| 标题 | 七年级下九单元检测题 |
| 范文 | 关于七年级下九单元检测题 1、暑假，小红和几位同学到华北最大的淡水湖白洋淀去考察，发现淀内生活着多种动植物，其中包括芦苇、水草、鱼、鸭子以及黑天鹅等。下面是他们对这些生物共同特征的描述，其中错误的一项是() A.都是由细胞构成的B.都能自己制造有机物 C.都能排出体内产生的废物D.都能生长和繁殖 2、调查是科学探究常用的方法之一。下列探究活动中，可采用调查法的是() A.探究水分对鼠妇生活的影响B.测定种子的发芽率 C.选育小麦的优良品种D.人口普查 3、一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，即生态系统具有一定的自动调节能力。下列方法中，能使这一自动调节能力得到加强的是() A.增加各种生物的种类B.减少分解者的数量 C.使生产者和消费者的数量相等D.人为地减少消费者的数量 4、已知某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如右图所示。若在一段时间内乙的数量增加，则产生的结果是() A.甲、丙、丁的数量都增加 B.丙、丁的数量增加，甲的数量减少 C.甲、丙的数量增加，丁的数量减少 D.甲、丁的数量增加，丙的数量减少 5、用下列四台显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中细胞数最多的是() 显微镜目镜物镜 1号5×40× 2号10×40× 3号10×4× 4号12.5×10× A.1号B.2号C.3号D.4号 6、在使用显微镜进行的观察活动中，有时会遇到视野内出现污点的情况。若要判断污点是否在装片上，可采用的方法是() A.转动粗准焦螺旋B.移动装片 C.转动物镜D.转动目镜 7、下列叙述中正确的是() A.生物的环境是指生物的生存地点 B.非生物因素只有阳光、温度和水 C.生物既受环境影响，也能影响环境。 D.同种生物的个体之间只有竞争关系 8、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是() A.地球上所有生物的总称B.大气圈、水圈和岩石圈的全部 C.地球上所有生物能够生活的地方D.地球上所有生物以及它们所生活的环境 9、取一个成熟的番茄果实，用开水烫过后，表皮可以撕下，露出里面的果肉，吃的时候会有酸味，并能清晰地看到一些“筋络”。你认为番茄果实是由哪些组织构成的() A.保护组织、营养组织、结缔组织B.保护组织、营养组织、分生组织 C.上皮组织、营养组织、输导组织D.保护组织、营养组织、输导组织 10、在“观察草履虫”的实验中，从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用放大镜观察草履虫，不能验证的结论是() A.草履虫的外形像一只鞋底B.草履虫的运动非常灵活 C.草履虫能对外界刺激作出反应D.草履虫是单细胞生物 11、下列叙述中正确的是() A.要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察 B.制作临时装片时，实验材料越大越容易观察到细胞 C.绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体 D.用铅笔画细胞结构简图时，图中比较暗的地方要用铅笔点细点表示 12、藻类植物在生物圈中的.作用是() ①制造有机物②为水生动物提供食物③制造氧气④为人类提供工业原料 A.①③④】B.②④③C.①②③D.①②③④ 13、宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”那么，这句诗描述的是()非生物因素影响了鸭的生活? A.光 B.温度 C.水 D.空气 14、秦汉时期我国的一部解释词语的著作《尔雅》记载了590多种动物和植物。在17世纪之前，人们一直试图回答动物和植物到底是由什么组成的，直到1665年，英国物理学家虎克发现了细胞。生物界，除了病毒，其他生物都是由细胞构成的，你一定知道植物细胞和动物细胞的基本结构，都包括：() A.细胞膜、细胞质、细胞核 B.细胞壁、叶绿体、细胞核 C.细胞膜、液泡、细胞核 D.细胞壁、细胞质、细胞核 15、你想没想过土壤中的水分被参天大树的根吸收后，下列()组织把水运输到叶子上去的。 16、将来的你，如果和宇航员一起乘坐宇宙飞船飞向太空旅行。那时，你已经脱离了生物圈这个圈层，但你必须从生物圈中带上足够维持你生命活动所必需的物质，这些物质最起码应该包括：() A.氧气袋、矿泉水、各种吃的 B.太阳能电池、保暖内衣 C.宠物猫、电脑、光盘 D.驱蚊器、盆花、照相机 17、把大小两种的草履虫分开培养，它们都能正常地生长，可是把两者放在一起培养的时候，经过16天，其中的一种全部死亡，而另一种却仍然生长正常，这种现象属于：() A.合作 B.捕食 C.竞争 D.寄生 18、小明在显微镜的视野中看到一个“P”字，请问透明纸上写的是什么字() A.p B.q C.d D.b 19、下图是某女生在转动粗准焦螺旋使镜筒下降的动作，图中正确的是：() 20、下列植物中，能用孢子来繁殖后代是() A杨树B、松树C、卷柏D、茄子 21、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果： 这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，请你分析，下列哪一条食物链的联系是正确的。() A.A→B→C→D→E B.E→D→C→B→A C.D→A→B→C→E D.C→E→B→A→D 22、生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭里，它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者角色的是：() ①淡水中的衣藻 ②高山上的油松③土壤中的细菌④朽木上的蘑菇⑤树上的麻雀 ⑥河边的青蛙⑦土壤中的蚯蚓 ⑧树叶上的毛毛虫 ⑨池塘里的蠕虫⑩鲜艳的大丽花 A.①②③④ B.⑤⑥⑦⑧ C.③⑥⑨ D.③④⑦⑨ 23、如果将细胞比做汽车的话，发动机靠油给汽车提供动力，那么动植物细胞中的能量转换器的是：() A.细胞质、液泡 B.细胞核、细胞质 C.线粒体、叶绿体 D.细胞壁、细胞膜 24、能量在生物群落与无机环境中流动的特点是() A、各级相等B、逐渐减少C、逐渐增加D、反复循环运动 25、你已经很熟悉多莉了吧，与它的身世有关的母羊不是一只，而是三只。看来，生物体建造自己生 命大厦的蓝图储存在()内。 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 26、细胞的组成成分中，被称为遗传物质的是() A.蛋白质 B.脂类 C.核酸 D.糖类 27、下列可称为一个生态系统的是：() A.鲁迅先生家的百草园B.一个动物园的全部动物 C.生产者、消费者和分解者D.一片草地上的全部植物 |
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