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我的周老师作文

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我的周老师作文（精选23篇）

无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的我的周老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的周老师作文 1

“同学们，我们的数学老师要换了哦。”在七年级结束之际，王老师对我们说道。“大家猜猜看是谁，大胆地猜哦。”王老师看着一脸茫然的我们，扬起了像蒙娜丽莎一般的神秘的微笑。我的脑袋中闪过了一丝不祥的预感：“不会是一班的周老师吧？”我一脸惊恐。“恭喜你，答对了，不过没有奖。”班级里顿时传出惨叫声一片。天啊，听一班的同学说，他们的数学老师可是个魔鬼老师啊！

可是我们再不情愿，八年级的数学课还是到来了。预备铃刚刚响起，一位女老师便风风火火的冲了进来。她大步地走向了讲台，露出一个微笑。转过身，她在黑板上写下了一个大大的“周”，“同学们，我姓周，是你们七年级的数学老师。接下来我说一下上课要求……”乘着周老师滔滔不绝地说着要求时，我仔仔细细地打量着她。厚厚的眼镜，单薄的身子，穿得很时髦。根本就是一个普普通通的.女老师嘛！我不禁怀疑，她真的有传说中的那么恐怖么？回过神，我一看黑板，顿时傻了眼，满满一黑板都是作业要求，而周老师仍在奋笔疾书。天哪！

自从周老师成为我们的数学老师之后，我们的回家作业时间成倍的往上翻。以往二十分钟就能搞定的作业，现在往往要花上一个小时四十分钟。这让在王老师宽松的教育下懒散惯了的我们叫苦不迭。心中暗暗埋怨干嘛要给我们换老师。特别是当周老师宣布要在校内面批订正时，我们更是怨气滔天。“自修课都被你占了，拿什么时间去订正？！”抱怨声此起彼伏。但迫于周老师强势的作风，我们不得不乖乖的留下来订正。放学回家的时间一天比一天晚。

那天，已经六点一刻了，刚刚忙完班级集体舞的我抱着书包，匆匆地走进办公室，想向王老师汇报训练情况。可王老师的桌前已经空空如也。大概回家了吧，我心想。抬头一看，整个办公室中只剩下周老师一个人在埋头写着备课笔记，批着同学们的订正。平日里总是神采奕奕的她此时的脸上透着一种显而易见的疲惫。周老师揉了揉眼睛，甩甩因为写了太多的字而酸痛的手。抬头时，她看见了我。“准备回家了吗？”不同于往日里的严厉，周老师笑眯眯的问道。“嗯，马上走。老师你不回家吗？”周老师敲敲桌面，“那，还有事没做完呢。四班的同学订正还没面批玩。”我偷偷地看了一眼备课本，上面密密麻麻的字迹诉说着写字者的认真与重视。原来，我们上课抄写的那么多笔记周老师都写了两遍以上啊。我们还在那边抱怨！想到这儿，我不由脚步沉重起来，心中隐隐的有着愧疚。周老师付出的努力比我们多出百倍！

在周老师的带领下，我们渐渐赶上了一班的脚步。数学成绩的突飞猛进，让同学们对周老师的怨言少了，理解多了。也许我终于完全理解了周老师的用心良苦。心中生出了对老师的感激。倘若没有周老师，我的九年级数学会学得非常艰难。

九年级了，周老师不再是我们的数学老师，但我不会忘记这位用严厉细致的要求帮助我们打好基础的老师。在我的眼中，周老师就是一个不折不扣的好老师。谢谢你，周老师！

我的周老师作文 2

在我们的生活中，总有一些人一些物让人难忘。有的是赫赫有名的革命大英雄，有的是形影不离的同学，有的甚至是活泼可爱的小宠物。但我忘不了的是我的一二年级的班主任周老师。她是那样的默默无闻，但却给刚刚跨入小学校门的我们带来了一缕风、一束光。

周老师不高不矮，不胖不瘦。她长着一双圆溜溜水汪汪的眼睛，灵活地转呀转，透着满满的自信，仿佛她眼睛一瞄就能猜透我们的小心思。

周老师不仅长得漂亮，教学方法也是很独特。很多人以为语文很枯燥乏味，需要死记硬背。但在周老师这里，语文课上经常欢声笑语不断。每次上课，周老师都会先讲一个谜语，吸引大家的`注意力，同时，在课上，她经常会穿插一些小游戏，使我们的语文课经常妙趣横生。所以，每次上语文课，我们都心怀期待，随着上课铃声，我们都齐刷刷地坐好，看着周老师迈着轻快的步伐走进教室，我们都在想：周老师今天会给大家带来什么新的惊喜呢。

可是，很遗憾的是，在快乐的暑假过后，新学期的第一节课，我们没有等来周老师轻快的身影，没有听见周老师银铃般好听的声音。一切都像放电影一样转瞬即逝。

虽然周老师不再教我们了，但她的相貌，那些课上欢乐的场景永远映入了我们的脑海中，永远回响在我的耳边。我永远忘不了您，周老师。

我的周老师作文 3

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，但愿人长久，千里共婵娟。”出自诗人苏轼写给弟弟苏辙的《水调歌头》，是呀，正像诗中说的，人有悲欢离合，每一个人都会开心或者伤心，有聚也有散。就像我们402班这一个大家庭和周老师一样，肯定是要分离的，可是我们在一起的时间太少了，一年都不到。

