标题 | 2022年圣诞节儿童活动方案 |
范文 | 2022年圣诞节儿童活动方案(通用7篇) 为了确保活动扎实开展,时常需要预先制定活动方案,活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开,最终达到活动的目的或者意义。那么优秀的活动方案是什么样的呢?下面是小编收集整理的2022年圣诞节儿童活动方案(通用7篇),希望对大家有所帮助。 2022年圣诞节儿童活动方案1活动目标: 1、了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛。 2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。 活动过程: 一、活动导入 1、聆听节奏乐《铃儿响叮当》。 2、请幼儿相互交流自己过圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。 3、欣赏PPT《圣诞节的由来》,介绍圣诞节的由来。 二、游戏:你我同乐 1、雪花飞飞 2、圣诞老人送礼物 3、灌篮高手 4、蹲蹲乐 5、猴子卖桃 三、表演节目 1、圣诞节来了,我们准备了许多好看的节目,一起看看吧! 2、幼儿表演童话节目。 四、祝福送给好朋友 1、圣诞节来了,你想和谁分享这个节日呢? 2、每人拿一件小礼物,送给好朋友,说句好听的话。 3、和朋友将圣诞礼物挂在大大的圣诞树上。 圣诞节知识储备 1、红、绿、白,是圣诞节的色彩; 2、圣诞节的饼干和糖果是特意为圣诞节准备的; 3、圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征; 4、装饰圣诞树是圣诞节的活动; 5、圣诞装饰物和花环是被悬挂在圣诞树上的; 6、圣诞节有特殊的圣诞之歌; 7、在圣诞节可以听见铃声和圣诞颂歌; 8、猩猩木、槲寄生、冬青是圣诞之树。 音乐准备 1、《红鼻子驯鹿鲁道夫》 2、《铃儿响叮当》 3、《圣诞节的12天》 4、《祝愿大家圣诞快乐》 5、《薄荷棒棒糖之歌》 6、《圣诞老人》 7、《爬上屋顶》 8、《圣诞老人来到镇上》 9、《圣诞循环诗》 10、《圣诞节的圣歌》 2022年圣诞节儿童活动方案2圣诞节快到了,为了让小朋友们兴奋的度过这个故意思的节日,我校将会在20xx年12月25日上午9:00组织一场亲子活动,欢迎家长朋友们来参加。家长有甚么有趣的游戏或是想法可以提早告知我们,这次活动我们会努力做得比上次更好。下面我把这次活动的流程告知大家。 一、活动主题: 欢庆圣诞,迎接元旦 二、活动时间: 20xx年12月25日上午9:00 三、活动地点: 中班在多功能活动室,小班在舞蹈室,大班在各自班级 四、参加职员: 教师、幼儿、家长 五、活动内容: 1、装潢教室、活动室环境,突出节日气氛。 2、节日亲子演出 要求: A、小班和中班以年级为单位组织活动,组长负责整体组织和分配任务,大班各自班级组织活动。 B、活动前发家长邀请函(园里同一发放),组织家长观摩互动 C、每组活动要有2-3名幼儿和老师主持 D、活动内容可以包括:幼儿小组或个人唱歌、舞蹈、特长表演、故事表演、家长表演、家长与幼儿合作表演、家长亲子游戏活动等,各年级和班级要突出各自特点,让每个孩子都有机会表演展现,活动气氛要活跃、温馨,体现亲情。 E、活动时间把握在一小时二十分钟,10:30活动结束,准时午饭。 2022年圣诞节儿童活动方案3一、设计的意图: 圣诞节虽然是一个西方国家的洋节日,但因其充满童话色彩而备受孩子们的喜爱,会送礼物的圣诞老人,炫彩的圣诞树等等无不引起孩子们的美好憧憬,现在,在孩子们的期盼声中又迎来了今年的圣诞节,为了更好地利用节日的资源,我们将和孩子开展系列的活动,让孩子感受节日的氛围,给他们留下一个梦幻的童年。 二、活动的.目的: 1、知道圣诞节是西方的节日,了解圣诞节的由来和相关的节日习俗,知道圣诞老人、驯鹿、长袜和圣诞树是圣诞节的象征,圣诞节是赠送和接受礼物的日子。 2、以圣诞节为切入口,让幼儿接触优秀的世界童话名著里的故事,了解安徒生、格林等著名童话大师。 3、通过手工活动装饰圣诞树、圣诞袜、折叠圣诞帽、做圣诞礼物等,让幼儿感受节日的快乐。 三、活动准备: 1、收集有关圣诞节的绘本,让幼儿从书中感受圣诞节。 2、收集各种装饰圣诞树的小礼物以及挂饰进行环境布置。 3、准备活动取得材料:手工纸、卡纸、棉花、圣诞树等。 4、收集圣诞节儿歌。 四、具体活动安排: 家长工作: 1、每晚和孩子一起阅读童话故事。 2、为幼儿准备一件礼物,放在圣诞袜里,给幼儿创造一个童话的世界。 3、和幼儿一起观看童话剧的视频。 4、和幼儿一起进行亲子小制作活动。 5、和幼儿一同观看关于圣诞节的电影《极地特快》。 