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小学美术教案

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【实用】小学美术教案模板汇编10篇

作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们应该怎么写教案呢？以下是小编精心整理的小学美术教案10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学美术教案篇1

知识要素

多折剪及阴阳剪

技能要求

运用多种剪刻方法进行制作

教学目标

体验与发现：发现剪纸的特点和规律，体验剪纸的乐趣

实践与创造：运用剪刻方法，创作多种形式的剪纸作品

欣赏与评议：欣赏民间剪纸作品，发表个人意见

教学重点

掌握剪纸特点和基本方法

教学难点

剪刻出有创意的形象

教学过程

一．导入与发现

1．教师剪纸示范，或运用课件展示剪纸的方法。

2．比较认识剪纸形象与绘画形象有何区别。

3．比较民间剪纸与马蒂斯剪纸的特色。

4．归纳：剪纸造型特点是形象概括、夸张、装饰性强、对比鲜明。

二．尝试与交流

1．多媒体展示最早的北朝时期的剪纸作品，了解猴团花和马团花的特色。

2．剪纸的方法：对称剪刻、阴刻、阳刻。

3．欣赏剪纸作品，讨论作品表现哪些内容，纹样对形象的美化装饰作用。

三．创作与实践

1．多媒体演示制作步骤。

2．学生尝试模仿制作，交流制作过程中遇到的问题。

3．根据学生不同能力，可选择对称剪、多折剪、阴阳剪等方法。

四．展示与评论

1．把作品展示出来。

2．以小组讨论，并发表个人看法。

3．教师，对剪得好、讲得好的同学进行表扬鼓励。

小学美术教案篇2

教学目标：

1、初步认识美术字。

2、能用综合材料绘画或书写自己的名字。

教学重、难点：

1、设计具有自己特色的名字。

2、尝试用各种材料装饰名字。

教具学具：

变体美术字的作品，画册、记号笔、水彩笔、油画棒、闪光材料、白纸。

教学过程：

第一课时

一、导入新课

教师出示(投影)一些明星、歌星龙飞舞凤的艺术签名，让学生说说自己的看法感受。生：看不懂是什么名字、龙飞凤舞有特色、……

师：告诉学生要设计具有自己特色的名字，首先要让别人看得清、认得懂你的名字，(出示课题)可以让学生稍加评价，对明星艺术签名的看法、评价。(出示课题)

二、讲授新课

1、学生说说自己的名字有什么特别的含义?为什会取这个名字?

对自己的名字有何看法

2、学生看看教材上的画画，说一说它们的名字，假如让你做、你有什么法。

3、教师展示(实物投影)一些形式较为自由夸张变形的美术字作品欣赏。

4、教师取班上任一学生的名字进行设计示范，学生帮老师出主意，共同设计名字。

5、设计法

(1)笔划双勾法，后上彩色。

(2)笔划用实物代替法。

(3)部首实意，实物替代法

(4)给自己的名字添画背景或花边装饰。

6、制作法

金色材料的运用(例：彩色碎纸，闪光胶、金色鳞片、泡些材料均匀撒上面，垫上一张干净的纸稍加按压之后，将纸竖起来，抖去未粘住部分，这样、名字就做好了。

7、学生思考：你准备用什么材料制作，运用什么方法(绘画、剪贴、撕贴)进行制作

8、作业要求：构图饱满，形式多样，色彩鲜艳。

三、学生作业

教师巡视辅导，及时点评作业。

四、课后拓展

将它制作成特色的胸卡，实物(例：叶子、布、泡沫等)厚实材料拼贴，让自己的名字站起来。

第二课时

一、组织教学

二、课堂教学

1、让学生把上节课的作业拿出来和课本的作品比一比，自由讨论：找找名字设计变化的步骤要点，在讨论交流中明确学习任务。

2、出示教学范图，用欣赏的方式复习知识

(1)笔划双勾法，后上彩色。

(2)笔划用实物代替法。

(3)部首实意，实物替代法。

(4)给自己的名字添画背景或花边装饰。

3、欣赏另类范图，学生在教师的引导下总结创作方法(制作法)

金色材料的运用(例：彩色碎纸，闪光胶、金色鳞片、泡沫等)先将名字笔划双勾，画出名字的轮廓，再在轮廓线内涂满胶水，最后将这些材料均匀撒在上面，垫上一张干净的纸稍加按压之后，将纸竖起来，抖去未粘住部分，这样、名字就做好了。

三、布置作业

1、根据上节课所学的设计方法，展开想象，用新学的制作方法想想创作。

2、比一比，谁做的精致，设计的新颖。

四、学生练习

学生做作业，教师进行巡视指导，及时辅导、纠正。

五、小结

学生展示作品，师生一起评说各幅作品设计制作巧妙的地方。

教学反思：

本课教学通过课前了解自己名字的意义、课中学生自主探究和实践，激发了学生学习美术的兴趣;培养了学生的感知能力，通过体验不同的美术表现方法和材料的运用，让学生在采取夸张、变形、衬底、图案装饰等方法来创作自己的名字画的同时，体验和感受到制作艺术字，变体字的乐趣，发现名字的音美、形美、意义美;培养了学生的美术创造能力。

小学美术教案篇3

教学目的：

1、培养热爱版画艺术的情感

2、了解版画知识

教学重点及难点：

木版画基本知识

电教、教具、学具准备：投影片、投影

教学过程：

一、揭示课题：木版画

二、讲授新课

1、版画是绘画的重要品类之一。它以板为媒介，画家运用刀和笔以及其它工具，在不同材料的板面上进行刻画，通过印刷可复印多份原作。后发展成独立的艺术形式，即现代涵义的版画创作。

2、版画作品精炼、独物，易于保存和收藏、传播，深受人们喜爱。

3、版画创作极为重视工具和材料的处理，不同板材、技法的处理，创作出的版画风格也各有不同。

4、版画的种类

（1）木刻版画

（2）铜版画、石版画

（3）纸版画

5、木版画

（1）木版画知识

木版画俗称木刻，源于我国古代。雕版印刷书籍中的插图，是版画家族中最古老，也是最有代表性的一支。

木版画，刀法刚劲有力，黑白相间的节奏，使作品极有力度。

（2）木版画作品欣赏

A《风景》水印套色木刻

B《痛苦的呼号》黑白木刻

C《祖孙俩》黑白木刻

注意它们的黑白灰和点线面的分布和处理。

（3）学生制作

在较软的木板上进行版画作业。

教师指导

（4）作业

小学美术教案篇4

教学目的：

1、进一步把握不同动物的形象特征。

2、想象动物快乐生活的情景,画一幅动物聚会的画。

3、培养保护动物,热爱自然的情感。

教学重点：画一幅动物聚会的画。

教学难点：抓住动物的特点。

设计思想：通过引导学生观察画出各种动物聚会，培养学生的观察力和记忆力，提高学生造型能力。

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