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标题 五四作文
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【精华】五四作文锦集5篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的五四作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五四作文 篇1

青岛的五四广场 青岛的五四广场建于1997年。北边是青岛市政府办公大 楼,南边是浮山湾,占地面积约十万平方米。五四广场的南侧 有大型的草坪、喷泉,以及青岛的标志性雕塑——“五月的 风”;“五月的风”以螺旋上升的风的造型和火红的颜色,充 分体现了“五四运动”反帝国主义、反封建的爱国主义基调和 张扬腾升的民族力量。

说起“五四广场”这个名字,它是为了纪念青岛作为“五 四运动”的导火索而得名。你可能还不知道“五四运动”是怎 么一回事,我就给你讲解一下。

“五四运动”是中国近代史上首次由学生发起的反帝、反 封建的民主活动,发生在1919年5月4日。第一次世界大战结束 后,美、英、法、日等协约国于1919年1月在巴黎召开和平会 议,中国作为战胜国派代表参加会议。会上,中国代表提出取 消列强在华特权,收回日本从德国手中夺走的在山东青岛的权 益等条件,但都被拒绝。政府准备在和约上签字。消息传出后, 北京30000多学生举行抗议游行,中国各地留学生、侨生也举行 爱国援助。6月初,各地工人也举行了政治罢工。6月6日——10 日,北洋政府被迫拒绝在巴黎和约上签字。

五四广场有着很强的纪念意义。它仿佛时刻提醒着人们:

不能让祖国的分毫土地受到践踏;珍惜现在美好的生活。

五四作文 篇2

今天是五四青年节,我们学校将举行《五四文艺汇演》,那一定是一场精彩演出!

瞧,一群青春靓丽女孩走上台来,她们是七年级一班漂亮女生,表演是舞蹈,她们穿着打格红衬衫和一条短裤,连忙站成一个阵营。

音乐一响起,全场高呼,有照相机就马上拿起来拍照,全场观众没有一个不是伸长脖子,聚精会神地看着,微微地笑着,高声地呼喊着。

场上演员们继续跟着音乐舞动起来,他们动作美丽极了,过了两分钟,她们表演完了,音乐一听,全场观众便站了起来,霎时间,便响起了雷鸣般掌声。

听,雄浑音乐响起,哇,一群充满活力少年,走上台来,他们是七年级一班帅气男生,将表演是《组合拳》。

他们个个气势澎拜,个个像是功夫小子,看起来胸有成竹。

他们动作干脆利落,简洁而有力,突然,来了一个双人空翻,顿时间收住了观众们心,一翻过去,场上再次响起了雷鸣般掌声,就站在最后面老师也竖起大拇指直叫好,这真是一场惊心动魄表演啊!

精彩《五四文艺汇演》很快就结束了,这真是难忘一次表演啊!

五四作文 篇3

人生在世也就数十载,在这漫漫的岁月里,我们要去追回与你同行、释放自己青春的能量。青春是什么?青春可以是携子之手,浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中;青春可以是把头发染成五颜六色,在大街上旁苦无人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是无休止地泡吧,疯狂地蹦迪,如果还嫌不够刺激的话,那就去蹦极,开飞机。难道,难道青春仅仅就只剩下这些了吗?青春也可以是潜心于科学研究,十年磨一剑;青春还可以是扎根于边疆,一心谋发展;青春更可以是手擎炸药包炸碉堡时那一声惊天动地的呐喊声。

青春是整个人生旅程中最绚丽的一站,最奇妙的一站,最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采,去挖掘,去释放,人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释,乃至于实现,而青春正是我们实现人生价值的黄金时期。

中学时代,是我们人生中的一个重要的里程碑,我们知道,风雨会使我们变得强壮,挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质,来自于风雨的洗礼和生活的磨砺,我们要面对山峰,去欣赏它的风光,面对未来去争创人生的辉煌,凸现生命的价值。

