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标题 喜爱的老师作文
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【热门】喜爱的老师作文3篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的喜爱的老师作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

喜爱的老师作文 篇1

新学期开始了,我们班换了一些新老师,经过一周学习后。我发现了一位老师,她十分爱开玩笑,给我们同学留下了深刻的印象,她就是刘文洁老师。

刘老师弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛,嘴上总是挂着一丝笑容。给人一种和蔼可亲的感觉。

大家都知道,六年级是最为重要的一年。我以为语文课是十分枯燥无味,但刘老师给我们上第一节课的时候就改变了我的看法。

随着铃声响起,刘老师笑容满面的走进教室,手里还拎着一袋东西。这会是什么呢?我想。只见刘老师放下东西,来到讲台前,说:“同学们,今天我们来建一个银行,好不好?”我们都不知道,在学校里怎么建银行?刘老师见我们摸不着头脑,笑笑说:“这个银行不是真的银行,里面的钱是我自己做的一些钱。只要凑够了相应的'钱币,就能够到我这里买一些学习用品等。但是,能奖励当然也能惩罚,只要做作业不认真等,就会被小泓行长罚钱了。一旦超过了20元以上,就要做事情了。例如:我家星期六没人做饭,你可以主动的来我家做饭、我的办公桌没人清洁,你可以主动来帮我收拾一下哦!”说完,那些平时不认真的同学嘴巴就开始“嘶”地发出这种声音。而平时好好学习的同学们,就露出一丝丝笑容。之后刘老师补充了一句:“对了,我们的银行叫做‘疯子银行’哦!”我们班所有人顿时沸腾起来,有人在讨论“怎么可能取‘疯子’这个名字呢?”刘老师说,因为那时候以前的六二班他们疯,她也跟着疯,所以起了个这样的银行名字呗。我们又再次沸腾起来。老师寓教育在娱乐中,经常跟我们开开玩笑,警告作业不认真的同学书写要认真。整节课我们都沉浸在欢笑声里面,下课后,我们还经常找刘老师开玩笑。我们每天都在这欢乐的课室里成长。

刘老师就是这样爱开玩笑,我们都喜欢她教语文,真希望时光能慢一点流逝,让我们能和刘老师相处的时间多一点。

喜爱的老师作文 篇2

从小到大,教过我的老师数不胜数。但给我印象深刻的还是现任的班主任*老师了!她有一头棕色的大卷发,个子不算太高,却有妈妈的味道。她为人十分的亲切、和蔼,很少对我们发脾气。偶尔发脾气的她,处处为我们着想,我们所有的人都很喜欢她。

记得开学第一天,*老师对我们说:“每个人都是一颗钻石,但是它们每一个面都各不相同。所以我们才会有喜怒哀乐啊!”那一刻,我心里一惊,这个老师懂的知识真多啊!

*老师每天都会花很长的时间给我们准备“今日美文”。我脑子里有一段记忆十分清晰,那是我头一回做美文,我们家中最有文化的长辈——我的爷爷无意之间瞥了一眼美文。突然叫道:“我的妈呀!我从来都没有看过这么精彩的文章,你们班同学可真有福气呀!”是呀!对于我们来说,美文是一本“思维书”,但它更是一本“知识书”啊!记得有一篇美文叫《失败是个未知数》,其中,有一句话令我印象深刻。它是这么说的:失败并不可怕,痛苦并不可悲;只有怯懦才是可悲的。这句话其实是让我们要做个勇敢、坚强的人,而不是胆小怕事、懦弱的人啊!

老师不仅关心我们的学习,在生活上也是关怀倍至。

有一次,我在放学路队的.过程中张了一下嘴巴,被*老师发现后并阻止了。她温和地对我说﹕“在行走过程中张嘴,很可能会把有害物质吸进自己的身体里,这样很容易生病的!”我听后十分感动。多少年以来,我们每天放学都这样,却没有一个老师来阻止我们,只有*老师例外。一回到家,我的眼泪便不知不觉的掉落了下来。

她留给我的记忆真是太多了!她带领我们做活动,得我们做美文……想尽了各种方法使我们的课外生活丰富多彩!

我永远也忘不了*老师!

喜爱的老师作文 篇3

枯燥的课堂迎来的并不是上课时那欢乐的笑声,死板的教师也并不能赢得学生们的喜爱。六年来许许多多的老师带着他们那枯燥的课堂走来,不久后,又走了出去。留下来的老师并不多,只有两个——崔老师和胡老师。不过,胡老师才是我最喜欢的老师,原因不是别的,就因为他幽默、包容、有个性。

冷风从窗户外吹进来,穿过了同桌的身体,硬生生地打在我脸上。脸上顿时一阵刺痛,仿佛我刚刚真的被人打了一样。胡老师仰着头,不紧不慢地走进了教室。我们班原本那喧哗声,霎时间消失得无影无踪,不知是谁把它给偷走了。我盯着站在讲台上那陌生的老师,心中一阵惊叹。那位老师身穿黑色短袖,短袖上写着一行英文,脖子上还挂着一条十字架的项链。我怔怔地盯着他,悄声对同桌说:“那老师应该是美术老师吧,怎么会到我们班来?”同桌也没出声,既不默认,也不否认。老师弄了弄头发,笑着对我们说:“从今往后,我就是你们的班主任,胡葵。”他拿起粉笔,转身面向黑板,缓缓地抬起手,写下了他的名字,胡葵。这就是他在我们心中的第一印象,有个性、霸气和做事干脆利落。

说到包容,六年中的老师估计没有人能比过他。胡老师精通古文,时不时也会教上我们几句。窗外下着毛毛雨,我咬了咬下唇,心中一阵紧张,或是怕老师骂,或是怕别的同学被骂。“道可道,非常道。名可名……”一句句古文从我口中缓缓吐出,我的`心也越来越踏实。当我把最后一句古文从口中吐出去时,胡老师点了点头。可是,接下来的同学可没那么幸运了,他根本不会背。我原以为老师会骂他,不料他却安慰道:“下次加油,你在这儿背完再走吧。”雨渐渐停了,微笑也慢慢爬上我的脸,胡老师那包容的心也深深地感动了我。

胡老师深受喜爱不仅仅因为他包容、有个性,还因为他的幽默。上课时,他常常令我们发笑。有一次,我们的课文刚刚学到“革命”那儿。许多同学都不解,为什么人们要拼死拼活地去打仗,胡老师顿时没了主意。他思索了片刻,笑嘻嘻地把革命时期的歌唱了一遍。他本来就不怎么记得歌词,再加上他五音并不是很全,我们班瞬间炸开了锅。大家捂着肚子大笑着,我也抹着眼泪笑出了声。

或许毛毛虫先前并不美丽,以后也并不能确定一定美丽。但是没有了破茧而出这个过程,毛毛虫永远不可能成为美丽、可以翩翩起舞的蝴蝶。胡老师很快就会离开我们,但是他并不是带着枯燥的课堂离去的,而是带着我们的笑声依依不舍地离开的。胡老师送给我们的礼物就是这“毛毛虫”破茧而出的过程,而胡老师有个性、学识渊博、幽默的身影也会在我们心中徘徊,永垂不朽。

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更新时间:2024/12/24 0:20:36