标题 | 信客教学设计方案 |
范文 | 信客教学设计方案 教学目标: 1.了解作者及其作品。 2.了解信客的职业及其品质。 3.学会抓住具体事例分析概括人物的方法。 4.从单元整体感知人间真性情。 教学重点: 从人物研究的角度把握课文内容。 教学难点: 理解作者写作意图,感受信客的品格和精神。 教学方法: 1.自读点拨。 2.诵读品味。 3.感悟法。 教学课时: 一课时 教学过程: 一、导入: 由“信”字入手,信,书信,诚信。会意字,人言为信。 二、作者简介、字词 三、整体感知 1、信客是一种什么职业? 用简洁语言概括 2、信客的.职业道德是什么? 突出重点 3、与现代交通相比,过去的信客存在哪些困难? 四、联系课文内容具体分析人物 我认为信客是一个的人,从文章————可以看出来,我想对大家说(或我想起了)。 从上面的句子练习中我们学到了什么呢? 1、怎样分析人物。 记住一定要联系具体事例。 2、学到了一些写人物的方法吧。 3、积累了作文素材。 五、回顾、感悟 同学们,人是世间万物的主体,人类主宰着这个世界,不同的人造就了不同的人生,我们在这个世界上行走着书写着我们的人生,也用心感受着生活。从第二单元一路走来,阿长让我们感受到了善良,《背影》和《台阶》中的两位父亲让我们感受到了拳拳的父辈之爱和父辈的辛酸,老王让我们体会到了做人要有道德良心,而信客告诉我们的是沉甸甸的诚信二字。 六、做个好人 |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。