| 标题 | 期末冲刺方面黑板报 |
| 范文 | 期末冲刺方面黑板报 春节就快要到了,我们在迎接春节之前,还要经历一个大大的关卡,那就是期末考试了呢。为了更好迎接期末，分享了期末的黑板报给大家，一起来看看吧！ 期末冲刺黑板报图片1 期末冲刺黑板报图片2 期末冲刺黑板报图片3 期末冲刺黑板报图片4 期末冲刺黑板报图片5 期末冲刺黑板报图片6 期末冲刺黑板报图片7 期末冲刺黑板报图片8 克服几种不良习惯 1、做难题 有些家长觉得复习就是做题，难度越大越好。其实不然，做难题至少有三方面的负面影响，一是影响孩子的自信，产生消极的心里暗示，自己吓唬自己；二是会打乱孩子的思路。知识是成体系的，理解了才能运用。三是会耗费大量精力，使孩子得不到适当的休息。 2、疲劳战。 有些家长让孩子在复习时拼命抓紧时间，可谓是分秒必争，甚至挑灯夜战，这很有可能使孩子陷入身心疲劳，还会使孩子思维不清晰。 3、看弱点。 有些孩子平时觉得自己还可以，但到考前几天，开始大量发现自己的弱点：这些单词怎么没印象，这个题还不会做……于是便重新开始复习，一旦考试必然大脑乱作一团，原来会的知识也记不起来了。所以，在考前无论发现了什么弱点，都不要过多地去想，要有一个平常心：现在是复习已掌握的知识的时候，而不是再学习新知识的时候。 小学生期末考试常用的复习方法 1、及时复习 人们对于刚学过的东西，总是一开始忘得快，过一段时间就逐渐减慢。每天从学校回来都学了一些新东西，要先复习当天所学的内容，复习之后再做作业。每天晚上睡觉前想一想：“我今天都学了什么！”然后在头脑里把这些东西过一遍。对于低年级的学生，可以让家长来提问，比如“今天的语文课都学了什么？”孩子回答后，再进一步询问。比如孩子说学了两个生字，就可以说：“这两个字是怎么写的，写给妈妈看好吗？”孩子不会写的话，就可以鼓励他再去看看书，然后写出来。如果不及时复习，时间一长孩子就忘记了，许多内容最后集中到一小段时间复习，效果自然不好。 2、分散复习 如果有60分钟的复习内容，您是让孩子一下子复习完呢？还是分成几段间隔复习呢？心理学家很早就对这个问题进行了实验，实验的结果表明：分散复习要比长时间的集中复习效果好。对于小学的孩子来说，其身心发育的特点也要求采用分散复习的方式。所以，您不妨让孩子每次复习20分钟。中间休息之后再复习，这样孩子就不会疲劳，复习的效果也会更好。 3、交叉复习 当我们同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，即这10分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。 4、读写结合法 加大对基本知识、基本技能的复习力度，做到温故而知新。充分利用点滴的时间，争取多记几个公式，多背一篇课文，多温习一遍老师讲的重点。 5、查漏补缺法 在对知识点进行梳理的时候抓住重难点。还可以把平时作业中所出现的错误再分析，确保不再犯同样的错误。 语文易错题突破(句子类考题) 1、变换句式。通常要求变换的句式有：“把”字句和“被”字句；肯定句和否定句；直接叙述和间接叙述；陈述句和反问句。 家长指导：做这样的题目，一要看清要求（或例句），明确是要变换什么；二要注意变换后的句式不能改变句子的意思；三要掌握一定的方法，如改反问句时，可以用一些常用的词加强语气，“难道不”、“怎么会”等；四要改后认真读一读，看看是否通顺，是否符合我们的语言习惯，有没有漏写某些内容，写错别字等。 2、扩句和缩句。 扩句和缩句的.方法，助手在早前的推文中已经介绍过。 家长指导：只需让孩子把握一点：扩句和缩句都一定要注意不能改变原句的意思。另外，扩句和缩句可互相作为检验方法。 3、修改病句。 病句辨析的关键首先要弄清句子的病因，再对症下药。 家长指导：要提示孩子，在修改病句中，仍然要注意不能改变句子的意思，对句子的改动一定要小，有时句子的毛病不只一处，要仔细分辨，还要正确使用修改符号，改完后认真读一读，检查检查。 4、句子的修辞。 常见的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问。 家长指导：每一种修辞手法都有各自的特点。家长要让孩子注意的是： ⑴区分比喻和拟人。 ⑵夸张既有夸大也有缩小。 ⑶排比要有三个或三个以上的词组或句子，且意思相联、结构相同或相近。 ⑷设问和反问要注意区别。设问是自问自答，答案在问题外；反问是问而不答，答案就在问句中。 复习时，家长还应让孩子多读读课文中运用修辞手法描写的句子，体会它们的用法，并背诵积累下来。 |
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