班级活动: 1、环境创设:和幼儿一起制作圣诞礼物,装饰圣诞环境,布置圣诞主题墙,让幼儿如临童话世界的感觉。 2、餐前环节:歌表演《铃儿响叮当》。 3、集体活动:圣诞节的由来以及习俗。手工《圣诞老人》、《五块圣诞小饼干》《圣诞帽》 区域活动: 1、美工区:折圣诞帽,通过折纸步骤图,折叠圣诞帽。 2、美工区:做圣诞老人,用蛋壳、东南西北粘贴圣诞老人。 3、美工区:做圣诞树,用卡纸粘贴圣诞树。 4、美工区:装饰圣诞帽和圣诞袜,用线描或粘贴的方法装饰圣诞帽。 5、美工区:做礼物,用包装纸包装自己制作的小礼物,送给好朋友。 6、美工区:画驯鹿,用油画棒、水粉画水油分离。 2022年圣诞节儿童活动方案4一、活动目标 1、了解西方的传统节目--圣诞节。 2、体验与教师、父母在一齐欢度节日的幸福和欢乐。 3、培养幼儿能勇敢的在团体面前展示和表现自我。主动地参加团体活动。 4、经过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。 二、活动前期准备 1、装饰有节日气氛的教室、大厅及“圣诞节”墙饰。教师提前给幼儿介绍圣诞节相关的知识。 2、大圣诞树,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。小奖品若干,智锦盒一个,内装若干智力题卡片。 3、即时贴剪成的“红色圆形”、“半月形”、“绿色小松树形”,红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形,分散地藏放在教室的各个地方。例如:床边上,窗台上,玩具架内等。 4、音乐伴奏:《铃儿响叮当》 三、活动要求: 1、当天参加活动的幼儿及幼教人员都必须戴圣诞帽。 2、见人都必须说口号:Merry Christmas 四、活动流程 (一)活动导入 1、教师:圣诞节到啦,今日我们就要和小朋友还有爸爸妈妈一齐来庆祝圣诞节好不好?我们还特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一齐去跳舞。可是要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎样玩。 2、示范讲解“寻宝”玩法:出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?教师:教师把这些小卡片都藏在了教室的各个地方,你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后,要快速将它揭下来贴在自我的脸上。然后请“服务员”检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后才能进入舞场去跳舞。 3、家长也同幼儿一样去“寻宝”,标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。 4、幼儿、家长一齐进行“寻宝”游戏。 (二)圣诞舞会--互动舞蹈幼儿、家长寻找到“宝”,拿到帽子后逐一进入“舞场”。 (三)智多星游戏 1、教师出示智力锦盒,说:我这个锦盒可神奇了,里面有许多神奇的游戏题卡,请小朋友上来摸一摸。根据题卡资料(如:谜语猜猜看、按数连线、九宫格···)来表演,做对了,教师会奖励你一个小奖品。 2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。活动问答题(仅供参考): A、圣诞节是每年的几月几日?(12月25日) B、圣诞老爷爷穿的什么颜色的衣服?(红) C、圣诞老爷爷是从大门进入到小朋友家里来送礼物的吗?(烟囱) D、圣诞老爷爷是用什么来装礼物?(袜子) E、我们大家一齐用英语大声的说出圣诞欢乐!怎样说?(Merry Christmas!)(此环节可根据各班情景选择亲子游戏) 备选游戏: 1、抢椅子:椅子数量比参与者少1,当音乐响起,请幼儿绕着椅子跟着音乐行走,当音乐突然停止时,幼儿立即找位置坐好,如没有找到位置的幼儿就被淘汰,每次淘汰1名幼儿,至多每组玩2-3次。 2、水果蹲:把小朋友分成六个小组,每小组为一种水果,一种水果蹲完了后,这组的小朋友必须在内说出下一种水果的名字,并且不能重复,重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。 2022年圣诞节儿童活动方案5活动时间: 20xx年12月25日下午5:00 活动地点: 大班教室 活动目的: 1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦,亲子间加深理解和沟通,家长重视对孩子的行为和能力的指导。 2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。 