周老师，是我们的英语数学老师，长得很漂亮，也很温柔亲切，非常关心我们，她就像一只辛勤的小蜜蜂，我们就像一朵小花，她整天围着我们转。从来不抱怨，反而我们有时不知好歹，故意让周老师生气。

这一天，老师给我们传来了一个很不好的消息，：“有件很重要一件很重要的事，我本来不想讲的，不过觉得还是要跟你们讲一下，周老师因为工作问题，不会再任教我们402班。”大家听了，一个个目瞪口呆，大眼瞪着小眼，小眼瞪着大眼。议论纷纷，有的`说：“周老师要走了，不要啊！”有的说：“周老师走了，谁来教我们呀。而且我不想换掉周老师。”是啊！周老师平时很温柔的，我们都很喜欢她，为什么要走呢？想到这儿，鼻子一酸，想哭！怎么也不肯相信这是真的。

下课了，我急急忙忙的跑进办公室，连报告也不喊一声，冲到周老师桌前。桌子上空空如也，只有一台电脑，我们的本子和一个笔筒。我失落的走出了办公室，头也抬不起来，教室里也有许多同学跟我一样，开心不起来，因为周老师已经不再任教，我们402班。已经是事实了。

回到家，我躺在床，想起了周老师和我们在一起的日子，像放电影一样浮现在我眼前。鲜红的小印章，精美的小礼品，还有一个无价之宝——我对周老师的思念！周老师，您还会回来吗？我们都在等着你，我们一群野孩子，都在等着您！写到这里，我的鼻子再一次酸起来，亲爱的周老师，您会回来吗？

我的周老师作文 4

周老师是个十足的大美女，当我第一次见到她时，就忍不住感慨：自己好幸运，有这么个漂亮的班主任老师!

瘦瘦的瓜子脸上嵌着一双亮晶晶的眼睛，高高的鼻梁上架着一副方方正正的酒红色眼镜。一张能说会道的嘴巴，声音甜美。

那是一个阳光灿烂的大课间，周老师带领我们练习跳大绳。最近一直都在集训，可是我跳绳总还要空上那么一个，可真是让人着急。我可是班级长绳队的一员，是要代表班级参加长绳比赛的`呀!眼看着前面的同学个个都身轻如燕，一个紧跟着一个轻盈地跳过，多么希望自己也能像他们一样。听着“啪嗒啪嗒”的绳子落地声，我心里开始烦躁不安，可是双脚却不听使唤。我越来越没有信心了，心情十分沮丧。

就在这时，一个声音传进我的耳中：“你会跳的!大胆地跳进去吧!”“连周老师也相信我会跳的，我一定可以的!”我又给自己打气加油。又快轮到我时，我深呼吸一下，闭上眼睛，轻轻一跳，“哇!这回过了!我连上了!也像前面的同学一样一个紧跟着一个连着跳啦!”

我回头看看周老师，她又给了我一个鼓励的笑容：“你看，你做到啦，真棒!”周老师的话就像春风拂面，使我的心里暖暖的。此时，绳子发出的“啪嗒啪嗒”的声音，是如此动听!

这就是我美丽大方的周老师，听了我的叙述，你是不是和我一样喜欢她了呢!

我的周老师作文 5

“教育没有爱，就是无水之地。”“教育的艺术就是爱的艺术。”作为一名普通的乡村老师，每当看到我的学生在教室里学习时，我就会想起我的初中生活，想起我初中的第一位班主任——周庚启老师。从周老师身上，我深刻理解了师爱的含义。时光荏苒，转眼十五年过去了，初中的那些往事却依然清晰地镌刻在脑海中，并不时在生命的某一刻浮现。

那是一所普通的农村中学，班主任就是刚刚大学毕业的周老师。开学不久，我就遇到了一件麻烦事，我的自行车钥匙不见了，翻遍身上所有的口袋，找遍所有可能的地方，还是找不到。我把这件事告诉了周老师，他对我说：“不要着急，你再找找看，如果实在找不到，我帮你撬开。”

到了中午我还是没有找到钥匙。记得那天天气特别热，阳光也特别毒，我的心情也特别急躁，想起周老师的那句话，我敲了敲周老师宿舍的门。周老师正在睡午觉，我感到非常内疚，但周老师二话没说，拿起钳子和螺丝刀就跟我来到车棚，蹲下身子，吃力地用工具撬开了车锁。我的心中对周老师充满了感激，但笨拙的嘴却连最简单的感谢都忘了说。谁说爱是看不见摸不着的呢，这不就是爱吗？替学生排解生活学习中的困难，对成人来说也许是微不足道的，但对于学生来说，却无异于雪中送炭。

