标题 | 幼儿园教师节活动策划书 |
范文 | 幼儿园教师节活动策划书6篇 时光在流逝,从不来停歇,一段时间的工作已经告一段落,我们又迎来一个新的工作阶段,要定下新的目标了,此时需要提前做好策划书了。现在你是否对策划书一筹莫展呢?下面是小编为大家收集的幼儿园教师节活动策划书,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园教师节活动策划书1欢乐歌唱比赛活动动开始了!为了提高教师歌唱技能,丰富教师业余生活,活动策划组将组织开展一次“真我风采”的歌唱活动比赛。 一、时间安排:9月1日——9月8日为准备阶段,9月9日晚上19::30正式比赛。 二、比赛地点:钱柜歌厅 三、参加人员:全体教职工 四、歌曲选择及要求: 1、歌唱内容:健康向上、最好是歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。 2、歌唱选手:单唱由个人自己选歌,自主报名,择优参加比赛。九月八日每个年级组挑选三名选手参加全园的比赛。选手名单报到庄敏红处。 五、活动组织领导: 1、评委:邀请园领导:虞凯屏、杨丽萍、周红、黄临华担任评委工作。 2、评奖: 奖项设置:设一等奖一名、二等将两名、三等奖三名,其他为鼓励奖。 3、评分标准和计分方式。 (1)演唱的歌曲完整流畅,嗓音条件好,声音舒服、自然、圆润,无唱法上的毛病,无中途重唱、停唱现象。(4分) (2)演唱者声音整齐、音色统一,综合乐感好,有较强的理解表现能力,能充分表达歌曲的内容。(2分) (3)音准、节奏、音乐理解能力强,演唱的感情到位,能够较好地表现出歌曲的情绪,与歌曲伴奏配合默契。(2分) (4)服装化妆统一,能准确地把握音准节奏和技能技巧,咬字准确,吐字清晰,精神饱满,竞技状态和临场发挥良好。(2分) 评分最后结果以10分制进行计算,去掉评委打出的最高分和最低分,最后取其平均分。 六、有关事项安排。 1、确定主持人一名,(庄敏红) 2、分数统计、奖状书写(吴凌云、谢艳) 3、钱柜团购票:(钱春花、万铮、范珺) 4、照相(王永)。 5、活动资料上传、归档(庄敏红)。 幼儿园教师节活动策划书2活动目标: 1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。 2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。 3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。 活动准备: 1、各班主任制定本班活动内容与形式。 2、为幼儿提供相应的材料。 3、幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。 4大班,中班制作花,小班,小小班提前一天在家和妈妈一起制作花] 活动时间: 20xx年9月10日上午 活动过程: 一、各班在晨间谈话环节中,以“教师节”为主题,展开谈话活动。 二、第一节活动课 1.用儿老师本领大引出主题。 以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说一边。 老师本领大 老师老师本领大, 会折纸,会画画, 唱歌跳舞顶刮刮, 我们大家都爱她。 我们大家都爱她。 2.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。 我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说) 3.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。 我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日, 三、第二节活动课,全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。 1、祝福送老师: (1)爱要大声说出来 (2)大班幼儿代表讲话 2、爱心手工送祝福 (1)大班幼儿献画活动。 (2)中班幼儿献爱心活动。 (3)小班幼儿献花活动。 3、深情拥抱爱升华。 (1)与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。 四、作品展示:活动结束后,各班整理作品。以画展,主题墙的形式展示幼儿的作品。 幼儿园教师节活动策划书3秋风送爽,硕果满园,在第31个教师节到来之际,育苗托幼园园委、工、团通过各种形式组织开展了"感恩教师、弘扬师德"主题系列活动。 活动一:"烂漫童真,精彩定格"育苗教师摄影作品展,呈现了老师们瞬间捕捉孩子们学习、生活得的灵动画面,及一派温馨、和谐的'校园文化。 活动二:为激发教师敬业爱岗的热度,幼儿园团支部组织全园青年教师开展了"爱,让我们充满激情"的主题演讲活动,演讲中,青年教师们结合各自的本职工作通过自己从教后的经历、身边的感人事、和孩子们相处的点滴等等进行充满感情的演讲,她们希望用自己的爱心充盈每个孩子的心田,让师德之花盛开在幼儿园的每个角落。 活动三:教师节当日,园委班子分别为退休教职工送上了米、面、油等慰问品及节日慰问。此次教师节活动的开展,不仅让老师们交流中增进了感情,增强了凝聚力,更让老师们体味到了轻松愉快的氛围在教学中的重大作用。 幼儿园教师节活动策划书4活动目标: 1、知道老师的手很能干,懂得尊敬老师,激发幼儿对老师的热爱之情。 2、能在老师的引导下仿编儿歌。 活动准备: 事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个,其它作品若干 活动过程: 一、导入 1、展示制作的各种手工作品。 2、让幼儿欣赏作品,让幼儿说说喜欢哪个,会制作哪个,引发幼儿兴趣。 3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的,它们是谁做的。 二、进行 一)利用做出的手工作品,边说儿歌边做动作,让幼儿理解诗歌内容。 1、提问:老师的手会做什么?(教师根据幼儿的回答出示相应物品 2、老师是怎么做的?(理解折、捏、画、做等动词 3、老师会做好多的的东西,说明老师的手怎么样呢?(引导幼儿总结) 二)教师带领幼儿先集体、后分组说出儿歌。 三)教师带领幼儿先集体、后分组表演儿歌。 