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标题 描写竞争为话题的写事作文
范文

有关描写竞争为话题的写事作文(通用44篇)

相信许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,尤其是应用极其广泛的话题作文,话题作文的主题不必从材料中提炼,而是从话题引发出来的,材料的作用在于阐发话题,启发学生作文思路,就材料本身而言,既可以运用到写作中,也可以不加采用。这种类型的作文要怎么写呢?以下是小编精心整理的有关描写竞争为话题的写事作文(通用45篇),欢迎大家分享。

描写竞争为话题的写事作文 篇1

南极大陆上,有一只可爱的小企鹅,它的身后,阴冷的眼睛里射出了点点寒光的贼鸥,正虎视眈眈。一旁的科考队员中,一位记者试图保护企鹅,却被拦住了。就在他们争吵着的时候,贼鸥娴熟地衔起了企鹅,消失在无尽的冰川上空。“为什么不救它?”记者瞪大了眼睛,气愤地问道,“因为企鹅和贼鸥,世世代代就是这样生存的。”科考队员们平静地说道。早在1859年,达尔文就提出了“物竞天择,适者生存,自然选择”的观点,和自然界一样,人类社会也存在着竞争,存在着优胜劣汰,弱肉强食和垄断组织。好比说奥运会上勇夺8金的菲尔普斯,他可以说是一人包揽下了所有世界游泳赛事的冠军,他具有绝对的优势,即使这样,他身边那些世界排名稍微靠后的对手们却并未弃权。而菲尔普斯,也从未出于同情而有过一丝一毫的退让。因为,所有人都必须尊重客观的竞争原则,输赢有偶然亦有必然,我们只有不断提高自己的实力来争取胜利,而不是期盼对方施舍那并不属于自己的名誉,这个社会现实,是永远只会为爱拼的强者铺路!也正是因为这个竞争原则,在日新月异的社会长河中,才蹦出了那些闪着金光的贝壳。玛格丽特“永远只坐前排”,林巧稚“绝不输给男人”,让克雷蒂安“带领国家化蛹为蝶”,巴顿“血胆英雄绝不手软”……

人们常说“不想当将军的士兵不是好士兵”,这人也曾说过,“你选择了什么,你就成了什么。”社会没有竞争不会进步,人与人之间缺少竞争亦不会有新的发展。在知识大爆炸的时代,我们更应该积极参与竞争,不退让,不放弃,用自己的实力,去掬那一捧清水,拥那一缕温暖,采撷那美艳的`果实。三国末年,群雄并起,诸葛亮与周瑜之间,展开了激烈的攻杀对战和冷静的头脑对弈。周瑜慨叹“既生瑜,何生亮”,到底还是从心底敬佩诸葛亮。然而,在一次又一次的竞争中,周瑜倒也成长了不少,不是吗?从使“空城计”到“减灶法”,在一次又一次的对垒中,周瑜眼界大开,实力也雄厚起来。而诸葛亮,神机妙算一世,却从未对周瑜有任何的退让,这是他的聪明之处,因为他也尊重了竞争原则,并与周瑜竞争得坦荡而执着。他们俩,应是实现了共赢。尊重竞争原则吧,积极参与竞争,也让竞争中开出欣欣向荣的生命之花,浸润那勤劳的汗水,坚毅的泪水,拼搏的血水。每个人都要披荆斩棘,与人竞争,与己竞争,一路踉跄而去。

描写竞争为话题的写事作文 篇2

今天,我们在优美、舒适的校园里学习知识,接受老师的关爱,在这样一个和平年代里,享受生活的甜美。我们可曾想过,由于我们的综合国力还不够强大,经常遭受超级大国的挑衅与刁难;由于我们的生活水平与发达国家尚有一定距离,一些留学人员就不愿回国……这些事实无时无刻不在提醒着我们要自加压力,要刻苦学习,学会在竞争中成长。因此,今天,我想对同学们说的一句话就是没有了对手的较量,没有了危机和竞争,任何事物都会因松懈而倦怠,从而走向颓废甚至灭亡。关于这个警句的故事耐人寻味。

就像我,来到第三中学,就意味着我要拼搏三年,奋斗三年。在我勤奋努力的三年中,竞争无处不在,考试要比分数,比赛要论名次,一切的一切都离不开竞争。现在,有很多人觉得学习压力太大,周围学习竞争太激烈,但只要你好好地想一想,就能想出竞争的好,它能带给你惊喜,带给你好成绩。竞争同样能带给你低分,带给你失败,但是,只要你不放弃,努把力,失败就会转化为成功,低分就会变成高分。假如没有竞争,生活将变得没有意思。所以,不要有压力,竞争会让人努力,并取得更好的成绩。不经历风雨,怎能见彩虹,没有一个人能随随便便成功!

二十一世纪的竞争非常的`激烈,让我们在竞争的环境成长,为美好的明天打下基础吧。

描写竞争为话题的写事作文 篇3

竞争每个人都知道,为什么呢?因为竞争无处不在。在社会、在学校、在班里、在家庭、在……

在社会:商家们为了生存想出了许多的方法来吸引消费者,如在节假日里就推出一系列的.“优惠”政策或在开业时推出“优惠”政策。真是让人眼花缭乱。还有一些社会上的比赛——骑自行车比赛。

在班里:同学们为了在班里受人关注特别是老师的关注,他会努力学习来突出自己。课上同学们又要拼了,让自己好的一面在老师上课时显现,让自己倍受关注。

在家庭:有人说:“在家里有什么可竞争啊?”这就不对了,因为在家里你为了让自己被父母看做一个好孩子,你要和你的父母竞争地做家务。还有你为了让他们对你象一个长大的人,你也要和他们竞争。

总之,竞争无处不在你为了证明自己你就要和任何人竞争。

描写竞争为话题的写事作文 篇4

在人生的每一道驿站或路口,我们若消极懈怠,不思进取,便会被淘汰出局。所以不论你是斑马还是豹子都要迎着朝阳向前奔跑。

面对众多芊芊学子的竞争,你我不能退步,因为,只有勇敢面对,才能成功的'可能。不想当元帅之兵并非好兵,“团结奋进,力争上游”是我们共同奋斗的目标。

只有启程,才能到达理想的目的地;只有播种,才会有收获;只有竞争,才能脱颖而出,实现人生价值!

描写竞争为话题的写事作文 篇5

以前的、现在的,以及未来的,我亲爱的竞争对手们:

你们好。今天为你们写下这封信,我不渴望什么,只希望你们能认真地读完。

首先,我应该感谢你们,感谢在高手云集的你们中间,可以站下一个我。我把你们视为我的竞争对手,尽管我在你们眼里可能只是一株弱小的狗尾巴草。你们有神经高度发达的高智商,也有努力奋进的热情。在你们身边,原本锋芒毕露的我,第一次有些心慌,第一次失去了原本的.趾高气昂——自从进了云峰。我真的很佩服你们。你们拥有远大的理想,并不断为之奋斗着。教室里,有奋笔疾书的你们;操场上,有你们矫健的身影;宿舍里,有偷偷努力着的你们……你们没有注意到过,不论在何时何地,总有一个执着的女生偷偷地观察着你们,看看你们到底比她哪里好,为什么你们总能不费吹灰之力就“大获全胜”……

可以说,你们是我七年学生生涯中最重要的人。如果没有你们,我也许就没有今天。因为有了你们,一个默默无闻的女生开始立下誓言,要超过你们;因为有了你们,一个高傲的女生慢慢变得成熟,知道“人外有人,天外有天”。如果没有你们,我还是那个进班排名十七的学生,我还是那个没有动力的“空壳”。曾几何时,考试成绩一发布,我就神经大条似的跑去问成绩,问的不是我的成绩,而是你们的。虽然总是以失败告终,但我仍乐此不疲地再次对你们放下狠话:下次我一定超过你们!

我把你们视为竞争对手,更视为朋友。和你们的交谈中,我发现了你们的优点,更发现了我自身的不足,于是我更加努力,想要超过你们。可是,你们就像那深厚的天啊!令人捉摸不透!即使我挑灯夜战也进不了的级部前十,你们只要稍一用用闲着的大脑就简单pass了。我开始恨你们,我常常想,如果没有你们,是不是那个“天”就不高了……可是,我坚持不下去,我有什么理由恨你们呢?难道仅仅是因为你们比我强?那我岂不是太卑鄙了?

你们总是“嘲笑”我,把话说得那么轻松,却给了我沉重的负担。我含着泪,望着天,希望那不争气的泪水能流回眼眶里。为什么,你们在前面慢慢地走,我却得在后面拼了命地追?你们是神吗?我想读到现在,你们又要淡淡地说一句;你又开始歇斯底里了。是啊,我亲爱的竞争对手们,我只是那个歇斯底里的女孩,我一直在风里,不曾离去……

朋友!我更想这样亲切地喊你们!