还记得有一天中午放学后，我骑车回家带饭，回到学校时发现校园里静悄悄的，原来已经上课了。我走到教室门口，语文老师正在教室里讲课，想起语文老师订的一条规矩：谁迟到了，就站在教室门口，不准进教室，我只好站在教室门口。正巧被周老师发现了，我想这次肯定要挨老师的批评了。语文老师出来了，问我怎么迟到了，我解释了一下，周老师走了过来，对语文老师说：“这位同学给我请假了，说中午回家可能来晚点。”听了周老师的话，我非常吃惊，因为我根本没有给他请假。语文老师听到周老师的话，就让我进教室了。从此以后，我再也没有迟到过。通过这件事，我感到自己和周老师之间不仅仅是师生关系，更像是朋友一样，老师一句善意的谎言保护了学生的自尊。现在想来，作为老师能宽容地对待学生的错误，不也是一种爱吗？

如果说宽容是一种爱，那么严格要求更是一种爱，后来发生的一件事让我们全班同学都知道了周老师的严厉。那是期中考试的时候，下午考英语，我做完之后也没有检查，没到时间就交卷了。走出考场看到许多同学早交卷了，我们在校园里闲逛，不巧遇到了周老师，他非常生气地质问我们：“谁让你们早交卷的？”说完还做出要揍我们的架势。当时想，不就是早交了几分钟吗，何必小题大做呢？考试结束后，全班同学都到教室集合，周老师走进教室，让提前交卷的同学站起来，结果全班只有三四个同学没有早交卷。他一个一个地训斥我们，轮到我了，我的心里有点害怕，当时教室里静极了，周老师抡起他的手掌，好像用了很大的力量，但落到我脸上的时候却是轻轻的，我甚至能感到老师的'犹豫。后来，周老师哭了，他心痛地对我们说：“你们为什么早交卷？你们都能考满分了吗？你们知道有人因为一分之差高考落榜吗？为什么不好好检查试卷呢？”现在我们明白了老师的良苦用心，老师是为我们好，为了让我们养成一种良好的习惯。后来我们几个同学到他家，不知谁提起了此事，原来大家都没有忘记，大家没有一个怨恨的，反而感激周老师给我们上了人生的一课。

时间过得真快，不知不觉一年快过去了。在周老师给我们上的最后一节课上，不知谁透露了暑假后周老师要调走的消息，有几个女同学哭了，大家都默默无语，看得出周老师也很难过，他也舍不得离开我们。后来我们班大部分同学都考上了大学和中专。

现在，我也做了一名老师，一名班主任。我也有了自己的学生。周老师对学生的爱深深地感动和激励着我。我想：这种爱就像火炬一样，周老师把火炬交给我，我会把火炬再交给我的学生，这把火炬永远都不会熄灭。

我的周老师作文 6

“安静！”“快订正！”这是周老师常常挂在嘴边的话。有时它很神奇，让同学们一下子就乖乖照做。

周老师总是很忙，她一会儿要做这个，一会儿又要弄那个。面对那么多的事情，你可能记不住！但老师她可不一样了。老师的包包里总是带着那么几本小本子。每面都写满了密密麻麻的字。那些字看起来让人觉得有点儿头疼，就更别提去做那些事了。可是，她却很有耐心的去一个一个完成。就拿我们班上实行的个人分制度来讲吧——

记得有一次，在放假期间，老师打电话来，要我和另一位同学去学校总结那个月的个人分。我对此感到有点儿诧异，为什么老师会在这个时候打电话来呢？在做事的时候，她总是很有条理的将事分好类，不慌不乱，让人看了好生佩服。如果换做我，还不知道会变成什么样子呢！

有那么一段时间，她生病了，那时她没有来学校给我们上课。但她却依然将心系在我们的身上。在那一段时间里，老师依旧少不了给我们抽背课文，批改作业。她还是那么的分工明确。每天都要安排几个同学到她那儿去，以此来巩固我们的英语。她还坚持叫英语课代表每天中午把听写本送去给她批改。不光是批改，她还要叮嘱我们多复习，多去背那些知识点等。

有一次，我和几个同学去看望她时，她开了门。那瘦弱的身躯似乎经不住风的吹拂。我被她吓了一跳，老师怎么看起来这么虚弱呢？而她见到我们似乎感到很惊喜，连忙说:“进来坐吧！”她和我们说，请假的这一段时间，她待在家里很无聊，可是又不能吹风。于是就在家里想想发生在我们同学间的'一些趣事，把它写了下来。说着说着，讲到了她的稿子，于是她便跑去房间将她的稿子拿来给我们看。

这时，我才知道平常在书上看到的一些发生在校园的趣事就是这样来的，顿时产生了一种亲切感。就这样时间不知不觉的溜走了。我们也只好各回各家了。

虽然老师没有什么异于常人的本领，但她总是会带给我那么多的欣慰。有很多次父亲在家长会上听了老师的讲话，回来时总是对我说:“你们的周老师讲了那么多，你听进去了多少呢？”甚至有一次在开完家长会后，他对我说:“你们老师哭了。老师讲了那么久，怎么不给老师送瓶水进来呢？”这些都是我不曾想到过的。

在我的印象中，周老师就是一位“爱哭”的妈妈。有时我们会叫她“周妈妈”，她这时会对我们笑一笑，说我们是她的猴孩儿，却又感觉哪儿有点儿不对劲。这才想起，自己好像变成猴王了。这样的一位“妈妈”，你喜欢吗？