四)仿编儿歌 教师出示已制作好的其它作品,鼓励幼儿也可想象其它物品续编儿歌。 三、结束 鼓励幼儿把这首诗歌说给爸爸妈妈听,还可和爸爸妈妈一起续编儿歌,并把续编的儿歌带到幼儿园和小朋友一起分享。 活动延伸: 教师带领幼儿一起制作一些手工作品,让幼儿体会自己的手和老师的手一样能干。 幼儿园教师节活动策划书5一、活动目的: 1、通过区领导深入幼儿园慰问教师,进一步营造“尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围,强教师的能够容感、责任感。 2、通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示,展现实验幼儿园教师 队伍的风貌,表达全体教师对区委区政府的感谢。 二、活动时间:20xx年9月10日上午 三、活动地点:实验幼儿园 四、活动准备: (一)、校园环境卫生及前院活动场地布置(李新芝主任负责) 1、门前拱形门及庆祝教师节标语(张春梅) 2、红地毯(张连根) 3、长条会议桌4个(张连根) 4、鲜花300—400盆(张春梅) 6、音响(租用) 7、各班室内外卫生(各班保育员)幼儿前后院、大型玩具及公共卫生(张连根、李玉琴)食堂(武燕杨莲风) (二)党员创先争优版面、党员示范岗、省市优秀教师示范岗彩喷制作(申芸) (三)教师集体自制幼儿活动室区域作品(王晓莉主任负责) (四)青年教师成长册和各班家园幼儿成长册(文本)(各班班长) (五)幼儿园教学科研成果展示(王晓莉主任负责) (六)实验幼儿园幼儿区域作品展示(文本)(各班班长) 五、活动安排及程序 (一)主持:王晓莉丁郁(串词) 活动时间:30—40分 活动指导组:孟亦俊杜伟勤(教育局) 活动慰问组:第三组领导:(教育局) 活动领导组:申芸(全面负责)王晓莉(负责策划具体指导)李新芝(全面落实后勤保障) 活动联络组:张春梅王芳任钰 活动接待组:丁郁王蕊宇文华 (二)程序 幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接领导为两道佩带花环并请入园就坐。 1、介绍来宾请领导入座 2、请欣赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧《保护国王》表演者:实验幼儿园全体教师 3、请欣赏教师自编自导自演的情景剧《幼儿园的一天》表演者:实验幼儿园全体教师 4、请上级领导讲话(致辞) 5、请由上级领导向教师赠送节日礼品(园长发表简短感言) 6、实验幼儿园教师与上级领导合影留念 7、参观实验幼儿园教师自制教玩具制作 幼儿园教师节活动策划书5 活动目标: 1、了解教师的职业特点,知道老师的辛苦,老师爱小朋友,尝试用自己的方式向老师表达情感。 2、知道9月10日是教师节,理解老师过节和小朋友过“六一”是一样的重要。 活动准备: 1、一张幼儿园毕业生给老师的贺卡。 2、一张老师送给自己老师的贺卡。 3、录音机、磁带。 活动步骤: 1、引起幼儿谈话兴趣。老师和小朋友围坐在一起,猜一猜老师手里信封中装的是什么,引起幼儿兴趣。 2、出示贺卡,让幼儿看一看贺卡上的内容,猜猜是送给谁的。 3、介绍教师节。 4、幼儿说一说自己对教师工作的看法,如教师是做什么的?你喜欢什么样的老师?你觉得自己班上的老师有哪方面好,哪方面不太好? 5、你知道有几类教师?列举自己知道的不同层次、不同分工的教师。如幼儿园、中小学、大学、特长教师、家庭教师等。 6、将自己知道的教师用最简单的图画表现出来。 7、每人讲一句最想说的话,制作成磁带,在幼儿园的广播中播放。 活动延伸: 1、绘画活动:《老师的微笑》或其他。 2、我为老师做件事:引导幼儿选择一件自己力所能及的事情坚持做下去。 3、表演活动:我是小老师。 幼儿园教师节活动策划书6活动目标: 1.知道每年的9月10日是教师节,了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。 2.能运用已有的美工经验,创造性地制作谢师卡,向老师表达感激之情。 活动准备: 卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、毛根、胶水及双面胶。 活动过程: 1.情景导入 (1)参观“幼儿园的老师”照片展。 师:照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流) (2)引出教师节话题,了解教师节的由来,讨论如何向老师表达自己的谢意。 师:今天是什么节日?每年的几月几日是教师节? 教师介绍教师节的由来。 引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。 2.“小小贺卡” (1)出示材料,引导幼儿制作谢师卡 儿童节是我们小朋友们的节日,教师节是我们可爱的老师的节日,小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师,祝福老师节日快乐。 教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀等制作材料,引导幼儿按自己的想法,或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰,制作谢师卡。 (2)集体幼儿制作 师:小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片,我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按自己的意愿,创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导,并提醒幼儿保持桌面与地面干净。 3.“感动的祝福” 教师根据幼儿所说,帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。 4.“您辛苦了” 幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。 教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老师说:“老师,您辛苦了!” |
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