最后,我还是要傻傻的说那句老掉牙的话:下次我一定超过你们!

描写竞争为话题的写事作文 篇6

在现代高兴技术速发展的今天,几乎在每一个社会领域都存在着竞争与合作。只有竞争与合作同时发挥作用我们才能力求双赢,在竞争中合作,在合作中竞争,竞争合作求双赢。

竞争与合作几乎是密不可风的,如果缺少了竞争,生活就会安于现状,社会永远不可能向前发展,因为有了合作,社会才会不断快速的发展到今天,同样,如果没有合作,那所有的成果,都是自私的,不会取得永久的成功,竞争合作求双赢。

竞争是成功地基础,现代社会一切产物,都离不开竞争。从最初的无声电影《定军山》到现代的平板电脑、电视,无一不是竞争的产物,如果没有竞争,人类只会安于现状,而永远不会想去超越那个时代,正是因为有不断新的产品技术出现,人们才会想要做的更好,更快的超越,可见是竞争推动了人类的进步,竞争是成功的基。

合作是取得成功的必要保证。所有人类的一切成果都离不开合作的结果。可曾记得那篮球场上的风采,那些队员之间的密切合作的过程渗透出合作的`巨大力量。他们互相合作传球、投求最终取得了投球的胜利。极弱他们之间没有进行密切的合作,只是个自顾各自的,那么,试想一下,他们会取得胜利吗?可见,合作对于比赛的胜利是多么重要。还有那拔河场上的胜利,也都离不开合作的结果。合作是成功的必要保证。

如果只有竞争而没有合作,那样你只会被孤立起来,你只会孤独的进行,世界是一个有机的集合体,只有竞争没有合作是行不通的。如果只有合作而没有竞争,那将会是乌合之众,永远不会超越,更不会发展到更好,可见,只有合作没有竞争也是不行的。竞争合作力求双赢,在竞争中合作,在合作中竞争。

一个人的成功并不是真正的成功,一个人取得的成果,并不能持续,独木不成林,众人拾柴火焰高,只有发挥合作的力量并且加上竞争取得的成果,才能取得胜利。

竞争合作求双赢。

描写竞争为话题的写事作文 篇7

星期天,我和我校小记者们兴高采烈地参加十佳小记者交警竞争活动。羊城广场熙熙攘攘人头攒动,摩拳擦掌,几百人汇集一团,迎接交警大赛。广场上桌子早以摆得整整齐齐,彩旗招展。评委是晚报社、区教育局、交警大队和赞助单位的领导们,就坐主席台。小记者们立刻排好了整齐的队伍。接着在广播声中,一位交警叔叔手把手的`传帮教带,教我们做转弯、直行、停止等各种交警指挥手势,小记者们非常认真的学习着,过一会儿就要进行比赛,广场上沸沸扬扬、笑语声、喇叭声、家长的掌声和喝彩声,汇成一片交响曲,响徹云霄。比赛开始了,十几人排成一队,在交警叔叔指挥下,认真的做好车辆停止动作,交警叔叔哨声一响,小记者们立刻左手五指并拢,以肩平行,手稍向上翘起,掌心向外;右手五指并拢,向下垂直,掌心、中指贴入裤缝,就这样来回三次,车辆停止手势就完成。接着做左右转弯、直行等手势,小记者们虽然是临阵磨枪,由于我们认真对待各种动作,还是做得比较标准。通过初赛、复赛、决赛,我顺利进入为复赛,但决赛被淘汰了,十佳小交警与我无缘,擦肩而过。

通过这次小交警比赛,我没有顺利进入十佳,但我并不难过反而高兴。因为我学到了许多交警知识,同时还学到了交警手势指挥动作,这也教育了我要遵守交通规则,通过这次比赛使我受益匪浅。

描写竞争为话题的写事作文 篇8

是残酷的,是要靠自己的实力才能与别人竞争。

五岁的我就开始写毛笔字,那时的我还不懂事,根本不知道什么是竞争。记得第一次参加书法比赛时,我觉得十分奇怪。因为我基本功好,所以拿了二等奖,当时我并不是很在意,觉得这只是表演,获得一等奖的'小朋友从我身边走过,还“哼”了一声,妈妈告诉我:“他们比你的参成绩好,所以十分骄傲、自信。”我似东非懂的点了点头。2009年,我又参加了考级,这次,我的自信心增强了许多。在比赛中我发挥出色,拿到啦证书!我胜利了,我成功了!但是,我为了台上的这一个小时分钟,在台下苦练了5年啊!

“适者生存,不适者淘汰”竞争就是怎么残酷,你有实力你就上,你没有实力你就下,要想获得成功,就要有实力,要有实力就要练习。

有一分汗水,才有一分收获啊!

描写竞争为话题的写事作文 篇9

我们生活在一个飞速发展的时代,生活就像是一支充满竞争的交响曲,处处都奏响着竞争的乐章。商场上有商人们的竞争;战场上有士兵们的竞争;学习上不也存在着这种竞争吗?

竞争是有益的,竞争催人振奋,使人精神百倍。竞争是长途中的加油站,是沙漠中的绿洲,是大海中航行的'小船的双桨。竞争给予人最大的奋斗希望,极大的鼓舞着人们的斗志。

我们班就是一个充满竞争的集体,如果你松懈,就一定会落后于人。就拿我来说吧!其中考试前,我各科成绩都挺不错。可在考语文的前一天,我觉得,哎!有什么好复习的,我只把作文看了一下,就看电视去了。爸爸问我:“明天就考试,你还这么悠闲。”我说:“没什么啦!我都复习好了。”而再这时,别的同学正以百倍的工夫复习,把我在竟争的赛场甩的远远的。考试的成绩可想而知。我这才明白:在竞争的赛场上不能有丝毫的松懈,如果你轻视它,它一定会给你应有的惩罚。可是明白的太晚了。

期中之后,我成了竞争中的积极者,认真的学习和复习,付出的努力终于得到了回报。

竞争,你是一只无声而又充满激情的乐曲!我想:只要努力学习就一定可以在竞争的赛场上奏出华丽的乐章。

描写竞争为话题的写事作文 篇10

一年一度的元旦运动会马上要开始了,我们的心情无比的激动,因为我们要参赛,要和别的对手竞争,目的只有一个——拿冠军。

不知不觉一个星期已过了,我已经站在了起跑线上,只见体育老师掏出一把小枪,还戴着墨镜,挺拽!他举起了小枪,向天空打了一枪,我们就像他发射出去的子弹一样,飞一般的往前面奔跑,我跑在最前面,心里得意洋洋的,以为要拿第一了,可是后面的选手紧跟其后,我有点体力不支,便慢了下来,后面的便有机可乘,溜到了我前面,我拼了命的要把他追回来。赛场边上的我们班观众们使劲喊我的名字,我如打了鸡血般的狂奔起来,好像有用不完的力量似的。可不管我多努力也只拿了个第三名。第二项比赛是跳远,前面的选手跳完了,终于轮到我了,我站在起跳板上,躬下身来,摆动双手,一声令下,我如蚂蚱一样跳了出去。同样的我跳完了,下一位来,我看着,他也一样使劲跳,他跳不到我那么远,我假惺惺说:“你真厉害!”,其实我有点骄傲了。还好,没有人的跳远超过我,我得了第一名。

这一天,我一天都在跑啊!跳啊!没有空闲的时候,把我累坏了。最后发奖的时候,又高兴又有点失望,我的`对手们很羡慕我,我的成绩又第一的,也有第三的。

这便是竞争,有喜又有忧,有笑有泪,有人欢喜有人忧。我们一定要正确的对待。今后在比赛中,我一定要调整好心态,做到“胜不骄败不馁”。

描写竞争为话题的写事作文 篇11

唉,老妈的缺点又在为自己的排名吵架了。呵呵,我要把它们介绍到“老妈缺点竞争赛”的报名处去。

老妈缺点排名一啰嗦

提到啰嗦我就头疼,她的身体几乎有啰嗦细胞组成。听,她的啰嗦细胞又在开始发挥它的作用了。“蓝梦阳,你给我听着,必须在我数到5之前给我把你那图画本收起来,把一字没动的作业拿出来,写!”啰嗦毕竟是啰嗦,有何办法呢?我也只有乖乖的向“啰嗦细胞”投降了。

老妈缺点排行二赖皮

你说对吧,爱玩是人的本性嘛!明明和她说好星期日让我玩2小时的电脑,没想到她却把这事抛到脑后。没过几天,到了星期日,我无忧无虑的`在电脑世界中遨游着。这时,老妈突然在我身旁大叫:“同志,已经玩了一小时了,你不是说只玩一小时吗?看看现在几点啊!”我给她气的上气不接下气:“我不是和你说好玩俩小时吗?”“我哪说过啊?”我气的俩眼发白,她还用瞄了我一下,切,以为自己是老大了是吧?