我的周老师作文 7

刚来章旦小学五年级的一堂语文课中，那位新来的语文老师给我留下了深刻的印象。

她长长的发尖上有些微微的淡黄色，有时鼻梁上架着一副眼镜，总是穿的很整齐，显得十分的精神、有活力。她走到讲台前。用普通话介绍她自己：“我姓周……”从此，我的学习生活里有了一位和蔼可亲、说话幽默的老师。

有一次，讲新课，她把课文中重点地内容写在了黑板上，说：“要把四大名著的作者和作品记清楚，可以用这种方法：曹雪芹挑着红枣去西湖(吴)，水里施肥……”老师大声地问我们：“记住了吗?”同学们异口同声的回答：“记住了!”那“记住了”的声音从教室一直传到操场上。我喜欢听周老师的讲课，喜欢她那风趣幽默的教学方法，喜欢她打比方的例子。有时听得正入神，下课铃声响了，我总觉得语文课特别的短暂。

周老师知识渊博，讲课好，受到同学们的欢迎，在维持课堂秩序方面她也有自己的“绝招”。

一次上课，有个同学不读书，老师目光注视着那同学，足足有一分钟。一字一顿得说：“要当哑巴的同学，就不用读书了。”听了这话，没张嘴读书的'人，脸像红苹果似的，好笑极了。

我马上就要离开这小学的美好生活，同时也要离开喜爱的周老师，真有点舍不得。

我的周老师作文 8

“唉，周老师又拖课！”“今天周老师又布置了这么多作业……”

每当听到这种话，我就反驳他们：“周老师都是为了我们好！”周老师，在我眼里就像关心、呵护我们的妈妈。

记得，那时我才二年级，每次听见那富有韵律的下课铃，我就往操场上的那些大大小小的运动器材跑去，每次上课铃响起，才依依不舍地走向教室。

但这次，却出现了一首“插曲”。这次去操场，是在小雨后，我像往常一样，利索地爬上双杠。忽然，我的右手触到了双杆上残留的雨水，滑到半空中，紧接着，我的左手也不听使唤地松开了……在落到地面的刹那间，我下意识地用左手撑着…。在场的人都愣着了，其中一个同班同学将我扶了起来。我忍者左手的剧痛，和同学去医务室。

但是，医务室的人员却毫不在意地说：

“没什么事，回去休息吧。”

听了这句话，我有点心灰意冷，但我只能先听医务室人员的话，回到教室。

我一个人坐在教室里，看着窗外的落叶。静静等待着放学，一阵阵钻心的痛在我的'左手，我多么想有一个人来陪着我啊！

就在这时，周老师来到了教室，看到我，关切地问：“为什么你没去上体育课？”

“我摔了一跤，不知道为什么左手十分疼。啊！又疼了！”

周老师赶紧到我身边，轻轻地举起我的左手，看了又看，说：

“邦量，你的手可能骨折了，我现在就打电话给你爸妈。”

小小的我不知道什么是骨折，只知道很严重……

老师用红领巾将我左手包着，还用手托着左手。

爸爸来了，将我送到了医院，一路上，夕阳洒在身上，让我十分温暖。周老师那短短的几句话，将永远印在我的心里，永远不会抹去！

我的周老师作文 9

我的数学老师姓周，所以我们都叫她周老师。

周老师，每天早上六点从家出发，六点半到学校，从到学校的那一刻开始，她就开始了她一天的工作。每天近12个小时的工作量，有时为了一些学生，还把她的学生留下慢慢的开导，让她的学生不再会触犯一些不好的事情。

周老师，你的敬岗敬业我们都看在眼里，记在心里。中午的时候，为了让我们打起精神，还时不时的开一些玩笑，使我们清醒了意识，因为你可以感受到我们做学生的也很累。

作为七（1）班的班主任的周老师，在教学上对每个学生都尽心尽力，将她所有可以做到都转换成行动来证明“我不会偏袒任何一个学生，也绝不会放弃任何一个学生。”这句话。就算是成绩再不好的学生她也不嫌弃。抱着想方设法让他们哪怕只懂了一道题也好的想法，把一切不怎么可能的变成可能。周老师做到了所有老师该做到的一切！

有时好像周老师太敬业了，所以有好多学生都有些厌烦她了，但她还是一如既往地敬岗敬业。

课上，如果有回答不出问题的学生，她都会放下她的进度，为的是努力让每个学生都听懂。

她，曾经在我们班说过一次又一次：“你们到底要不要上数学课了？”但是又一次又一次的.“违背”了“明天数学课我不来上了，你们自习吧。”这句话。一次又一次的宽容我们所有犯下的错误，这就是周老师。

周老师，一个普通得不能再普通的老师，却让我们学生都佩服的老师，用行动证明了一切的——周颜萍老师。

我的周老师作文 10

我敬佩的一个人是我们的语文周老师，一提起她，一股敬佩之情就油然而生。

周老师个不高，一双大眼睛闪着智慧的光芒。周老师虽然貌不出众，但她却是一位德才兼备的好老师。

上课时，周老师像一本《百科全书》，她常带领我们在知识的.海洋里遨游。瞧！周老师口若悬河！她把知识当作甘甜的泉水，浇灌在我们求知若渴的心中。每当同学们上课时提出不懂的问题，她总是耐心地解答，随着同学们谜团逐一解开，周老师在同学们心目中地位又更上了一层。

