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七年级生物达标测试题及答案：种子的萌发

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七年级生物达标测试题及答案：种子的萌发

七年级生物种子的萌发达标测试题及答案

一、选择题

1.(2009淮安)为了探究水对种子萌发的影响，某研究人员设计了一个实验：在①和②两个花盆中分别种了等量的大豆种子(假设大豆种子萌发的适宜温度为25℃左右)，在保证土壤中有充足空气的前提下，对温度的高低和水的多少加以控制(如下表)。为了确保实验的严密性,请你选出最佳的修改意见[来源:ZXXK]

花盆空气温度水

①充足0℃适量浇水

②充足25℃不浇水，保持土壤干燥

A.两个花盆中都应该适量浇水

B.两个花盆都应该放在0℃的环境中

C.两个花盆都应该放在25℃的环境中

2.(2009济宁学业水平)冬春利用塑料大棚栽培反季节蔬菜是大力发展现代农业、使农民科技致富的重要途径之一。请你从有利于种子萌发、植株生长的角度考虑，上述措施的`主要作用是()

A.保持水分 B.提供氧气C.提高温度D.防治病虫

3.(2009锦州)下表为某小组同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”实验，他们探究的环境条件是()

罐头瓶实验材料处理环境

①干燥的大豆种子+浸清水的棉花拧紧瓶盖室温

②干燥的大豆种子拧紧瓶盖室温

A.温度B.空气C.水分D.阳光

4.(2009临沂)小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同。不同的条件是

A.甲用20粒种子，乙用10粒种子

B.甲用子粒饱满的种子，乙用相对干瘪的种子

C.甲始终保持湿润，乙始终保持干燥

D.甲用小麦种子，乙用玉米种子

二、非选择题

5.(2009长沙)种子的萌发除受温度、水分、空气等非生物因素影响外，是否还受其他生物因素影响?有人就这一问题进行了实验研究，下表是他们的实验结果，请分析回答：

豆角小麦玉米莴苣

无蒜97.7%93.8%95.6%70.0%

有蒜93.3%96.6%85.6%30.0%

注：有蒜是指在各培养国皿中加入了2克碾碎的大蒜籽，无蒜则未加，实验过程提供种子萌发的适宜条件。

(1)该实验探究的具体问题是对种子萌发的影响，探究的方法是设

置实验。

(2)实验结果表明，大蒜籽只对种子的发芽率有影响，而对其他三种种子的发芽率没有明显的作用。

(3)请根据本题的实验结果从理论上分析：结果在大蒜苗生长到一定高度(此时地下部分已形成大蒜籽)时，再向间行(即在两行大蒜苗之间)播种莴苣种子或者豆角种子，那么，哪种方案更好?。为什么?

。

6.(2009龙岩)某生物学习小组想探究种子萌发所需的外界条件，于是选用一定数量同一品种的、具有萌发能力的小麦种子，用五个培养皿做了正确的探究实验，其条件、结果如下表：

1号2号3号4号5号

空气充足无充足充足

水分适宜无适宜适宜

温度25℃25℃25℃0℃25℃

光照有有有有无

结果萌发不萌发不萌发萌发

分析表格，回答问题：

(1)2号培养皿的水分条件应该是，3号培养皿的空气条件应该是，

4号培养皿种子萌发的结果是。

(2)此探究实验设置的对照组是号。1号与4号对比，实验变量是。

7.(2009苏州)某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：(1)提出问题：水对种子的萌发是否有影响?

(2)作出假设：

(3)设计实验：

①取培养皿二个，在培养皿内铺一层吸水纸.

②将，均匀置于二个培养皿内。

③设置对照实验：(请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上)

甲培养皿，乙培养皿。

A.水淹没种子B.放在适温下C.不加水D.放在冰箱里E.加适量水

④每日定时观察其变化情况，并记录。

(4)实验现象：甲培养皿;乙培养皿

(5)实验结论：_。

第一节种子的萌发同步练习参考答案

一、选择题

1.A2..C3.C4.C

二、非选择题

5.(1)大蒜仔(或有蒜和无蒜)对照(或对比)(2)莴苣

(3)间行播种豆角种子更好因为大蒜籽对莴苣种子的发芽率(或萌发)有明显的抑制作用(或影响)而对豆角种子的发芽率(或萌发)没有明显的作用(或影响)。

6.(1)适宜充足不萌发(2)1温度

7.(2)假设：水对种子萌发有影响(或水对种子萌发没有影响;或种子萌发需要水)(3)②饱满的大豆种子各20粒(或取一定数量的、饱满的大豆种子随机分成均等2组)③实验：甲：E乙：C(4)实验现象：甲：种子萌发乙：种子不萌发(注意前后对应，不一致不给分)(5)实验结论：种子萌发需要水。

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