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校庆演讲稿

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【精华】校庆演讲稿集锦6篇

演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在充满活力，日益开放的今天，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的校庆演讲稿6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

校庆演讲稿篇1

尊敬的各位领导，亲爱的同学们：

大家好！

我演讲的题目是《我爱我的学校》

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的学校；我不是画家，不能用美丽的色彩描绘我的学校：我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的学校。然而，我是娄底九小的一名学生。我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用炫丽的色彩，勾勒出我心中最理想的图画：我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学校——-娄底九小。

我爱我的学校，我爱我敬爱的老师。我忘不了，是廖老师和谢老师给我的一次次鼓励，让我爱上了学习，让我从《静夜思》都要一遍又一遍教才能勉强读出的孩子，变为流利地背诵长长课文的学生。是老师教我学会了乐观、宽容与理解，教会我们真诚、守信与信任。是老师用理性的阳光照耀这我们，抚摸着我幼稚的心灵，让我从腼腆的小女孩，成为了做事老练利索的班干部。是老师教会了我感恩，用爱的清风吹拂着我，感染着我的思想，让我从把父母的关心当作理所当然的小公主，成为了爸爸妈妈的骄傲。

我爱我的学校，我爱我亲爱的同学。我还记得，那次激烈的运动会：同学们的呐喊声，加油声，充满了校园；我们班的运动员在跑道上英姿飒爽，如一匹匹骏马。“加油！加油！49班最棒！”又在耳边响起，在那时，我明白了什么是团结，什么是集体荣誉。我还记得，那次去娄底电视台参加比赛时，是我亲爱的同学们，一次又一次的当我的观众，给我支持、给我帮助，我才能取得可喜的成绩。是他们让我看到了最美的友情。我爱我的学校，我爱我的老师，我爱我的伙伴们！在十周年校庆之际，让我真诚地道一声：娄底九小，生日快乐！老师，您辛苦了！”我爱我的学校，我为我是娄底九小的学生感到自豪！在这一片纯洁的沃土上，孕育着祖国明天的希望。我们渴望未来变成矫健的雄鹰，翱翔于这苍穹之上，今天我要最美的鲜花今天我要将最甜美的微笑献给您我最亲爱的学校我心中永远屹立不倒的丰碑我亲爱的娄底九小愿我们在令人自豪的学校，出色的成长起来，将来成为学校的骄傲！

校庆演讲稿篇2

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的老师们、同学们：

你们好!

今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝xx小学建校十周年。

我谨代表xx小学300名教职员工，向莅临我校的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和深深的敬意!

抚今追昔，我们每一位自豪的xx人都深深地感到，xx小学是一片创业的热土，是她，把我们这群来自巴山蜀水的热血儿女紧紧地联结在一起，去执著地追求我们共同的理想;我们也深深地感到，xx小学是教师不断成长的摇篮，是她，促使我们投身教育改革的洪流，不断以先进的教育、教学理念武装自己，全力实施素质教育，使我们脱胎换骨，成为能紧跟时代潮流的新型的人民教师;我们更加深深地感到，棠湖小学是我们充分展示自己聪明才智的舞台，是她，为每一位教师，特别是青年教师提供了一次又一次实现自身价值的良好机会!

十年，弹指一挥间。回首往事，我们无怨无悔，因为我们选择的是教书育人这一光荣而神圣的事业，选择的是无私的奉献!因为我们选择的是“大胆开拓，永争一流，不断创新”的xx小学!

昨天，我们缔造辉煌;今天，我们称彼兕觥;明天，我们放飞希望!

我们xx人将以一如既往的饱满热情和不断开拓进取的精神，努力把xx小学建成培养新世纪优秀人才的名副其实的国家级示范高中!

最后，祝大家节日快乐!祝庆祝活动圆满成功!

谢谢大家!

校庆演讲稿篇3

尊敬的老师们、同学们、同志们：

在这金秋送爽的时节，在又一个教师节即将来临之际，我们在这繁花似锦的校园里，隆重集合，共同庆祝xx中学三十华诞。在这里，我代表县委向xx中学全体师生员工表示热烈的祝贺，并致以诚挚的问候。感谢他们长期以来用兢兢业业的工作态度、甘为人梯的奉献精神，为抚松教育事业的发展所做出的巨大努力。感谢他们用默默耕耘、诲人不倦的敬业精神所取得的骄人成绩。同时向关心支持xx中学发展乃到全县教育发展的各界朋友表示衷心的感谢。

三十年光阴，弹指一挥间。

三十年创业，任重而道远。

回望xx中学的发展，它为教育的振兴和当地经济的繁荣做出了不可磨灭的贡献。三十年前xx中学同其它许多县城中学一样，承载着共和国繁荣富强的理想，在xx县这块教育沃土上开始了艰辛的创业历程，满足了数万参乡学子追求文化、追求知识、追求进步的需求，担负起振兴教育，变革图强的伟大历史责任。三十年来，xx中学在历届校长和广大师生的共同努力下，以对祖国和人民的高度责任感，坚持发扬二中人追求一流，崇尚务实的精神，努力实践团结、勤奋、求实、创新的校训，形成了科学严谨、务实求真、甘于奉献、崇尚卓越的优良传统。近年来，xx中学又在走特色之路，办一流学校的办学宗旨的指引下，在教育教学上取得了可喜的成绩。Xx中学中考佳绩频传，德育管理秩序井然，一跃成为参乡家喻户晓、人人皆知的学生向往、家长信赖、社会认可的知名学校。使xx中学成为参乡大地上一颗璀璨的教育明珠。