老妈缺点排名仨······

提到第三名,脚下就有许多的细胞在互相争论,它们个个伶牙利齿,互不相让,有的甚至打了起来。所以,铜牌,取消!

我相信这个报名表一定能获得名次的!

唉,老妈的缺点又在为自己的排名吵架了。呵呵,我要把它们介绍到“老妈缺点竞争赛”的报名处去。

描写竞争为话题的写事作文 篇12

我的竞争对手“哈哈,比你啊多了两分,语文多了四分,你服不服?

”我骄傲的对我的“敌人”——游州,说“哼!你别高兴的太早,要不是我作文没写好岂能让你这般嚣张?”他苦笑着,对我摇摇头,拿着卷子在座位上反思起来。游州是我很好的朋友,我们平常都在一起玩。他是我学习上的竞争对手,我下定决心一定要超过他!

他数学和我差不多,但他比我更细致,基础更牢,我得更努力,更细心,才能超过他。

随让这次考试以微弱的差距超过了他,但我也不是特别高兴,因为我们还有的较量呢!

从一年级到五年级我也了解了他的成绩,作文和语文基础一直是他的弱点,当然我也没占多少便宜,我有时的作文写偏题和题目不新颖的问题也是常常困扰着我,最主要的是我做题不细致,如果我能再仔细考虑下题,多想想怎么写更恰当,怎么写更好,那么我的成绩不但会提高,我和他的'差距也一定会拉开。

我休息时,他在奔跑,我奔跑时他也在奔跑,我还得加倍努力,改正自身的缺点,才能更上一层楼。游州,我一定会超过你!

虽然我们在学习上你争我夺,可我们在生活中的友谊是十分深厚的。一起打篮球,一起聊天,一起玩……我们在一起的时光都是在欢乐中度过的。我们是形影不离的好朋友。

游州,让我们都改正自己的缺点,努力学习,来一场真正的较量吧!

描写竞争为话题的写事作文 篇13

从事过农作的人都知道,最辛苦,最吃力,最繁忙的`时候莫过于“双抢”。农民每天起早摸黑地干,他们是在争谁去得最早,谁回来得最晚。我认为,“双抢”其实就是在竞争,在和时间竞争。

“双抢”时,恰逢放暑假,有些家里的小孩不愿意早早地去干活,就找借口说别人家的田比我家的田还多,他们都没去我家干嘛还先去。我觉得,虽然田地少,但不一定要等别人去了才去啊。我想读书也一样,不要等别人做完后,老师提醒后,才觉得要做,这样不仅浪费了时间,也因最后没有时间而胡乱了事,甚至照抄别人的。我们应该学会竞争。

如果“双抢”是你家和别人家竞争,和时间竞争,去得早,做得快,很快就干完了,那么你就有很多时间干别的事情,别人会称赞你勤快。相反,如果等别人都去了你才去,干活又懒懒散散,干一会儿歇一会儿,那真不知道要干到猴年马月,自己没得休息,别人还可能在背后议论你。由此我又想到读书,你不用别人去催,刻苦勤奋地学习,自主自觉地用功,考试时轻松过关,取得优异成绩。学校里,老师夸奖,同学羡慕;家里,爸妈喜欢,邻居称赞。相反,如果事事都像老牛耕田一样,吆喝一声走一步,每天都无所事事,游手好闲,得过且过,不思学习,考试时才知道“书到用时方恨少”,结果可想而知,全班倒数,还招来老师批评,同学讨厌,爸妈不喜欢,这时后悔已经晚了。

“双抢”如竞争。竞争在生活中随处可见。有竞争就会有进步。我们要从小学会竞争,敢于竞争,不怕竞争。

描写竞争为话题的写事作文 篇14

竞争,是我们在当今社会上的一种“生存”方式,只有敢于投入到竞争中去,那么,我们的学业才会长进。

那次,是我在作文班第一次竞选组长,我怀着激动而又胆怯的心情,走上那神圣的讲台。我认认真真地读着竞选稿子,等我读完稿子时,我心都快跳出来了,那颗吊着的心,还是没放下来。同学们开始投票了,我的心跳又加快了速度。我想,不管同学们投我多少票,首先,我要在自己的心里投给我一票:敢于推销自己的人,才是勇敢的`人。文媛、薛飞、绍辉,一个个名字过去了,一分钟、两分钟、三分钟……时间慢慢从我身边溜过了。投票结果出来了,开始我不敢抬头看黑板,最后,我鼓起勇气看了一眼,看到我的名字后边,可怜巴巴地只有六票,我的心猛然凉了。不过,自己要坚强,不许哭,努力努力再努力,争取在下次取得成功。

不知不觉中,我又第二次走上讲台,希望这个第二次竞选能给我带来惊喜。我走上了讲台,开始了我的第二次演讲。时间在一分一秒地过着,终于我的演讲结束了,但心中那块石头却没着地,因为票数还没有结果。我等啊等啊,唱票结束了,我怀着高兴的心情一看,我的名字后才只有七票。哎,我又失败了!

为什么两次都失败?是我的纪律不好?是我的学习不好?是我的人际关系不好?是……不是,什么都不是!虽然作文班人才济济,虽然作文班在各方面竞争都很激烈,虽然我两次都失败了,但我还会三次、四次地竞争……

描写竞争为话题的写事作文 篇15

又是一个艳阳天,不时刮来一阵阵凉爽秋风,就在这一天我们班发生了一件轰动全班的大事—“铃铃铃”上课铃响了,不跟你们聊了,我要去看竞选班干部大会了,拜拜!什么?你们也要去看竞选会,那好吧!同学们犹如潮水般涌入教室,看看那些准备竞选的同学,满脸自信,胸有成竹;有的脸上写满了紧张;有的默默的背着准备已久的演讲稿。

像我一样的观众可以说是十分期待!东瞧瞧,西看看。嘴里不停地嘟囔着:“谁会当选呢?”老师来了,先为我们说明了规则“谁第一个上?”“我”谭晓旭一马当先,我们以热烈的掌声欢迎,第一个上台也难免有些紧张,也许是她的自信战胜了恐惧,紧张的心理,她以流利的语速读了下来,又以理服人的'回答了我们这些小评委的问题,让我们送给了她一阵掌声,薛卜玮带领了男生们杀了出去,哟!怎么了?曲培玺和大地来了个亲密接触,后面竟然有人哈哈大笑但是这似乎并没有影响他的演讲,他仍然通顺的读了下来。徐朝阳又以响亮的声音,丰富的感情吧一篇演讲稿流利的读完,并向我们保证以后要改正缺点,带领我们好好学习!下面是紧张而激烈的环节,我们评委在一分钟内写出了投票人物,最后许力飞以惊人的票数稳稳的坐上了班长的宝座,薛卜玮,谭晓旭……等九名同学入选了,让我们祝贺他们吧!爱拼才会赢,我想获胜的同学也是拼出来的吧!最后还是要祝贺他们!

描写竞争为话题的写事作文 篇16

周末我去菜市场替妈妈购物,出来刚好看见了一场“竞争比赛”!

前脚从肉铺里走出来,就听见一声粗旷的吆喝声:“今年鸭梨个头大,胜过人家红苹果!”我听了,回过头去,原来是一个大叔,手里正不停地捣鼓着他那又大又黄的鸭梨,我正想过去买几个给妈妈尝一尝。

“我家的苹果结得好,不输谁家黄鸭梨!”忽然我身后又传来一阵喊声,我回头一看,是一个卖苹果的老阿姨,她长着一头将近灰色的头发,短短的,体形稍微有一点点胖。

“到底哪个更好吃呢?”

“不然每一种都买些回家去尝一尝吧!”

“看着是很好看。”

“如果买了味道不好,被骗了怎么办?”

“有些烂是从里面开始,看不到的`。”人们开始纷纷议论起来。那个卖鸭梨的大叔听了,就用怪里怪气的语气对那个老阿姨说:“就是,卖烂的,你对得起自己的良心吗?”

“明明是你血口喷人的,这是诬陷!好不好吃尝过便知。”说完老阿姨拿刀子削开一个大大的红苹果分给周围的人吃。

“很甜!”

“是啊,很甜,也很脆!”

“给我称两斤!”