3、通过活动开阔幼儿视野,感受西方节庆活动的文化氛围,体验教育国际的快乐。 活动过程: 1、家长入座,主持人致欢迎词 主持人: 新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日,但随着中西文化交流的日益频繁,这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。 为了丰富孩子们的生活,促使孩子们通过活动了解西方节日文化,体验圣诞节的神秘与快乐,今天我们诚挚的邀请您——我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞,希望今天您不虚此行,给你我留下一个快乐的夜晚。 2、舞蹈《江南STYLE》 主持人:圣诞节是孩子们的节日,也是我们大家的节日,下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《江南STYLE》,大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。 3、写心愿卡挂圣诞树 主持人:新春将至,孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里,孩子们如棵棵幼苗,在老师和家长关爱的目光里,点点成长,滴滴进步。今天,孩子们勇敢的踏上舞台,把他们的歌声,舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。 他们的歌声或许尚显稚嫩,他们的舞姿或许不够优美,但是请相信我们的孩子一直在努力! 在新年即将来临之际,我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子,让我们把美好的祝福写在心愿卡上,让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。 4、圣诞冷餐会 主持人:床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们,亲爱的家长朋友们,让我们在品尝大餐的同时。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时,请您一定不要客气,一定要吃下。这是孩子们对您的爱! (在大餐之前,请提醒孩子有序排队,吃多少拿多少,不浪费,第一口送给爸爸妈妈,同时提醒家长朋友不要客气,孩子送出的食物一定要吃下) 5、离园 主持人:回首过去,我们豪情满怀,展望未来,我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友们工作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!再见。 2022年圣诞节儿童活动方案6活动目的 1、通过活动让家长、老师、孩子们欢聚一堂,传播积极向上的生活态度。 2、促进幼儿表现能力的发展,鼓励幼儿勇敢在集体面前表现自己。 3、了解并体验西方的话剧文化。 活动准备 1、请两名热心家长担任主持人工作; 2、提前排练节目,大班组负责话剧《卖火柴的小女孩》,中班组负责话剧《圣诞节的由来》,小班组根据中大班需要参与演出,各组老师落实服装、剧本排练、演员(老师、家长、孩子尽量都有参加); 3、选定一位老师做圣诞老人、备好圣诞礼物等; 4、游戏字卡,各种水果蔬菜(香蕉、猕猴桃、苹果、胡萝卜等); 5、幼儿园厨房准备圣诞节传统美食:玉米粥、蛋酒及各种布丁; 6、场地布置:舞台、幕布、拼大桌若干,每桌配椅子十几把。 活动过程 1、家长幼儿签到,老师安排家长按桌入座,主持人开场,送出圣诞祝福,活动开始。 2、节目一《圣诞节的由来》 剧本参考: 旁白:很久很久以前,在一个非常寒冷的冬天,有一位可怜的乞丐(家长出场),他又冷、又渴、又饿。他来到了一个村庄,遇到了一位富人和一位穷人(两名幼儿出场)。 乞丐对富人说:我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?、 富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。 乞丐艰难的站起来对穷人说:我又渴又饿、又冷又累,请你行行好,给我一点面包吃吧? 穷人:我很贫穷,只有一片面包,但我愿意分一半给你。 乞丐脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人:谢谢你,善良的孩子,幸福、平安会永远伴随你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,精心照顾它,它会永远祝福你。 