上作文课时，周老师像一本《作文大全》，她让我知道了作文来源于生活又高于生活。作文课上，周老师总是那么细心，那么耐心地教我们写作文。她找了许多作文书，为我们诵读，让我们欣赏。周老师说：“文似看山，不喜平。”每次作文她都认真地为我们批改，写评语。就是因为周老师的认真，使同学们的作文有了质的飞跃。

生活中，周老师更像一本《思想品德》书。她告诉我们要怎样做人。

不论周老师是《百科全书》，还是《作文书》和《思想品德书》她都值得我敬佩。

我的周老师作文 11

自从我上学以来，总共有三位老师教我中文，其中我最喜欢周老师。

周小姐有着微微卷曲的黑发，小眼睛却充满了光，小樱桃小嘴，戴着一副黑框眼镜，身材苗条，笑起来像一样热情。

周小姐喜欢穿时髦的衣服。她的教学方法和她的服装一样，这使她的同学喜欢它。

周小姐很体贴。我不是一个喜欢举手发言的'学生，除非我遇到一个令我非常感兴趣的问题。这不是，周老师问了我一个问题，我高高举起我的手，希望周老师能叫我起来回答这个问题。周小姐明白我的意思，命令我说话。我站起来，自信地回答。周老师满意地点了点头，笑着鼓励我:“我不认为你真的很好！今后多举手！”听了这话，我的心突然爆发出喜悦。谁不喜欢听表扬？从那以后，我出现在人群中举起双手。

周老师不仅体贴，而且关心她的同学。有一次，天气很冷，我抱怨说，连天上地下都说:“为什么这么冷？”抬头一看，我碰见迎面而来的周老师。她看着我红色的手说，“来吧，让我借我的热水袋来温暖你。”说着，把电热袋递给了我。一丝温暖流过我的心。不一会儿，我的手变暖了。

周老师待我们很好，我们自然也乖乖地学习。如果我们的纪律很差，当学生不交作业时，她会严厉批评我们。当我们表现好的时候，她也会奖励我们一些小玩意。在期末考试中，在周老师的带领下，我们获得了全镇第一名。

啊，老师。你就像一支蜡烛。尽管光线很弱，但它照亮了我们前进的道路。老师，我爱你！

你也可能喜欢老师的建议:最好的老师读“你好老师，我的好老师”。

我的周老师作文 12

周老师，我已经是一个四年级的学生了。你是我在小学阶段最敬佩和喜欢的一位老师。这不仅因为您的博学多才，还源于您对我的每一张笑脸和敢于承认错误的精神。回忆起以前发生的事情，有一些感到您很可怕，有一些感到您很有趣，还感到您很慈祥。说实在的，

记得有一次，我考试考得很差，只考了89分，而且还在您讲课时做了一会儿小动作，等到我发觉的时候早已被您看到了后来您就拿出您的秘方——车轮饼，来对付我，我都哭了！这就是我感到您很可怕的原因。

我刚到慈吉小学，每当晚自习时，我会不禁哭起来，大概是太想家人的缘故吧！后来您就安慰我说：“别伤心了，很快的……”

有趣的是，您每次给我们讲故事都让我们哈哈大笑，有时还给我们将几个关于世界的重大消息，时不时还弄几个有趣的动作。

周老师，您像一把钥匙，给我们开启知识的大门；您像一个光芒万丈的太阳，我们是一棵棵小树苗，在您的.光芒下茁壮成长……人们说，“教师是太阳底下最光辉的职业”、“是人类灵魂的工程师”没有你们，我们哪会掌握这么多的知识；没有你们，我们怎么长大成人……

我的周老师作文 13

提起笔，我就想说：周老师，我想您！周老师是我的小学班主任，她个子高高的，一条乌黑长发托在身后，给人一种神秘感。如今，我已经迈向了更高的一个台阶——初中，周老师的影子时常在脑中浮现，因为——周老师，我想您！提起笔，我就想说：周老师，我想您！每当上课时，眼前已不是长发飘逸的您，便会勾起我的一丝伤感。老

师正绘声绘色地上《最后一课》，我的心如打翻了的五味瓶，五种味道混合在一起，苦涩代表想念——在小学的`最后一课，只是一种悲伤在心头萦绕。伤，在空气中飘荡；泪，在心中流淌，六年的光阴就要用橡皮擦去，留下一张白纸去谱写初中的赞歌。这张纸留下的印迹比钻石闪亮，比水晶珍贵。周老师，我想您！提起笔，我就想说：周老师，我想您！我不再是小学生，初中的生活忙忙碌碌，您独特的教育方法总时隐时现。您喜欢带我们挑战薄弱环节，我们闯关成功了，开展活动就是奖励。还记得那次“蜈蚣比赛”当我看见低年级的同学也在玩这个游戏时，快乐遍布全身。周五您宣布了活动注意事项，女生们积极踊跃，男生们也蠢蠢欲动，各组开始练习。大家蹲在地上，抱住前面同学的腰，艰难的蠕动前行，地球上的新新蜈蚣正沐浴在阳光下，我们摔倒了，流汗了，喊累了，但个个春光满面，八条巨型蜈蚣努力着，爬向终点。