“我要三斤!”那老阿姨就只顾着一边称苹果一边收钱,脸上洋溢笑容。我也如愿买到了三斤大红苹果,而那个大叔呢,在旁边早已火冒三丈,眼珠子好像都要瞪出来似的。

嗨,这真是一场精彩的“竞争”呢!如果是善意的对待就好了。

描写竞争为话题的写事作文 篇17

竞争,使我进步;竞争,使我快乐;竞争更使我认清自己。

——题记

看着漂亮的黑板板书,我心理有些紧张,“我能竞选过张明浩吗?同学们会投我的票吗?如果竞选不上怎么办?如果……"一连串的问题在我的脑海里不停的萦绕着,我不由打了个寒战。张开双手,已经渗出细密的.汗珠。

时间不等人,我已经在候场了。事到临头,我倒也镇定下来。何不把这当成一次磨练?张明浩虽然是一位强劲的对手,但我也应该为我有这次机会而高兴……上台了。

我大步走上台,从容地敬了一个队礼,面带笑容,声音洪亮的说:“亲爱的老师,同学们,大家下午好!”由于演讲过多次,我已经习惯了演讲的规则。我两手自然垂在腰间,不时做个动作。自认为声情并茂,感觉良好。

再看张明浩:一样的从容不迫,一样的坦然自若,简直就是一个我吗!仔细比较,论成绩,我们旗鼓相当;论经验,我们都是学习委员,一正一副;论人缘儿,我们一般无二!简直就是“针尖对麦芒”诸葛亮对司马懿。

那最后谁赢了呢?我!我不由得得意洋洋,高兴万分,此时的激动,难以用语言来表达。

我想说什么?感谢张明浩,他给我的压力迫使我认真的、一遍又一遍的修改我的发言稿。在改的过程中,我丰富了词汇,增长了见识,领悟了语言的魅力!

同学们,相信我,你们的选择是正确的!我会认真组织大家,定期举行语文活动,绝不辜负大家的期望!

最后,我要说,激烈的竞争,真好!

描写竞争为话题的写事作文 篇18

突然,一只蝴蝶飞来,停在一根草上,收拢了它的翅膀,我和范强的心里打好了如意算盘,看着范强去抓蝴蝶,我的心里“扑通,扑通”地直跳,他到底抓不抓到蝴蝶呢?只见他把腰弯得很低,目不转睛地盯着蝴蝶,一小步一小步地往前走,一步,两步……二十米,十米……近了,更近了,只见他双手一合,蝴蝶飞走了。我的笑声脱口而出,范强气得面红耳赤说:“你也未必能抓得到!”

“接下来看我到的'吧!”我说,蝴蝶又停在了另一根草上,也意味着胜利者停在了我的头上。我不敢呼吸,尽量不让我的步子有声音,我的头上开始冒汗,心跳也越来越剧烈。我小心翼翼地用手逼近蝴蝶,“抓住了,抓住了!”一阵阵喜悦涌上心头。当时那异常快乐的心情简直无法形容。因为,因为那时我战胜了对手。

“我赢了,我赢了!”我欢快地叫着,范强心有不甘,不时给我泼点儿冷水:“那只不过是你运气好而已,别有那儿洋洋得意。”我反驳道:”哦!那这也可以说明我比你运气好!”

“你……你……”“你什么你呀!”我用那不可一世而神气的目光看着范强,范强气得暴跳如雷:“我……我……我这个正人君子不跟你这个小人斗嘴!”“哼!这次我还是赢了”“你有本事再来和我比一次!”“好啊!”结果自然是范强一败涂地,而我则享受着胜利的滋味。

描写竞争为话题的写事作文 篇19

“我们才是最厉害的!”咦?折实怎么回事?怎么这么吵呀!?原来是钢笔、中性笔、铅笔和橡皮发生了争论。

钢笔和中性笔说:“我们才是最厉害的!我们可以帮小主人鞋子、作笔记!“铅笔和橡皮也不甘示弱,说:“那我们还可以帮小主人画画呢!”

这时候尺子走过来,说:“光说有什么用?你们得去比一比才可以知道谁是最厉害的吧!”

钢笔觉得这个主意不错,就说:“行比就比,谁怕谁呀!”

于是,四个小伙伴来到竞技场。钢笔和中性笔异口同声的说:“要比就比写字,看谁写的又对又好!”

而铅笔和橡皮却说:“为什么呀?还是比画画比较好,看谁画得既漂亮又干净!”

两方不停的争论。到了最后,尺子实在那他们没办法,就说:“那这样吧!你们各自表现自己的特长,看谁的作品最具有价值!好不好?”

“好!就这样定了!”四个小伙伴都同意。

尺子一声令下:“开始!”气氛立刻紧张起来。钢笔和中性笔奋笔疾书,只想着自己,俩人的作品一塌糊涂。

再看看铅笔和橡皮,两个小伙伴配合默契,不一会儿就画。

钢笔和中性笔又吵了起来:“我的.功劳最大!我的功劳最大!你骗人!哼!”

尺子说:“我不管你们了!你们自己慢慢吵吧。”

这时候,小主人回来了李明走了过来,说:“你们各有各的长处,也各有各的短处,都很重要,懂吗?”四个小伙伴渐渐地低下了头。

就这样,文具家族就恢复了往日的平静。

描写竞争为话题的写事作文 篇20

“优胜劣汰,适者生存。”达尔文是这样理解竞争的;“人类要在竞争中求生存,便要奋斗。”孙中山是这样理解竞争的。“欲穷千里目,更上一层楼。”王之焕是这样理解竞争的,每个人因对竞争的理解和认知不同,由此产生出不同的情绪感受和行为反应。

竞争到底是什么?就是生物与生物的争夺,进取,去获取得自己的'必需品,这就是竞争。竞争总是会促进大家的奋斗,在此中也会激发生命的承受力,自我调节和自我修复能力。

举个例子:羚羊与狮子是生物圈中的天敌,如果没了羚羊和狮子其中任意一个,生物圈会怎样呢。

1、没了羚羊,狮子就会饿死或攻击其他小型动物,其他大型食肉动物的食物资源就会匮乏,以致死亡灭绝,导致生物圈不平衡。

2、没有狮子,羚羊没有了天敌大量繁殖,导致草地沙漠化,羚羊没有食物资源活活被饿死,剩小部分羚羊没有竞争力对手又吃食物大量繁殖,导致生物圈不平衡。

以上例子就告诉我们不管是任何生物都需要竞争对手,人也是一样,没有人与人之间的竞争就会变得不思进取,也只有竞争能够激发我们前进的动力。

竞争多数是良性之间的竞争,但恶性竞争也不在少数,诬陷是一种道德的沦丧,我们该及时停止这种做法,争做好少年。

同学们,让我们一起进步,一起激发自己的潜能吧!

描写竞争为话题的写事作文 篇21

看了题目,你一定会很奇怪,怎么会有这么奇怪的题目?其实是同学们在玩“四人五足”的比赛,四个人,不正好八条腿吗?所以就被我比喻成了八爪鱼!

这天,太阳火辣辣地烧着地面。比赛开始了,首先出场的是五六年级的大哥哥大姐姐,他们腿上绑好了红布条,“开始!”听到口令后,大哥哥大姐姐出发了,在草地上,便组成了一只只八爪鱼,在蹒跚地“爬行”,构成了学校里的一道独特的、有趣的风景画。

有的八爪鱼成了“摔”神,一个跟头便跌倒在地上,还有的八爪鱼刚走到一半路便松了红布条,两条腿离家了……

终于轮到我们四年级组了,一声口令后,前面的那只八爪鱼向终点飞奔而去。下一组就是我们了,我的心像一只受惊的'小鹿一样乱蹦乱跳,我的大脑突然一片空白。“该我们了”一旁的同学拍了一下我,我才回过神来,于是,我们这只八爪鱼向前进攻了!

我们迈着整齐的步子,跑步前进,突然,一道黑影在我们面前掠过,仔细一看,原来是对手快超过我们了,我一见大事不妙,便快速摆动左臂,我们十分默契,便加大步子,我们跑得满头大汗。果然,我们的努力没有白费!我们超过了对手。到下午宣布比赛,我们得了年级组第一。

操场上,到处回荡着我们的笑声,我们拿了第一,每个同学脸上都洋溢着笑容!

那奖状在阳光下,闪着金色的光芒,那么耀眼!

描写竞争为话题的写事作文 篇22

那时,我以为,只有万雪怡,才把我当竞争对手,班上就不存在任何竞争了。实际上,竞争,是不分男女的!

我们女生的成绩往往比男生高,得全班第一、第二的经常也是我们女生。以往,这些男生以为自己的成绩比我们这些小丫头片子高。还算他们有点自知之明,早在二年级,他们对我们就很刮目相看了。所以,每次考试,试卷发下来后,男生中的佼佼者:洪欣鹏、熊坦,以及我们女生中的佼佼者:我与万雪怡,经常会一起“勾心斗角”。就拿上次考试来说吧……

那次语文考试,试卷发下来,结果,我又以98。5分的好成绩,获得全班第一。万雪怡也以95分的'成绩,屈居第二。而洪欣鹏和熊坦呢,各得全班第三、第四。他俩一看我们的卷子,居然比他们还高!他们气不过,找高老师理论去了。

“高老师,您以后不要给女生们辅导了!”洪欣鹏说。

“凭什么?你这个死洪欣鹏!你就仗着老师对你的宠爱,就敢胡作非为!”我的口才本来就非常好,骂起男生来,这口才就更伶俐了!

