标题 | 规范教学管理提升教学质量发言稿 |
范文 | 规范教学管理提升教学质量发言稿 在生活中,需要使用发言稿的场合越来越多,发言稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。你写发言稿时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的规范教学管理提升教学质量发言稿,欢迎阅读与收藏。 尊敬的各位领导、各位老师: 一、把握好期末时间 1、九年级要破釜沉舟、坚持到底。除上次讲的关注学情、家访、考试心理教育以外,这里,我想提醒的是三点:一是自身的作用,发挥备课组的团队作用,继续收集、整理资料,精确把握命题方向,关注优秀的题型。二是带头做好停课期间的个别辅导工作,应该说,这几天要做到不松懈。三是做好模拟训练的有关工作。这几天,模拟试卷会较多,我们要做到以下几点: (1)模拟训练题根据学科特点,由备课组参考各地优秀试卷自行研究命制,题量、题型,做题时间全部按中考要求设计。 (2)学生解题过程应符合中考要求,要求卷面整洁,解题过程规范。 (3)教师批改应全部按中考改卷标准批改,和批改作业一样要求教师写一些批注。 (4)每套试卷考试结束后,教师应根据情况做好试卷讲评。 2、七、八年级要做好期末复习迎考工作。这方面工作我强调一点:备课组要认认真真的坐下来,反复研究、推敲复习材料、知识点、时间安排,以求高效。希望年段长、教务处二位主任、方副校长要加强监督,每组务必要做到。 3、现在的八年级要未雨绸缪,积极备战,我九年级教学做好准备。这里我强调一句:无论你下学期工作如何安排,都必须要服从教务处的工作安排,全力配合,无怨无悔。 二、做好期末优秀的教研组、备课组的评选工作。 要求: 1、期末上交的教研组、备课组材料,力求真实、及时,杜绝造假。一旦发现,取消该组评先、评优资格。 2、大力表彰先进集体和个人,在学校评先评优及向上级推选时予以优先考虑。 3、推广先进经验。 三、抓好两个团队,增强合作意识 1、抓好学科团队,提高学科整体教学水平。教研组长、备课组长一定要主动领导,教研活动一定要抓好考勤,不要犯一些办学水平差的学校的毛病,教研活动走形式。 2、抓好班级团队,强调各学科之间通力协作。为了使学生各科均衡发展,提高班级总体水平,由班主任牵头,组织各课任教师参加本班学生综合分析会,找出本班相对较弱的学科,一对一结对子进行帮扶。今天与会主体不是班主任,希望年段长要督促好。 四、抓好两头,提高总体办学水平。 “两头”,就是优生和后进生,这是老话题了,在这里,我特别希望大家高度重视,有些老师对优生很重视,感情很接近,对后进生则相反,这是不正确的,要改。希望在座的一定要做到重视两头,同时,在教研活动是,要针对后进生专门研讨,拿出提高后进生成绩的有效的复习资料和复习时间及方案。 |
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