言平滑晓畅刻画细致描写生动;句意含蓄委婉暗含深意。读毕如酒后余香不绝于口。

21、语言活泼风趣幽默令人忍俊不禁。

22、语言过于简略似为纲要式叙写但又未能提纲挈领文意残缺不全叙写枯燥干瘪呆板毫无生气。

23、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。开头简明扼要

24、文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

25、开头简明扼要。

26、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。

27、文章语言生动丰富，可读性强。

28、开头出手不凡，吸引读者。

29、开头打动人心，具有真情实感。

30、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

31、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。

32、比喻贴切，用词生动。

33、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

34、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

35、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。

36、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

37、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。

38、文章想象合情合理。

39、能够选择生活中具有典型意义的题材事件的代表性较强。

40、选材新颖独特不附平庸一扫迂俗之气令人耳目一新。

41、虽述平常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。

42、心理刻画不够生动具体未能有力地表现人物的思想态度好恶观。事理：反复从不同角度不同方面来强调作者的观点说理充分透彻立意鲜明。

43、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

44、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

45、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

46、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

47、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

48、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

49、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

50、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

51、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

52、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

53、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

55、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

56、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。文章前后连贯，形成完整的形象。

57、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

58、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

59、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

60、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

61、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。

62、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

63、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

64、全文通俗易懂，趣味性强。

65、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

66、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

67、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

68、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

69、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

70、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

71、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

72、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

73、思路(不太)清晰，标点使用(不够)正确，结构(不够)完整，用词(不够)准确，

74、以时间为序，条理清晰地介绍永丰春节的习俗

75、能通过具体的事例体现春节热闹的场面。

76、详略得当，写出了春节喜庆的气氛

77、用词准确，描写生动，反映出传统春节的热闹与人们

78、表达了作者的无限快乐

79、在叙述传统习俗的同时，能写出自己独特的感受。差评：

80、详略不当，面面俱到，记流水账，没有侧重点

81、有一些习俗没有介绍具体。

82、没有写出自己独特的感受

83、语言平淡，不够生动。

84、思维混乱，没有条理。

85、纵观全篇，文章笔调清新生动，形貌绘声绘色，消息联合，从近处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟，层次清楚，层次清楚，读后使人如临其境。

86、小作者运用了动点视察的要领对晨色举行了生动的形貌，字里行间饱含着小作者对大天然的热爱之情。

87、文章借助富厚的想象，运用拟人、比喻等修辞伎俩加以刻画，使语言流畅优美，文章生动传神。

88、四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。

89、小作者写了本身熟习的地方——学校，把写景与写人奇妙联合起来，景中有人，以景衬人。

90、在你的笔下，冬天景致形貌得细致入微，语言通彻流畅。文中的比喻、拟人修辞伎俩的运用，增加了作文的生动性、意义性，如能在如许的景致中放入人物运动的形貌，那作文会增色不少！

91、在你的笔下，景致是那么的优美动人，运动是那么的富厚多彩，我也爱你优美的。

92、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

93、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了.......之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。

94、在你的笔下，.......的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的.......。

95、抓住春天的草树花等不同的特点，按照“.......”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

96、传神地写出了“.......”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“.......”的美。

97、对“.......”和“.......”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“.......”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。

98、春天的“.......”真美，抓住了“.......”写，写出了“.......”的特点，也写出了“.......”的特点，虽然这些景物我们都见过，但通过你的细心观察，我们却有全新的感受。

99、观察细致，按先总后分的方法，写清楚“.......”的特点。语言准确，形象具体，使我们有身临其境的感受。

100、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“.......”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

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