当今时代，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈，各国之间的竞争，说到底，是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。教育是培养人才和增强民族创新能力的基础，必须放在现代化建设的全局性、战略性位置。近年来，xx中学全体师生以巨大的历史责任感，认真贯彻执行党的教育方针，积极贯彻落实科教兴国战略，搞好新课程改革试验，全面实施教育改革，取得了可喜成绩。

xx中学作为全县实践的龙头学校，既是学生学习文化，增长才干的大课堂，也是塑造品格、培育人才的摇篮。三十年来，xx中学的教师在艰苦清贫的条件下恪尽职守，默默耕耘，为xx中学的教育事业无私奉献，培养了一批又一批合格加特长的社会主义建设者，为上级学校输送了一批又一批高素质人才。他们的言行垰体现了陶行知先生倡导的捧着一颗心来，不带半根草去的崇高精神，他们用脚踏实地乐于奉献的工作态度，淡泊明志、甘为人梯的精神境界，树立了良好的师表形象，这种平凡而伟大的.精神，永远值得我们学习和发扬！

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。在今后的工作中戒骄戒躁，勇于创新。为抚松教育的发展和经济的腾飞做出应有的贡献。最后我衷心的祝愿植根于参乡沃土上的抚松二中，在新的征程中再铸新的辉煌。

校庆演讲稿篇4

尊敬的各位领导，亲爱的老师、校友、同学们：

大家好!

今天我们相聚在这里举行盛大的庆典，我代表全校同学向母校表示祝贺，对各位来宾、校友以及老师们致以崇高的敬意。

今天深爱着母亲的孩子们，回来了，从大洋彼岸，从西部边陲到潇湘秀水，他们是我们学友的骄傲，他们的成就也深深激励着我们每一位学子，成为我们的榜样，人生的楷模。

xx年，在历史的长河中只是弹指一挥间，xx的开展，奥运场馆落户于校内，校内的环境有了很大的改善，校科研经费逐年创下新高，学校的师资力量和科研能力得到了不断的提升。

在良好的学习环境和学术氛围中，我们深切地感受到了一种力量，这种力量激励着我们主动去学习，去钻研，去创造，去面对失败和阻力，不断攀登科学技术的高峰。过去的成绩已经成为历史，站在新的起跑线上我们，任重而道远。

今后的日子里，我们也将遍布祖国山河，世界各地，想象着再过若干年，我们也将像今年的校友一样，重回母校，感受母校取得的辉煌，大学时光是短暂的，也许就是因为它的转瞬即逝，在xx大学我们走过了不能忘怀的青春岁月，让我们相信，在今后的路上，无论我们走得多远，飞多高，xx大学永远是我们心灵的归宿。

作为一个学校，xx年并不悠久，但是它像一个年轻人，前进的过程中充满着活力和激情。xx大学正以前所未有的速度和动力发展着，我们坚信在各级的殷切棋盘下，在全体师生的共同努力下，xx大学的明天一定会更加美好。

让我们衷心祝愿母校在未来的征程中取得更大的发展。谢谢大家。

校庆演讲稿篇5

邹鲁江南，灵瑞翕张。云涛拍岸，西岘朝阳。松迎岁月，柏傲风霜。学风尤盛，岁月荏苒。三十载不懈跋涉，母校谱写出我市教师教育事业的重彩华章，如今已“三十而立”，“进修人”着眼未来，激情放飞理想：铸师魂，培师能，服务教育，“杏坛千枝竞放，兰蕙万里飘香”。

尊敬的校友们、亲爱的学弟学妹们，是缘分，让我们都同样踏进了美丽的璧山中学;是缘分，让你和他们聚在了一起，共同激情燃烧在这如花的岁月;是缘分，让咱们这一生都和璧山中学连在了一起。学会感恩，因为是母校从千百人中选择了你，培育了你;学会感恩，因为是母校为你今后的人生筑起了宽敞的平台。

感恩是一种人生的新知，它使你明白善恶美丑;感恩是一种平和的心态，它昭示着乐观的人生;感恩是对给予者最好的报答，你的谢意是她莫大的欣慰。

母校——借用一句时髦的歌词——困难时想你有力量，成功时想你心里明。祝愿母校的明天更美好，祝愿学弟学妹们前程似锦!