有人说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪就是我们中国人的世纪,中国经过几十年来的艰苦建设,已取得了“乖长风,破万里浪”的迅猛发展,但我们不要忘记,我们仍然是个发展中的国家,还有许许多多地方有待完善和发展,要想国家富强,就必须努力,而希望就寄予在我们这一代人身上。

是的,我们在行动,在校政教处和团委的领导下学生会积极落实各项工作,学生会干部正以青春的誓言诠释着存在即体现价值的工作理念,绿叶子协会、小记者协会、青年志愿者协会强劲推出各项活动,“书香满校园”“学生凡语展”“校园广播站”各大平台纷纷提供青春舞台......一中学子在活动,一中校园在沸腾。

青春,多么可爱的`季节!感动、思索、个性与主性的张扬,让我们共同拥有一个生机勃勃的未来而感到自豪。我们怀念“五四”,我们感谢“五四”,让我们手执青春火炬,描绘一中辉煌的明天。

五四作文 篇4

五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

我们应该为了民族的独立和解放,为了国家的繁荣和富强,前赴后继,英勇奋斗,积极进取,勤奋工作。

什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义,有的认为是民主与科学,有的认为是解放思想、不断创新,有的认为是理性精神、个性解放,有的认为是勇于探索、追求真理,有的认为是破旧立新的革命或变革,有的认为是彻底的反帝反封建,等等。这些说法都是有道理的,事实上也是联系在一起的。

爱国主义是五四精神的泉源,民主与科学是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些,最终目的都是为了振兴中华民族。因此,纪念五四运动,发扬五四精神,应该把这些方面结合起来,为振兴中华民族而努力奋斗。

总之,五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。

因此五四精神就是升华了的爱国精神。

我们应该为了民族的独立和解放,为了国家的繁荣和富强,前赴后继,英勇奋斗,积极进取,勤奋工作。

什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义,有的认为是民主与科学,有的认为是解放思想、不断创新,有的认为是理性精神、个性解放,有的认为是勇于探索、追求真理,有的认为是破旧立新的革命或变革,有的认为是彻底的反帝反封建,等等。这些说法都是有道理的,事实上也是联系在一起的。

爱国主义是五四精神的泉源,民主与科学是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些,最终目的都是为了振兴中华民族。因此,纪念五四运动,发扬五四精神,应该把这些方面结合起来,为振兴中华民族而努力奋斗。

总之,五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。

因此五四精神就是升华了的爱国精神。

五四作文 篇5

有人说,青春是一首昂扬之歌,回荡着欢快,美妙的旋律,有人说青春是一幅画,画着着瑰丽与浪漫的色彩。

今天,“五四青年节”来临,我们流淌着的是我们烈士英雄的血液,我们享受着的是我们的革命烈士用生命构成的和谐社会;难道我们不该把这赤色的旗帜,这浸染着祖祖辈辈鲜血的旗帜,扛进二十一世纪吗?不该让它飘扬于神州大地的天空上吗?

青春是整个人生旅程中最绚丽、最奇妙、最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的神秘等着我们去开采、去挖掘。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、乃至于实现,而青春正是我们青年实现人生价值的黄金时期。作为21世纪的青年应该如何实现人生价值,如何把握机遇呢?大家不要忘了我们是学生,学生的使命就是学习。学习决不是口头上说说,要用实际行动表达,我们是为自己未来学习,也为了祖国,为了先烈们;我们是21世纪的青年,在如今祖国仍不够强大,需要我们来为祖国拼搏出一个光明的未来,用我们的知识来武装祖国。不要让祖国像如今这般落后,日本都敢和中国争我们的国土,菲律宾这种小国也敢争黄岩岛,这不仅是羞辱了祖国,也羞辱了我们青年。这说明国家落后,仍不够强大。今天五四青年节,我度过了我第一个青年节,我心中宣誓将尽自己最大的力量,贡献祖国。倘若以后有必要,也要将最后一滴热血洒在神州大地。所以我要奋斗,努力!

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更新时间:2024/12/24 21:13:17