“高老师,依我来看,您可以给女生辅导,但是,不能让杨?和万雪怡考第一、二,就让她们当中队长!您要给我们做主!”熊坦大声喊着。

吵了半天,终于,“元老”高老师发话了:“你们互相都在竞争,有竞争心,等于有上进心,老师很赞赏!”妈呀,高老师这番话,真是说了和没说一样!

我们男女的竞争,还在进行着……而且,会持续很久!

描写竞争为话题的写事作文 篇23

生活就像一首美妙的乐曲,独奏、合奏各展风彩,飞扬出美妙的旋律。一位心理学家说:“如果你能够使别人乐意与你合作,不论做任何事情,你都可以无往而不胜。”要弹奏好生活的乐章就要善于与人合作。

我们的学习必须与人合作,才能更加富有成果。古人说:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”学习中,通过全作,互相交流,互相启发互相帮助,弥补个人知识的不足,从而获得更多的知识,提高我们解决问题的能力。同时,通过合作融入集体互帮互助的良好氛围,在团结合作中感受群体力量,体会成功的喜悦,有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的外向的良好性格。

随着社会的发展,人与人之间的合作,内容更广泛,形式更加多样,范围也越来越大。特别是在科技迅猛发展的今天,知识信息量大大增加,社会分工更趋细化,一项任务的完成必然是通力合作的结果。可以说21世纪的成功者将是全面发展的人,富有开拓精神的人,善于与他人合作的人。

合作和竞争是一对孪生兄弟。没有竞争的.合作缺乏积极向上的动力。只有既竞争又合作,我们的事业才能如日中天,经济才能繁荣,社会才能进步。

共同进步即双赢是竞争最理想的结果。良好的合作,创造竞争中的双赢。在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短,大家都有所收获,有所提高,有所发现,有所前进。

我致力于竞争,但更热爱合作。足球运动就是必须依靠竞争与合作亲密无间的配合才能取胜的艺术。

描写竞争为话题的写事作文 篇24

现在的竞争压力很大,所以我是在竞争中成长的。

在上小学之前,我是一个无忧无虑的孩子,什么事不用操心,看着背着书包的哥哥姐姐们,我也盼望着快点上学。6岁那年,我如愿以偿,上了小学一年级。从那时起,我就开始和同学们竞争了。我的学习还可以,每次考试几乎都是100分,所以那时没什么压力。上小学三年级时,我考试时有时会粗心,所以我有时考得不好,看着其他好学生的'分数,我渐渐感到了竞争的压力。考试卷做完时我会检查一遍,防止错误发生。虽然有时我考得不太好,但是没关系,失败乃成功之母,下一次我会考得更好!五年级时,我的语文成绩不太好,于是我就加强阅读,只要努力,就会成功!

上初一时,我们班在年级里是重点班,有好多学习好的学生,我的考试成绩不如他们,但我会努力。就像赛跑的运动员,虽然开始我跑在他们后面,但只要我多加练习,就能把他们甩在后面。现在我上初二了,我会加油并取得好成绩。

现在,有很多人觉得学习压力太大,周围学习竞争太激烈,但只要你好好地想一想,就能想出竞争的好,它能带给你惊喜,带给你好成绩。竞争同样能带给你低分,带给你失败,但是,只要你不放弃,努把力,失败就会转化为成功,低分就会变成高分。假如没有竞争,生活将变得没有意思。所以,不要有压力,竞争会让人努力,并取得更好的成绩。不经历风雨,怎能见彩虹,没有一个人能随随便便成功!

让我们在竞争的环境成长,为美好的明天打下基础吧!

描写竞争为话题的写事作文 篇25

人不能总停留在原地,而要努力向前,感谢竞争,你因为他而进步。

对于各种竞争对手,我们应时时心存感激。只有这样,我们才会常常有一种充实的感觉,烦躁无味的生活才会多姿多彩。

“你应该感谢比你学习好的人,如果没有他们,你就不能进步了。“这是妈妈跟我说的话,我印象特别深刻。在小学五年级时,尽管我每次考试都很努力,但每次都有两个在我前面的同学。学期末,两人要转到市第一完全中学,当时我特别高兴,回家后就把这个“好消息”告诉了妈妈,想妈妈一定会很高兴的。谁知,妈妈拉着我坐下:“儿子,人外有人,天外有天。如果你们班级都是学习差的,那么你考第一有意义吗?如果你们班级都是学习好的,那么你考倒数第一也没有关系。你明白吗?”“哦。”我似懂非懂地点点头。

如今,我已经初二了,在一所高手如云的封闭学校上学。现在,我感谢那两名同学,因为他们的存在,我才能在这个3000多人的学校里占有一席之地。

竞争是人生中必不可少的过程,只有经历了残酷的竞争,才能练就非凡的能力,在这个世界中生存下来。

非洲的大草原上,有两种奔跑速度十分惊人的动物———猎豹、羚羊。羚羊每天睁开眼睛就要不停地奔跑,如果稍微松懈,就被猎豹吃掉的.危险;猎豹每天则要不停的追赶猎物,否则,迎接他的将是饥饿、甚至死亡。

只有竞争,才能知道自己的不足,并从中汲取教训,重装上阵,取得成功。

描写竞争为话题的写事作文 篇26

但丁说过这样一句话:“人不能像走兽那样活着,应该追求知识和美德。”

在这五彩斑斓的世界里,同时具有激烈的竞争,使人们争先恐后地进入世界里,如果你抛弃竞争,只有失败属于你。

“竞争”这两个字时时刻刻地警惕着我们,如:在学校里,同学们你我相互竞争,同时可以使自己扬长避短,竞争的气氛洋溢在学校。在社会里,社会的发

展与进步,经济的振兴与繁荣都离不开竞争,有学问而无道德,如恶汉,被社会抛弃,同样,有道德而无学问,如鄙夫,也会被社会抛弃。相反地,有些人能够在这个社会生存,他将留在社会里去迎接新的挑战。这些关于在于是否存在竞争的意识。

在一个具有竞争性的班里,同学们都互不相让地在教室里学习,连课余的时间也不例外,甚至到放学后,有些同学还呆在教室里全神贯注地学习,舍不得离开。直到中考的前一天,我还是很松弛地学习,就像一只乌龟拉着一块巨大的石头,原地移动。现在我人已身在考场,等待监考官发试卷,随着试卷来临,心情激动而又紧张。最后,我只能对着试卷目瞪口呆,真是哑巴吃黄连——有苦说不出。想到此时,看着自己的空白试卷感到惭愧。

作为现代的青少年应该要好好学习、天天向上,可是我却在面对这一却,我想碰上“挫折”,应当是磨练自己的`好机会,不怨天、不尤人,力争不利变为有利,是竞争的必然性。经过这一次,我明白了:失败并不可怕,可怕的是你没有勇气去战胜它,为祖国振兴而读书,成为一个真正的强着。

描写竞争为话题的写事作文 篇27

在我们的现实生活中,竞争无疑是激烈而又残酷的,它可以将人淘汰出局,也可以让人获胜进步。因此,人们的神经时刻紧绷着,也因为竞争无处不在。考场上、应聘、做生意等等,它像一条无形的鞭子,时刻鞭策着人们。但是,因为竞争的残酷,淘汰的人数不胜数,渐渐地,人们开始讨厌竞争,憎恨竞争,更加反感竞争所带来的压力。在这里,我却感谢竞争。

作为一名学生,竞争也就是在考场上和学习成绩上。我感谢竞争,是感谢它给我带来了压力,让我有了前进的动力;我感谢竞争,是感谢它教会了我在竞争中合作,使我与诸多对手成为朋友;我感谢竞争,是感谢它对我无形的鞭策,让我在不停的前进……总之,我在竞争中学习进步,在竞争中成绩提高,在竞争中锻炼自我,竞争改变了我。

但竞争与合作并不是对立的,有的.同学却把它们分得太开了,有的只谈竞争不谈合作。当别人问他问题时,头也不回甩去一句“不知道”,认为把别人的疑难解决了就是给自己培养了一个对手,对自己的竞争不利,这样的人是自私的,最终将被社会淘汰,有的则认为竞争是没有必要的,片面讲究合作,从而导致了安于现状,无进取心的悲惨状态,当他还在安乐窝里做着美梦的时候,这个世界已将其遗忘。所以,以上的两种做法都是不正确的。我们应该把竞争与合作放在同等重要的位置,让他们物尽其用,物为我用,使自己达到更高的境界。

描写竞争为话题的写事作文 篇28

“哈哈,比你啊多了两分,语文多了四分,你服不服?”我骄傲的对我的“敌人”——游州,说。

“哼!你别高兴的太早,要不是我作文没写好岂能让你这般嚣张?”他苦笑着,对我摇摇头,拿着卷子在座位上反思起来。

游州是我很好的朋友,我们平常都在一起玩。他是我学习上的竞争对手,我下定决心一定要超过他!他数学和我差不多,但他比我更细致,基础更牢,我得更努力,更细心,才能超过他。

随让这次考试以微弱的差距超过了他,但我也不是特别高兴,因为我们还有的较量呢!从一年级到五年级我也了解了他的成绩,作文和语文基础一直是他的弱点,当然我也没占多少便宜,我有时的作文写偏题和题目不新颖的问题也是常常困扰着我,最主要的是我做题不细致,如果我能再仔细考虑下题,多想想怎么写更恰当,怎么写更好,那么我的`成绩不但会提高,我和他的差距也一定会拉开。

我休息时,他在奔跑,我奔跑时他也在奔跑,我还得加倍努力,改正自身的缺点,才能更上一层楼。游州,我一定会超过你!