但八条蜈蚣成功到达时，欢呼声在操场上绽放最美丽的花，活动在呐喊中画上句号。现在，学习生活就是马拉松长跑，成功在无尽的努力中，是堵塞的马路，没有缝隙填充我们需要的欢乐。活动？天方夜谭。只有载思绪的时光机，回忆我内心的笑声。周老师，我想您！提起笔，我就想说：周老师，我想您！新操已经学完了，离比赛还会远吗？德、智、体、美、劳。“体”六年级的那一次运动会是一次世纪飞跃。比赛前，您对我们下了“将军令”，要稳拿冠军的荣誉，坐牢第一的宝座，为小学画上一个感叹号！这个重担，似乎又小菜一碟：3班和我们不相上下，可我们那也是人才济济呀！您给我们打气，为我们加油，陪我们训练，只等比赛了！激动人心的时刻到了，运动会的脚步如鞭炮一般。100米的刺激：30米，20米，10米…一瞬间，空气凝结了，只见第一的飞跃在一秒钟记入永恒的历史；体育委员扔留下完美的奇迹。您用相机留下我们的精彩瞬间，用一杯水洗去我们的疲惫汗水，用关心温暖我们的败后心窝，训练迎来比赛，努力换来成功，名次用来让您微笑。我们做到了！什么时候，才能在如此呢？周老师，我想你！提起笔，想起您；休息时，想起您；疲惫时，想起您；无时不刻都——想起您！2028年8月8日，那是我们的约定，提起笔，就想说——周老师，我想您，

我的周老师作文 14

周老师是五年级一班的语文老师，她是一个负责的老师。为了让我们更好的理解，每课堂上都自己做课件，课件的背景配上相应的`风景等，所讲的内容非常充实，使我们在不知不觉中学到了许多知识，讲题也比较到位。老师批改作业十分认真仔细，能够及时指出同学们容易出错的地方，并让同学们加以注意。针对我们写作水平比较薄弱，周老师精心挑选了许多课外读物，让我们阅读，以提高写作能力。为了锻炼同学们的语言的表达能力和勇气开展了“课前三分钟”这项有意义的活动，并增长了同学们的课外知识。

周老师对每个同学的要求都十分严格。我也被老师批评过，因为我写的字太难看了。周老师说汉字是世界上最古老的文字之一，汉语是世界上最丰富、最优美、最富表现力、最有魅力的语言。汉字不同于其他国家的拼音文字，它的独特性决定了它必将长期存在。因此我们要学好汉语，写好汉字。她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。

老师您是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮他人的蜡烛，在自己岗位上默默无闻地奉献着，我为您点赞。

我的周老师作文 15

在我们的生活中，总有一些人一些物让人难忘。有的是赫赫有名的革命大英雄，有的是形影不离的同学，有的甚至是活泼可爱的小宠物。但我忘不了的'是我的一二年级的班主任周老师。她是那样的默默无闻，但却给刚刚跨入小学校门的我们带来了一缕风、一束光。

周老师不高不矮，不胖不瘦。她长着一双圆溜溜水汪汪的眼睛，灵活地转呀转，透着满满的自信，仿佛她眼睛一瞄就能猜透我们的小心思。

周老师不仅长得漂亮，教学方法也是很独特。很多人以为语文很枯燥乏味，需要死记硬背。但在周老师这里，语文课上经常欢声笑语不断。每次上课，周老师都会先讲一个谜语，吸引大家的注意力，同时，在课上，她经常会穿插一些小游戏，使我们的语文课经常妙趣横生。所以，每次上语文课，我们都心怀期待，随着上课铃声，我们都齐刷刷地坐好，看着周老师迈着轻快的步伐走进教室，我们都在想：周老师今天会给大家带来什么新的惊喜呢。

虽然周老师不再教我们了，但她的相貌，那些课上欢乐的场景永远映入了我们的脑海中，永远回响在我的耳边。我永远忘不了您，周老师。

我的周老师作文 16

从一年级到四年级，教过我的老师有很多，有的和蔼可亲，有的非常严厉，还有的幽默风趣，但我最难忘的还是一年级的语文老师—张老师。

张老师长得非常漂亮，说起话来也非常温柔。比如说：张老师上课的时候，一双水灵灵的大眼睛炯炯有神地看着同学们。当哪个学生说话了，张老师会轻轻地说“同学们，别说话了，好好听课吧”。于是，同学们就立刻安静了。

张老师脾气也很好。有一次孙华聪的作业没带，张老师把她叫到办公室对她说：“你的作业呢？”孙华聪对老师说：“我，我……没带啊！”张老师对她说：“没关系，一次没表现好，不代表永远就不好，我是相信你的。”再比如说班里的小朋友打架了，老师会对他们说，你们别打了，再打的.话，屋顶就要塌了，同学们笑了，张老师也笑了。

