标题 | 中班社会活动教案 布可以做什么 |
范文 | 中班社会活动教案 布可以做什么 作为一名人民教师,很有必要精心设计一份教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案要怎么写呢?下面是小编收集整理的中班社会活动教案 布可以做什么,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 活动目标: 1、理解布的日常用途。 2、进一步感受布丰富的质感。 活动准备: 1、幼儿带来的各种质地的小块布料。 2、幼儿用书第4页。 活动过程: 一、讨论布可以做什么。 1、展示幼儿带来的各种质地的.布,调动幼儿日常生活经验,进行讨论。 ——教师:布在平时生活中可以用来做什么?(穿的、玩的、被子、窗帘、桌布、毛巾、袋子、包包等) 2、初步感受不同质地的布料有不同的用途。 ——教师:这是谁带来的布料?看一看、摸一摸,你觉得它适合做什么?说说你的理由。其他的小朋友觉得他的想法合适不合适?(教师可表述自己的意见)。 二、寻找教室中的布质品。 1、请幼儿说说;你所带来的的布料和教室里哪一块布料很像?它做成了什么?你觉得它还可以做什么? 三、欣赏幼儿用书中精美的布制品图片,扩展幼儿的思维。 1、请幼儿看幼儿用书,欣赏其中制作精美的布制品图片。可以请幼儿猜一猜做的是什么,教师也可以直接向幼儿介绍这是用来做什么的 活动延伸: 1、布艺坊:收集布制品,在游戏区设置布艺坊供幼儿进行角色游戏。 活动提示: 1、整个活动中,教师应让充分想象与表达。考虑到幼儿已有经验的不同,对布的认识也不一样,因而教师要耐心等待,善于启发。 2、该或动可以进一步向艺术领域扩展,如从色彩、图案等方面欣赏布制品,提高幼儿的审美能力。 3、将幼儿带来的小块布料压膜悬挂,将精美的布制品图片布置在墙上,提供一些布料、彩笔等,设置角色游戏布依坊。 |
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