3、游戏:你比我猜 请几对家长和幼儿上台参加游戏,家长比划字卡上的内容,幼儿猜对最多的可领取奖品。字卡设计要贴近幼儿,如:车、水果、衣服等。 4、节目二《卖火柴的小女孩》 剧本参考 第一幕:凄凉的场景 小女孩穿着一双大拖鞋,手里拿着一把火柴:“卖火柴,卖火柴啦!谁买火柴?”边喊边走到舞台中央。 小女孩:先生,您要买火柴吗? 先生:不需要 小女孩:好心的先生,求您买些火柴吧! 先生:走开,别挡着我的路。 小女孩喊声越来越悲惨:“卖火柴,卖火柴啦!谁买火柴?今天是大年夜,可我不能回家,一整天没卖掉一根火柴,爸爸会打我的。”穿过马路时突然两辆马车飞快地向她冲过来<马车声>吓得她把鞋子跑掉了。一只找不到了,另一只被一个小男孩捡起来拿着跑了。小女孩害怕地躲闪:“啊?我的拖鞋!” 小女孩哭着捡起掉在地上的火柴,用嘴哈着热气温暖小手:“太冷了,爸爸,请原谅我,不要打我,我太冷了。”她渐渐睡着了。 第二幕:小女孩来到一个温暖漂亮的房间,中间有一个大火炉,她连忙上前暖手和脚。一群身穿红色衣服的小精灵合着音乐上场,带着小女孩一起跳起欢快的舞蹈。一位慈祥的阿姨推着香喷喷的烤鹅上场,大家一起吃着圣诞晚餐。 第三幕:突然灯光黑,迅速换回凄凉的场景。 小女孩惊醒:“火炉呢?温暖的火炉哪里去了?不,我的烤鹅,快点回来!”她虚弱地喊着,这时奶奶上场。 小女孩:“奶奶!奶奶!是您吗?我亲爱的奶奶?” 奶奶:“是我,我的乖孩子。” 小女孩:“亲爱的奶奶,请把我带走吧!” 奶奶把小女孩搂在怀里:“我可怜的孩子,我的好孩子,奶奶不会扔下你。奶奶带你到那没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦的地方去。”小女孩和奶奶一起舞蹈后幸福地依偎在墙角。 5、游戏:拉雪橇比赛 幼儿组:两名幼儿一组,一名中大班幼儿和一名小班幼儿,5组一起比赛,玩法如图所示。最先从起点到达终点的一组获胜,领取奖品。 亲子组:分为妈妈孩子组和爸爸孩子组,规则同上。 6、以桌为单位,用提供的食物制作圣诞树。 (注意提醒家长和幼儿尽量不要浪费) 7、圣诞美食分享 老师将将准备好的食物和餐具排放到每桌,大家开始自由用餐。 8、园长总结发言,活动结束,各班老师收拾整理。 2022年圣诞节儿童活动方案7一、活动时间: 20XX年12月25日 二、活动地点: 本班教室 三、活动目的 1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。 2、中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪,让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。 3、幼儿在集体生活中如何与人交流例如:孩子在参加活动时大方,不扭扭捏捏 四、活动前期准备 1、教师准备:环境布置策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰 活动宣传:制作节日海报,设计邀请卡,及时把活动流程在博客中落实; 2、幼儿准备:为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子,也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动,进行装扮教师,让幼儿成为环境中的小主人 3、家长准备: 1、准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆) 2、准备当天聚餐需要的食物,我们按照学号顺序分组进行准备、 3、家长准备一道自己拿手的菜,带到幼儿园和大家分享 星期六我们一起共度圣诞节,需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园,大家分工不同,让我们一起完成简单的食物制作,最后共享美味! 如果您也想一展厨艺,欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等,有此想法的家长请提前告知老师,请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)注:由于您带来的食品是给孩子食用的,请保证食品的卫生安全, 家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好,并且做好记号! 注:为保证家长带来食物的可口,需要微波炉、电磁炉各1台,如果您离幼儿园较近,方便带到班级,请提前告知老师,谢谢! |
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