同学们，其实我们的老师都是非常好的。老师们无论怎样做都是为我们好，我们都应该尊敬他们，同学们，你们记住了吗？

我的周老师作文 17

周老师，我想对您说周老师，我想对你说一句隐藏在我心底已久的话：周老师，请不要刺伤一颗崇敬您的心，也不要撕毁一颗爱戴您的心！自从您开始教我们时，您那奇特而又新颖的教学方式让我渐渐喜欢上了您。可好景不长，刚过几个月，您便霎时间变成了一位严厉的法官。因为我发言不积极，您几次把我的`座位调到了最后一排，您知道吗？一项在同学面前有威信又有地位的我转眼间变成了被大家嘲笑的对象。当时我的心立刻被撕成了两半。周老师，您还记得这件事吗？有一次，您心情不好，没上课，只是拿着一张名单下来，问有没有把我们的名字写错。您对大家的口气都不错，可轮到我时，你叫来了刘超逸，怒气冲冲地说：“去，拿给这个没骨气的家伙看！”一波未平一波又起，这回，我在大家眼中的威信与地位可彻底的被您磨灭了！我伤心透顶，自然，我那颗崇敬您的心也不知不觉地逃走了。周老师，也许这些事您已经忘了，但我呢，这些事一直使我铭记在心。周老师，在这里，我再次对您说：请不要刺伤一颗崇敬您的心，也请不要刺伤一颗爱戴您的心！亲爱的周老师，请允许我说出自己的心里话，谢谢！

我的周老师作文 18

在七彩的人生中，我经历了许多次考试，也得到了许多老师的赞扬，可在我的好成绩的背后，隐藏着一个不该隐瞒的`故事。

那是上四年级的第一次考试，您微笑着发下考卷，同学们就开始答卷了。我也一样，拿起笔飞快地做了起来。呀！因为昨天晚上我把三分之二的精力放在玩电脑游戏上，几乎没有复习功课，所以考试内容很多不会填写，该怎么办呢？偷看吗？不行！传小纸条问同学吗？那更不行了哟！啊，有了，就这么办。

我扫视四周，发现每个同学都在聚精会神地答卷，我悄悄地把手伸进书包，翻开语文课本，开始小心翼翼地偷看起来。这时，坐在我旁边的祺洁同学吃惊地叫道：“哲慧，你怎么能偷看书本呢？”我吓了一跳，知道计划暴露了，就恳求她：“你别告诉老师好不好。”谁知，她严肃地回答“不行，如果不告诉老师，我不就成了‘同犯’了。”经过我的再三请求，祺洁终于答应我不告诉您。“丁铃铃！”下课了，交了试卷以后，陈晨慌张地对我说“哲慧，刚才在考试时，我无意中发现何恬在书包里偷看书，真是太可怕了。”“那有什么关系呀！”我嘴里虽然这么说，可脸已红到了耳根。

周老师，您能原谅我吗？您能原谅一个一直在骗你的小班干部吗？

我的周老师作文 19

周老师，您像蜡烛一样，燃烧了自己，却照亮了别人；您像春蚕一样，奉献了自己，却装饰了别人；您像粉笔一样，留下了知识，牺牲了自己。您对我们永远是那么地好！

记得那节是语文课，您让我们写作文，我绞尽脑汁，还是想不岀来。看着别的同学都已经写了一大半了，当时的我简直心急如焚。正在这时，您走过来，用温柔的声音对我说：“没事，不着急，慢慢来。拿起笔，把你自己心里想的写下来，我相信你一定能写好的。”您的这句话，让我鼓起了勇气继续往下写。

可不久，我又停下了笔，我左思右想，然而我依然不知道该怎么写下去了。就在这时，您又出现在了我面前，您耐心地告诉我这边可以加什么内容，那边可以用什么修辞。突然，我茅塞顿开，按照您的方法，我继续往下写。

第二天您把本子发了下来，我翻开一看，简直不敢相信，我竟然得了98分，您在课堂上表扬了我。周老师，这个98分是在您的.帮助下我才能得到的。

周老师，我想对您说：“您辛苦了，谢谢您！”

我的周老师作文 20

我有一位温柔而美丽的老师，她有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁和红润的嘴巴，脸上常常挂着灿烂的笑容。她不仅是我们的园丁，更是我们的太阳。如果我是地上的`一颗小草，她就是那灿烂的太阳；如果我是花园里的一朵小花，她就是那辛勤工作的园丁。她就是我的恩师——周淑萍老师。

周老师喜欢读书、画画。她的知识渊博，像一本百科全书。她为人心地善良，乐于助人。有一次，我们去七步沟滑雪，要走过很多小池塘。一个同学在最前面跑着，一下子掉进了水池里，周老师马上冲过去，也跟着跳入水中。周老师不会游泳，水深达到她的腰部，当她把同学救出来时，身上的衣服、鞋子、包都湿透了。但是，她还乐观地对我们说：“老师没事，只要你们好，老师就好！”她可真是我们心地善良、有责任心的好老师，同学们都打心底喜欢周老师。

还有一次，周老师去市场上买菜。卖菜的是一位老奶奶，算起账来有些困难，等她找回周老师钱后，周老师数了数，发现老奶奶多给了她一元钱，于是，周老师转过身，把那一元钱还给了老奶奶。老奶奶开心地笑了。周老师这种诚实的精神非常值得我们学习！

