标题 | 小班安全教案《学会自我保护》及教学反思 |
范文 | 小班安全教案《学会自我保护》及教学反思 作为一位兢兢业业的人民教师,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的小班安全教案《学会自我保护》及教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 活动目标 1、知道火警电话"119",报警电话110,爸爸妈妈的电话号码。 2、懂得自我保护。 3、巩固认识0—9数字。 4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 5、培养幼儿自我保护能力。 活动准备 1、《自我保护》视频。 2、电话号码字卡(能认识119、110和一些相关标识的衣服以及警车、消防车) 活动过程 1、拿出10个数字字卡,让小朋友们拼出火警电话和报警电话。 2、请小朋友们指出消防车和警车。 3、请小朋友们拼出爸爸妈妈的手机号码。 4、选择性观看视频 A、(一)组织幼儿观看视频一:在外面走丢了怎么办? (二)提问,启发幼儿讨论。 1、你刚才看到了什么? 2、走丢了应该怎么办? B、(一)组织幼儿观看视频二:陌生人敲门怎么办? (二)提问,启发幼儿讨论。 1、你刚才看到了什么? 2、陌生人敲门应该怎么回答? C、(一)组织幼儿观看视频三:我要保护自己的身体 (二)提问,启发幼儿讨论。 1、你刚才看到了什么? 2、别人要触摸自己的身体你该怎么回答? D、(一)组织幼儿观看视频四:不要随便跟别人走 (二)提问,启发幼儿讨论。 1、你刚才看到了什么? 2、别人叫跟他走要去吗?应该怎么回答? E、(一)组织幼儿观看视频五:学会大声求救 (二)提问,启发幼儿讨论。 1、你刚才看到了什么? 2、求救的时候是喊什么? 反思 在本次活动中,考虑到小班幼儿的年龄特点及他们的接受能力,所以在活动中采用了综合性、趣味性、直观性较强的.视频,图片,充分调动了孩子的各种感官,让他们更直观的了解危险及求救方法。进一步巩固了所学的安全知识。在幼儿进行思考过程中,我始终以引导者、支持者、合作者的身份出现,在幼儿角度进行思考,努力理解幼儿的想法及感受,支持鼓励他们,形成合作探究式的师幼互动,让幼儿得到满足。 |
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