虽然我们在学习上你争我夺,可我们在生活中的友谊是十分深厚的。一起打篮球,一起聊天,一起玩…我们在一起的时光都是在欢乐中度过的。我们是形影不离的好朋友。

游州,让我们都改正自己的缺点,努力学习,来一场真正的较量吧!

描写竞争为话题的写事作文 篇29

我无时无刻不讨厌竞争。我总觉得它就像一只小虫子,日日夜夜吞噬着我的心,越钻越深……或许,这是我丧失自信心的改变。因为,在历经无数的努力与奋斗之后,换来的似乎永远只是失败!所以,我讨厌竞争,也觉得对手是眼中钉,肉中刺,真想马上除之为之后快。

但是,其实只要看开了,心更加宽阔了,竞争的力量便会激励着你,也会成为你精神的催化剂。那天,期末成绩公布了。曾经和我一相上下的她,毫不留情的得了“状元”,而我呢?和她有一珠穆朗玛峰之差。此时的我,失落、失望,心如刀绞一般。她似乎站在巅峰神气十足,威风凛凛地嘲笑着,这更加激发了摔在山崖底下的我的自尊与底线。仅仅这骄傲、蔑视的神情,足以使我“六月寒”。为什么?为什么?不是说“有志者,事必成”吗?但我努力了无数次,最终的结果也只会是无数次的失败!难道我永远就只是一个失败者吗?不,我不能这样!于是,我又向山上进攻,阔步前进,渴望登上高峰与她搭上话……我对竞争的看法又改变了。因为我知道,竞争的力量是坚不可摧的。只有竞争,才会使人有危机感,并勇敢地征服它,获得巨大的`胜利;只有竞争,才可以推动整个社会的发展,便于人们发扬自己的优点与弥补不足!

竞争的力量真伟大,激励着我向前方奔去!

描写竞争为话题的写事作文 篇30

我曾经读过这样一句话:生活的过程就是竞争的过程。

事实上,没有竞争,一个人如何生活?学术竞争、职业竞争和生存竞争是生活中不可避免的。

有些人总是抱怨竞争的残酷和竞争者的力量。然而,在我看来,经常抱怨的人绝不能意识到,岩石因为海浪的冲击而美丽,悬崖因为陡峭而雄伟,梅花因为风雪而芬芳,生活因为竞争而精彩。

俗话说:物竞天择,适者生存。自古以来,竞争就是万物存在的方式。然而,我们的竞争不仅仅是为了生存。我们更加竞争,让我们的生活更加丰富多彩,充满活力。

春秋战国时期的竞争对手,风起云涌。楚汉之争由来已久。这三个国家建立了三方对抗,这将永远载入史册。不管输赢,对手都应该互相尊重。只有当我们尊重竞争对手,让竞争公平公正时,我们才能被称为合格的竞争对手。

我们必须学会竞争和合作。

中国女排曾经在体育舞台上占据着重要的位置。由孔和刘组成的男子乒乓球双打金牌,在永不放弃的`意志和默契配合下,多次获得奥运会和世界冠军。

当孔和刘赢得双打冠军时,他们都参加了单打决赛。这是一次峰会。孔赢了,刘有惊无险。比赛结束后,两人拥抱,观众欢呼。这次比赛给人们带来了无限的感动。

精彩的生活需要竞争,而生活因为竞争而精彩!

描写竞争为话题的写事作文 篇31

开锦伟,黝黑人皮肤,大大的肉鼻子,淡淡的`眉毛,成天透着一股凶恶的眼神。体育、语文我胜于他,数学他略胜于我,英语我们旗鼓相当,我时刻准备着超越他。

每天我回到家,从桌上拿来2本小学四年级下黄冈,然后拿出水笔,开始做题。

“刷刷刷”,我奋笔疾书,巳经写完三面了,但是在写第四面时被一道题难倒了。我握紧拳头,奋力思考着。“啊!这道题怎么写啊?要是在考试上有类似题目,一扣就是5分啊!这样我肯定没他考得好。”

这道题是鸡兔同笼拓展题。

我连忙詹钧皓请教并告诉他,我要打败姜锦伟,詹钧皓笑了笑说:“来,我来帮你。”詹钧皓每天都坐在我身边,非常细心地教我数学。

时间一天天流逝,太阳毎天从东边升起,从西边落下,不久迎来了期未大考,也是我和姜锦伟的终极pk。

我的心激动得扑通扑通地跳着,手不停地抖,时不时还会冒出冷汗,十分紧张。

“叮铃铃–”开始考试了,我写完个人信息后,看了看整张试卷,心里不禁沾沾自喜,都是自己做过的,万岁。我十分迅速地做完试卷,但为了保险起见,我还是细心地查阅了一遍。

“铛,铛,铛”,铃声响了,我信心十足地交了卷,两天后老师宣布成绩时,我两眼放光,渴望得到高分:“孙惟博,99.5!开锦伟98分!”我松了口气,高分来之不易啊!,我高兴极了,终于打败了他。

他,使我有了斗志,我才能得到高分,感谢我的竞争对手–姜锦伟。

描写竞争为话题的写事作文 篇32

俗话说:“人比人,气死人”。“比”成为我们生活中周围人常常提及的话题,我们在“比”中成长,我们在“比”中完善。而“比”,指的是什么?是竞争!

“有人的地方就会有竞争。”正如这句话所说,世界上充满了竞争,而竞争,是我们不断进取的动力。在比赛中,势均力敌的对手,会促使我们不断努力。记得在申办奥运会时,中国面对的是世界各地的竞争对手,颇有东方特色的日本大阪,景色宜人的法国巴黎,四季分明的加拿大多伦多……正是这些有力的竞争对手,使中国有了紧迫感,促使我们在每一个细节上都力臻完美,精益求精。正如主持人水均益说的那样:“我们要感谢对手。”这样的对手,让中国不断挑战更高标准,干劲更足,也树立了中国在世界的`形象。

一种动物没有对手,会懒散衰弱;一个人没有对手,就会碌碌无为;一个行业没有对手,就会丧失进取心;一个国家没有对手,会停滞不前。曾经,中国夜郎自大,固步自封,以为自己没有对手,而八国联军的侵占让中国人清醒了,痛定思痛,中国人意识到了对手的强大,也看到自己与强国在军事、经济、文化方面的差距,外敌的挑战激起了国人的竞争意识,就是凭着这样的意识,凭着中国人百折不挠的民族精神,中国度过了一道道难关。是的,中国遇到的困难太多,但中国没有倒下,中国人要有和超越自我的能力。

竞争,让国家变得更强大;竞争,让民族变得更加团结;竞争,让我们不断超越自己。这,就是竞争的意义!