这就是我的老师，一位温柔而美丽的老师。是她为我打开了知识的大门，是她带我探索世界的奥秘，也是她教会我做人的道理，她不仅是我伟大的老师，更是我人生路上的榜样，感恩我的周老师，我爱我的周老师！

我的周老师作文 21

“不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初的种子”。这是居里夫人曾经说过的话。老师，她是美的耕耘者，美的播种者。是老师用美的'阳光普照，用美的雨露滋润，使我们的心田绿草如茵，繁花似锦。周老师就是这样培养我们成长的一位老师。

周老师是我们班的数学老师，也是百里挑一的好老师。她教学严谨，做起事来一丝不苟，喜欢钻研相对来说有一定难度的问题。每次，她总是早早地来到班级上课，从不迟到。上课时，她会常举出许多例子来努力使同学们把课上的内容听懂，听明白，并灵活运用。在课上，她还会提出一个又一个的问题让同学们思考、回答。课后，有同学带着作业本去请教周老师，她总是有问必答，耐心的指导并阐述她的做题思路，被她指导过的同学，没有一个人的思路是混乱的。

周老师待人非常和善，没有一个老师和学生不喜欢她的。她是一个上下课分明的人，上课的时候严肃，下课的时候玩闹。但是当有些同学上课不认真听或者作业不认真完成的时候，她就会严厉的批评那些同学。总而言之，周老师是一个注重效率，对学生负责，无私为学生献出自己时间的老师。

这就是我们最喜爱的老师，一位可亲可敬的老师。在这，我想代表203班的所有同学，对您说一声：“周老师，谢谢您，您辛苦了。”

我的周老师作文 22

我有一位至今难忘的老师，是我三年级的奥数赵老师。赵老师个子高高的，身材很瘦，有着一张瓜子脸，双眼炯炯有神。赵老师讲起课来很搞笑，课下和我们聊天、讲笑话，但要是课上有人不认真听讲，则会非常严厉地批评他。

有一次，我在上课时玩尺子被赵老师发现了，赵老师的脸突然沉了下来，缓缓地向我走来，但我玩得正高兴，并没有察觉到。旁边的同学轻轻地捅了捅我，低声说：“别玩了！”我满不在乎地回答：“怕什么！老师不会发现的。”那个同学看见老师快走到眼前了，就低下脑袋不再说话什么了。我依然没有察觉。好多的同学都用惊奇的眼光看着我。教室一下子静悄悄地，我忽然意识到有什么事情发生。我恐慌着，慢慢地抬起头，看见赵老师已站在我的桌前，正用严厉的目光盯着我。我想：这下子可坏了！要挨批评了。谁想，赵老师摸了摸我的'头，温和地说：“难道我今天的课程沉闷，不够搞笑，都让你玩起来了？”我得脸刷得一下子火辣辣地，不知所措，心里充满了自责。我挺直了腰身，心无旁骛地上完了接下来的课。不知为什么，老师用的这招，作用挺大的，从此以后，我再也没有上课玩过东西。

有一次，我生病了，没有去上课。第二天课后，赵老师主动地为我补课，时不时地问我听懂了吗。看着赵老师，一阵阵暖意涌在我的心头。

赵老师就是这样一个有时严厉，有时幽默的老师，让我们琢磨不透。但是，我非常喜欢这位老师，因为他教会我许多知识，带给我许多快乐。赵老师改变了我的学习态度，是我至今难忘的老师。

我的周老师作文 23

你猜一猜我最尊敬的人是谁？你肯定想上三天三夜都猜不对。不是教数学的尹老师，不是教英语的钟老师，也不是教音乐的黄老师，而是教语文的周老师。

周老师是一位让人猜不透的老师。有时对我们和蔼可亲的'，像一个朋友亲密。有时却对我们很严厉，我们都很害怕她。但是，我却知道她是最辛苦也是最爱我们的人。

有一天，天下了很大的雪，操场上盖上了厚厚的一层白雪，好像地上铺上了厚厚的白地毯。我们还像从前那样来到学校，发现周老师比我们来得还早，正在我们的卫生区域护铲雪。当时，我感动极了！心想，我一定要用优异的成绩来报答周老师，同时，我也应该多多帮助老师，做一些力所能及的小事。”

还有一次，因为那天有我们的同学可以在红领巾广播站表来演奏音乐，我准备来弹琵琶，正好那天我爸爸在家，我就快速地给我爸爸打电话，爸爸说他马上来送琵琶。因为是冬天，我就站出去等，等了好长一段时间，爸爸才把琵琶送过来。那时，我的手快要冻僵了。等我回到广播室，周老师看见我的手快冻僵了，就用她的手给我捂手，而且还用脸给我加热，这样，才把我的手捂热了一点，保证了表演顺利进行下去。虽然老师只捂热了我的手，但我却觉得老师捂热的是我的心。

周老师有一颗如慈母一般的心，陪伴我们成长，陪伴我们圆满度过一年又一年。几年后，我们的小学之旅将在老师的陪伴中画上一个圆满的句号。如果将来我成了一名有成就的人，那么也肯定忘不了小学的班主任——周老师，教我们语文的周老师。

周老师，就是我最尊敬的人。

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