校庆演讲稿篇6

记得《北大往事》里有这样一句话："什么是文科生和理科生的分别，就是文科生踩在银杏落叶上有感觉，理科生则无动于衷。"

我不知道别人是否赞同这句话，我倒觉得理科生踩在落叶上应该有更多的感觉，因为整日埋头于书本的我们走路时能用脚感受一下情趣，不也是很难得的吗？--我说用脚，是因为耳朵、眼和手还得用来记公式和背单词呢。

这或许是个笑话，却反映了一种看法。在不少人看来，我们理科生的燕园生活要比文科的同学单调得多。当我刚进入北大时，我也是这样想的。甚至我们的班主任也是这样想的，记得他在第一次班会上写了这样一副对联："世事洞明皆代数，人情练达即分析。"

后来的生活似乎证明了这一点，我面对的是每周30多节的必修课，厚厚4大本的习题集，放下的是写了5年的诗集，读了10年的红楼。我们学了3个月，总算明白了一个300年前的定理，而此时在昌平园的同学来信已大谈特谈"我是杯清水，北大是坛老酒，爱情就是酒药"了。我不觉有些不平衡了，彷徨中我写了一封信给我高中时的班主任，---正是在他的鼓励下我报考了北大而且填了"全部服从"。他的回信只有一句话："北大精神是做出来的，不是说出来的。"

是啊，北大精神是做出来的，当我们在清晨第一个进入自习室，当我们在深夜最后一个离开图书馆，当我们熄灯后打着手电继续寻求一个公式的另一种证法，当我们为一个定理的强化条件和老师争得面红耳赤，我们不都在实践一种北大精神吗？

我们没有能力舞文弄墨，却能用我们的语言---数字谱写诗篇。这诗篇比一切推敲之作都精炼，也比一切朦胧诗都朦胧，---不信你来读读看？

我们没有心情浅斟低唱，却能在科学中发现自然界最深刻的美。对哥德巴赫猜想，我的一位同学是这样想的：

"哥德巴赫说/两人之爱，总可分成两部分/我爱你，你爱我/无数人想去证明/可无人能够证明/只因为你我的爱/永远也分不开！"

我们没有条件花前月下，不要紧。万有引力定律告诉我们，吸引别人的最好方法是充实自己。

其实，文科生和理科生是北大的两只眼睛，角度不同，看到的却是同一个北大。就让我们用这另一只眼来看看北大吧。

学了地理学，我们知道，北大是一条河，前进时难免泥沙俱下，但进入社会的大海时，泥沙终将沉淀。但如果这条传统的河在某个重要地点淤塞了，就将腐败发臭，毒害而不是清洁靠近它的人。所以我们要继承传统，更要发展传统，才能让北大之河奔腾不止。

学了生态学，我们知道，北大是片森林，只有保持多样性，才能永葆生机。所以我们要坚持兼容并包的传统，才能让北大之林永远茂盛。

学了物理学，我们知道，能量越低越稳定，结构越规则越稳定。所以北大的同学们，请少一些浮躁，多一些严谨吧。

学了相对论，我们知道，速度越快，时间越慢，也许这就是日出而作，日落不息的北大人永葆青春的奥秘吧。

学了化学，我们知道，北大是个大化工厂，用知识之料、实践之火，将我们百炼成钢。而其中核心的催化剂，也就是北大精神，正是北大这最高学府的商业机密。

学了统计学，我们知道，我们每一个人都是北大的一个样本，别人往往就通过我们来认识北大。所以我们要时刻牢记："我就代表北大！"

两只眼或许彼此看不到对方的存在，但必将比一只眼睛看得清楚。北大的两只眼都是明亮的，就更具有敏锐的目光。正是用这两只眼，我们首先看到了"德先生"和"赛先生"，首先看到了马克思主义，首先看到了人口问题，首先看到了股份制---但是文理科不仅仅是北大的两只眼睛，还是北大的两只耳朵、两只手、两半大脑---而让这两只眼永远明亮、两只耳永远敏锐、两只手永远灵巧、两半大脑永远清醒的，是一颗永远跳动的共同的北大心，是一种永远传承的不变的北大魂。这北大精神到底是什么？不同的时代，不同的人，都有不同的理解。也许它只是一个元素的众多同位素，一种单质的同素异形体，一个晶体在阳光下灿烂的色彩，而那元素的名称，那单质的分子式，那晶体的真正结构，永远没有人能够说得清。也许有人要问了：那你今天来这儿干嘛？我的意思是：我们来到北大，就像一张张软盘，到北大这台计算机上来拷走了知识，也拷走了精神。四年的时间是有限的，但是我们面对的却是全国最大的硬盘。我们应该把探寻北大精神的工作留给象在座的各位评委这样的专家和除我而外的选手这样的未来专家去做，我们该作的是抓紧时间拷走我们该带走的，然后用一生的时间去慢慢解压缩。但是要注意，千万不要传染上自由散漫、眼高手低的北大病毒？在拷走的同时，我们还要问问自己，我给北大留下了什么？

从红楼到燕园，百年北大，谱写了壮丽的一页，在历史的坐标系上画下一道光辉的轨迹，这条北大函数线是处处连续的，纵然有起有伏，却终于保持了向上的趋势。我希望，在下一个百年，这条线能长有正的斜率，换句话说就是：

苟日新，日日新，又日新！

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