描写竞争为话题的写事作文 篇33

这一天,森林里正在争选“森林之王”。由已经退位的老虎来做评委。

骆驼和大象都想做大王。他们在家准备了三天三夜的演讲稿,都为争选王位而费劲心思。

争选终于开始了。骆驼第一个登上演讲台,声情并茂地说:“我脾气好的可是出了名的.。我不怨苦怨累,可以承担任何物品。别人撞了我,我也不会追究责任。我相信,只要我当了“森林之王”,森林中就不会再有斗争,不会再有争吵,不会再有打架的现象出现。希望大家都投我一票。我会争取当好这个大家庭的国王。

场下动物听了骆驼的话,都有同感。是呀,森林里的斗争现象太多了,如果骆驼说的话能成真,相信大家都会让它来当这个大王。

接着,便是大象上了演讲台,激动地说:“首先,我想告诉大家,是不是最近国土面积越来越少了?那都是邻国草原王国搞的鬼。我相信,只要我当上了“森林之王”,就会马上带领着大家一起去攻打草原王国,抢回我们的土地。希望大家都能投我一票,我相信,我一定会当好“森林之王”的。”

大家听了大象的话,又是一阵喧闹声。是呀,如果真是这样的话,大家巴不得现在就让大象当上“森林之王”。

这时,评委官老虎走上演讲台,他说:“骆驼和大象都讲得很好,志向远大。可又有谁曾想过,骆驼的好脾气是软弱的代言词。大象那么强壮,却害怕一只小小的老鼠呢?”全场一片沉思。

描写竞争为话题的写事作文 篇34

初中的生活虽然是一个新的开始,但也是存在着某种强烈的竞争关系的。这种关系很难发现,正所谓“螳螂捕蝉,黄雀在后。”在我的初中生活里,也存在着这样的`问题。

在“新生活”中,我交的第一个朋友,也是唯一一个在我心中称得上“朋友”的人。在第一次月考中,我看出了她的真面目。她这个人虽然长相不出众,但是真的深藏不露。

她家有两个孩子,她算老二,家境并不富裕。她坐在我的前面,上课几乎不大听讲,她的同桌比她听的认真。说起来有趣,她姓李名欣雨,她同桌姓张名鑫宇,李欣雨数学成绩一向比较好,得到老师的赞赏。

上次月考,她以学校大榜九十,班级前十,受尽了老师的夸赞。她以语文八十四、数学一百零九、英语九十九的成绩完美碾压了我。当然她前进了十名,全校八十名,这可不是一个大数吗?她仅仅与我差了四名,全校拉出四十多人,哦,多少人啊!

当我那天无意地翻到了她的笔记本,我就不得不信她是如何考得那么高分了!她的笔记本上满满的公式,还有派的一至三十倍,还有一些平常的零散公式。说实话,我当时也惊呆了。但是她仅是数学好,她的英语比我差了十分。当时我就想问问自己,我为什么语文不好好学呢?

毕竟人都有两面,这个竞争的关系是必不可少的。她这个人也是让人看得不舒服,言行举止不如小学同学。我就像那螳螂,努力地扑食蝉,但是有没有想过,在你努力的同时,别人也在努力,黄雀它永远都是螳螂的克星。

描写竞争为话题的写事作文 篇35

竞争姓“辛苦”。辛苦是竞争的必然结果。晚上熬夜熬出来的黑眼圈是竞争的见证,废寝忘食是竞争的资本。你可曾见过毕业班的墙报是:“梅花香自苦寒来”你可曾见过毕业班的习题,真可谓铺天盖地。老师曰:不知“苦中苦”怎为人上人。你可曾见过毕业班的`学生每天拼命做题,玩命复习。其父母曰:喝点咖啡接着学,现在苦来将来甜。学生只好说:苦苦苦,不苦如何通今古?

竞争姓“激烈”。激烈是激烈的重要标志,我们的主要表现在课外习题上,如果今天谁买了一本好书,不出3日,全班一人一册,下课后大门不出,二门不迈,拼命"啃"书,一边啃得天昏地暗,一边不忘看看"头儿"(第一名)的进度如何......

竞争姓“充实”。这是竞争带来的最大收益!也有了竞争才让我们面对困难不敢退缩,面对空闲不敢懒惰!一天到晚学学学,一年到头拼拼拼,拼的结果不光有知识的丰富,更有心灵的充实!

竞争姓:"残酷"这是竞争最可怕之处,在好班里,你一个小毛孩拿不出成绩当垫底哭也没用,谁理你!

竞争的甘苦,多不胜数,只能是"如人饮水冷暖自知",但有一点可以肯定的是如果你不介入竞争救生么已感觉不到!

描写竞争为话题的写事作文 篇36

“哈哈,比你多了两分,语文多了四分,你服不服!”我骄傲的对我的“敌人”——游州,说。

“哼!你别高兴的太早,要不是我作文没写好岂能让你这般嚣张?”他苦笑着,对我摇摇头,拿着卷子在座位上反思起来。

游州是我很好的朋友,我们平常都在一起玩。他是我学习上的'竞争对手,我下定决心一定要超过他!他数学和我差不多,但他比我更细致,基础更牢,我得更努力,更细心,才能超过他。

随让这次考试以微弱的差距超过了他,但我也不是特别高兴,因为我们还有的较量呢!从一年级到五年级我也了解了他的成绩,作文和语文基础一直是他的弱点,当然我也没占多少便宜,我有时的作文写偏题和题目不新颖的问题也是常常困扰着我,最主要的是我做题不细致,如果我能再仔细考虑下题,多想想怎么写更恰当,怎么写更好,那么我的成绩不但会提高,我和他的差距也一定会拉开。

我休息时,他在奔跑,我奔跑时他也在奔跑,我还得加倍努力,改正自身的缺点,才能更上一层楼。游州,我一定会超过你!

虽然我们在学习上你争我夺,可我们在生活中的友谊是十分深厚的。一起打篮球,一起聊天,一起玩…。我们在一起的时光都是在欢乐中度过的。我们是形影不离的好朋友。

游州,让我们都改正自己的缺点,努力学习,来一场真正的较量吧!

描写竞争为话题的写事作文 篇37

竞争不流泪,遇到挫折就流泪这样必将被淘汰。

据调查,鱼缸中放一条鱼,没几天就奄奄一息了,而把几条鱼放在鱼缸,却可活上一年。那是因为它们在一种“竞争氛围”中生活,越活越有“战斗力”,就像人一样,只有竞争,才能更快的步。

生活就像这样,需要经受磨难,需要参与竞争,在竞争中正确认识自己,发现自己的局限性,提高自己的能力。让这种磨难和竞争转化为动力,而决不能因受不了压力自卑自叹。尤其在竞争中,面对挫折和失败的时候,更不能自暴自弃,因为竞争没有眼泪。

失败是成功之母,在竞争中不可能没有失败。一个竞争者应有雄厚的气魄,这样才能经受得起风雨和挫折。在竞争中,流泪是弱者只有在恶劣环境中奋起,才能成为强者,成为最后的胜利者。

美国作家海伦·凯勒自幼因病成为盲聋哑人,生活在一个无光无声的黑暗世界里,最后以惊人的毅力和不屈的精神,创造了奇迹,她自强不息,克服巨大的.困难读完大学。她面对困难总是激流勇进,迎难而上。

古往今来,一直有着许多千古佳话,像海伦·凯勒这样在逆境中奋起,并成就一番大事的人有很多。我们要像他们那样面对挫折,显出顽强的精神。

有竞争就有失败。无论结果如何,我们都要记得:竞争不流泪!

描写竞争为话题的写事作文 篇38

亚洲在市场经济的战场上跟着西方跑了一百年,而我希望我们不是在后面追,而是能超越去想。我多么盼望站在北京的街头,看到的不是满眼的香奈儿、阿玛尼、宝马、奔驰……而是我们自己的品牌。这是我梦想中的北京,这里有过齐白石,有过曹雪芹,有过沈从文,这个城市的`文化底蕴是最厚重的,它一点都不输给巴黎、纽约。

大家都知道《清明上河图》,一个画家受命去画他的城市,表现其中的繁华。其中有一个画面,出现在画卷快结束的地方。一个做大官的人进城,前有开道车,后有随护。城门口有一群叫花子,其中有一个没有腿,做官的人回头看了他一眼。看到这个地方,我就觉得这个画家真了不起,因为他关注到了生命存活的艰难,并透过这种艰难,让欣赏者去发现美。

唐朝人喜欢画牡丹。我曾在二月间到日本皇宫里看过牡丹,全部用草围着,上面还撑一把伞,因为牡丹受一点风吹雨打就会凋零。宋朝以后,画家们发现牡丹的美不能体现生命顽强的竞争力,就开始画梅花,于是王冕的《南枝春早》成了传世名作。如果说唐朝创造了牡丹的美,宋朝发现了梅花的美,那么我们这个时代若用花来象征,可以找到什么?

唐的文化、宋的文化为什么有厚度?因为它看到大的,也关心小的。杜甫挤在难民里面逃难,写出“朱门酒肉臭,路有冻死骨”。如果这十个字变成千古绝唱,我觉得不是因为诗的技巧,而是诗人心灵上动人的东西:他看到了人。同样是那捧白骨,很多人走过去却都没看到。

描写竞争为话题的写事作文 篇39

一个人的学习,因为没有竞争对手,所以总觉得自己是第一,就不好好努力,即使是最后一名,他也觉得是第一,而相反,若两个人一起学习,谁也不让谁,必定会暗下决心努力学习,超过对方,这样就能达到互相勉励,互相竞争的效果了,最后都成为优秀的人才,所以竞争是对的。

人与人之间都存在着竞争,竞争就会有胜利者和失败者,胜利者不能骄傲,要告诫自己,下次一定要获胜;失败者不能气馁,要鼓励自己下次一定要超过别人,只有这样,成功者和失败者才会继续努力,继续奋斗,继续竞争,继续取得优异的成绩。

因为竞争,会使人前进;因为竞争,会使人落后;因为竞争会使人产生前进的动力;因为竞争,会使人想要后退,发生不同的变化的原因是竞争,竞争有时是好的,竞争有时是坏的',但竞争永远是对的!

学习时需要竞争,工作时需要竞争,生活时同样也需要竞争,生活无处不在,充满着竞争,我们虽然是在与别人竞争,但不能不择手段,这样的话,竞争反而成了害人的了。只要我们在某件事上竞争,平时我们还是好朋友,这样竞争就可以帮助人了。

竞争的好坏在于自己的选择方法,而不在于它本身,竞争虽然是残酷的,但也是现实的,它能使学习进步,使社会进步,所以,竞争是对的,更是必要的!

描写竞争为话题的写事作文 篇40

竞争残酷、血腥。这是我在认识她之前,对竞争的看法。认识她之后,印象中的竞争变得美好而快乐。之前我从不参与竞争,我认为竞争是个无聊的游戏,可是她改变了我,让我——疯狂地迷恋上了竞争。

六年级上学期,她转到了我们班。听说,她在原来的学校是班长,曾经获得过写作、数奥、棋类多项竞赛一等奖。这不正是另一个我吗?不,应该说她比我更优秀。一股“危机意识”渐渐在我心中蒙生。不,我不能让她夺走我所有的“光环”,这学期的班长竞选我绝不能输给她!

于是,一场没有硝烟的战争打响了。我跟她的竞争,大到考试、竞赛成绩,小到斗嘴、下飞行棋。有时,看到她弯腰拾起一个纸片,我立马也在教室里搜寻起垃圾……“小洁,这道题怎么做?”同桌又在我忙得不可开交时来打扰我了。我正想回绝,转过头,忽然瞥见她也正和班内出名的小捣蛋“头碰头”讨论课文,于是,我毫不犹豫地接过了同桌手里的作业本……

“同学们,让我们祝贺蒋宇洁同学取得的进步……”一年一度的班干部竞选终于结束了。虽然,最后我仍以3票的弱势成了副班长,但是,我想,在我和她之间的'竞争中我并没有输。相反的,我是这次竞争最大的赢家。

就像狼能使羊群变得健壮一样,是竞争让我拥有了明确的目标和自强不息的信念,让我看到自己的不足,时时刻刻鞭策自己,提高自己。

竞争,我为你疯狂!

描写竞争为话题的写事作文 篇41

杜诺欧曾说过:“事实上竞争似乎是不协调的因素,但它实际上是使社会一切组成部分联合起来的可靠纽带。——题记

竞争与人情是生活中必不可少的抉择,《王子复仇记》中也曾提到,阿姆雷特一家住在王宫中,一切是多么祥和,一天,父亲突然离世,母亲也改嫁了,阿姆雷特越想越痛苦。有一夜见到了父亲的鬼魂,得知了真相。便邀请叔叔来看一个戏剧,叔叔看完大惊失色,之后在击剑比赛上杀了他,自己投毒而死。

竞争是残酷的,但人的心灵不应该被残酷的竞争所侵蚀,而更应该保持心灵的高尚与清洁。

当然,生活在这世上,如果一位追求竞争的胜利而放弃人人应恪守的人情的.话,那么他的一生,将是失败的一生。

青春期的我们争强好胜,只要一参加比赛,一定要做最强的那个,但是竞争可以,人情也是要顾虑的。不是说:“友谊第一,比赛第二吗?”就拿我来说吧,我有个无话不谈的好朋友,当然他心胸很大,情商很高。一次小型比赛,我们碰上了,我当仁不让,而他却说:“我弃权吧,既然你这么想赢,竞争与人情,我选择人情。”那场比赛,也让我体会到了竞争与人情的重要与抉择,如果是我,我肯定选竞争。

世间最宽广的是心胸,可以无所不容,当然,最狭隘的也是心胸,可以睚眦必报。有幸和心胸宽广的人相处是一生的快乐,不幸和心胸狭窄的人相处是无尽的烦恼。

用一只干净的手和一颗纯洁的心去战斗,用自己的生命发扬正义,这真是优美的事情。

描写竞争为话题的写事作文 篇42

人生只有一回,珍惜无限友爱。

——题记

“友谊第一,比赛第二”自古以来,人们就遵循这一规律,在人生中建立友谊,在比赛中建立友爱。

竞争是激发人的自我意识和能力的活动。社会群体中的竞争能够激发人们的上进心和创造力,使个人的智慧与力量得到充分的发掘和施展。对于国家和社会团体而言,建立良好的竞争机制,可以加速各项事业的发展,加快社会的进步。

竞争是如此重要,它也能建立友爱,团结友爱是中华民族的传统美德,它能让感情增进,相互帮助,能使一个集体更加有爱心、有力量。

竞争中建立友爱,应该这样的:竞争中要有胜负之分,当别人或自己赢得比赛时,无论哪一方都应以真诚的`心祝福对方,并欢迎对方超过自己,更勇于超过对方,难道这不是在建立友谊吗?

在竞争中随时会发生意外,当别人或自己受伤时,我们应伸出友谊之手,当别人或自己摔倒时,我们应伸出援助之手;当别人困难时,我们应伸出安抚之手,这同时也是在建立友爱。

社会生活中的竞争都离不开团结友爱。一个人能力在强,本事在大,也是单枪匹马。独木不成林,众口能铄金。友爱是互相的,竞争是双方的,两者之中缺一不可,我想大家在竞争中最好的方法就是建立友爱吧!

社会中有各种各样的竞争,在每种竞争中都会建立不同的友爱。唯有具备强烈合作和竞争精神的人,才能生存,并创造友爱,增进人类的和谐。

描写竞争为话题的写事作文 篇43

竞争,带给我们太多的欢笑,当然,还掺杂着不少泪水。

期末考试即将来临,同学们都进入了紧张的复习阶段,一次次考试,一次次作业甚至一次次练习都成了小小的竞争。我和他也不例外:考试前,几乎是不约而同,我们都坐在课桌前,翻着课本,开始一天的学习;考试中,我眉头紧锁,眼睛直盯着那空白的试卷,一回头,看见他那坚定的眼神,我们相视一笑,顿时都有了信心,精神百倍地投入到考试中;考试后,我们一起去看成绩单,“看那!我超过你了!”“哼,别得意,下次我会反击的!”又是相视一笑,我们肩并着肩,向班级走去。作业和练习也是如此,我们竞争之中又有合作,我们一起进步,一起欢笑,一起前进……

任何事物都有两面性,当然竞争也不例外。

纯曾是我最要好的朋友,他是一个很要强的人。我们每天形影不离的,不是兄弟胜似兄弟。然而,就是因为那次考试,使我们的'友谊像泡沫一样成为幻影了:成绩单发下来了,我和纯的名词截然不同:我在班里名列前茅,而他却名落孙山。我想安慰他,可是早也不知道他跑到哪去了。放学后,我看到他正在独自走着,我跑上前去,想拉住他的手,可是他挣脱开,头也不回地就走了。一低头,我看到手上的几滴泪,只剩下我一个人呆呆的望着他渐渐远去的背影……

竞争,是我们快乐,也使我们烦恼。只有正确认识竞争,我们才会实现“双赢”,使自己和伙伴一起进步,“更上一层楼。”

描写竞争为话题的写事作文 篇44

今天下午最后一节课,老师让我们演讲竞选班干部。

第一个上台演讲的是王珂芸,她口齿清楚,声音响亮,赢得了好多同学的喜爱。开始举手表决了,李老师开始数:1、2、3、446、47、48,48票。李老师一边大声说着,一边在黑板上写下了她的名字与票数。哇!下面一片惊叹声。

第二个是柴艺宁,她讲得可好了,把我都给感动了,我的'手也不由自主地举了起来,要知道我可是不会轻易给别人投票的。李老师面前一片手的森林,我们班虽然只有52个人,但巳有50个人投了她一票。20分钟过去了,黑板上的名字越来越多,敢于上台的人越来越少李老师开始倒计时:没人了吗?10—9—8—7我心想:要是我今天不上去,可就跟班干部无缘了,不行,我的上去。在李老师的0字快脱口而出时,我赶紧冲了上去。我走上讲台,全班同学(包括老师)都把目光投向了我,我鼓起勇气,清清嗓子,大胆地把我想当班干部的想法都说了出来,心里想:我就死马当成活马医吧,也不知我在同学们的心目中到底是什么地位,算了,走一步是一步吧。开始投票,李老师一声令下,一大帮同学都把票投给我,大约占了全班人数的三分之二,我真是又高兴又感动,高兴的是全班同学居然有这么多同学给我投了一票,感动的是------唉,不说大家也知道。后来呢,李老师就把我们这些敢于上台的同学都评为中队长,我别提有多开心了。

今天,我不仅当上了中队长,还学会了一样重要的东西,那就是—勇气!

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更新时间:2024/12/23 22:50:00