标题 | 小班健康会动的坦克教案 |
范文 | 小班健康会动的坦克教案 作为一名人民教师,就不得不需要编写教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的小班健康会动的坦克教案,仅供参考,大家一起来看看吧。 小班健康会动的坦克教案1设计思路 小班幼儿身体逐渐结实,动作能力比托班幼儿也有提高。活动中我利用废旧的纸箱制成“坦克”,材料既安全环保又成本低,装饰简易,能从视觉上吸引幼儿。幼儿在玩“坦克”的过程中,既锻炼了身体又促进了幼儿的合作能力的发展。 活动目标 1.引导幼儿学习用侧身滚动或手脚膝盖着地的方法带着纸箱动。 2.培养幼儿的节奏感和身体的协调性以及集体的协作意识。 3.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 4.喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。 5.增强合作精神,提高竞争意识。 活动准备 废旧纸箱筒若干、形状各异的即时贴、小红旗两面、哨子一个、制好的“坦克”一个、《学做解放军》音乐。 活动过程 一、制作简易“坦克” 1.教师出示自制的“坦克”,引发幼儿的学习兴趣。 2.引导幼儿将即时贴粘在纸箱筒上,打扮成漂亮的“坦克”。 二、学开“坦克” 1.教师示范如何开坦克。 教师钻入纸箱内,躺在里面,身体侧身滚动或手脚、膝盖着地,带动纸箱向前运动。 2.能力较强的幼儿练习表演。 注意:身体侧身滚动或手脚、膝盖着地,带动纸箱向前运动。 三、集体游戏——看看谁的“坦克”开得快 1.播放音乐,幼儿学做模仿操,活动身体,做热身运动。 2.介绍规则,教师扮演指挥官,吹哨子进行指挥,幼儿扮演解放军开“坦克”,听指令行动。谁的“坦克”早到小红旗处,哪队就赢,看看谁的“坦克”开得快。 3.开始游戏:幼儿自选一辆“坦克”,分散站于场地中,听指令行动。 四、放松整理——“坦克”回家 师生共同整理游戏材料并进行放松活动。 活动反思 游戏中幼儿始终处于兴奋状态,且有些紧张。其中玩法的变化考虑到幼儿膝盖的承受力,同时也关注身体锻炼的全面性。这个游戏的设计并不复杂,符合幼儿的年龄特点。 小班健康会动的坦克教案2设计思路 小班幼儿身体逐渐结实,动作能力比托班幼儿也有提高。活动中我利用废旧的纸箱制成“坦克”,材料既安全环保又成本低,装饰简易,能从视觉上吸引幼儿。幼儿在玩“坦克”的过程中,既锻炼了身体又促进了幼儿的合作能力的发展。 活动目标 1.引导幼儿学习用侧身滚动或手脚膝盖着地的方法带着纸箱动。 2.培养幼儿的节奏感和身体的协调性以及集体的协作意识。 3.促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。 4.喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。 5.增强合作精神,提高竞争意识。 活动准备 废旧纸箱筒若干、形状各异的即时贴、小红旗两面、哨子一个、制好的“坦克”一个、《学做解放军》音乐。 活动过程 一、制作简易“坦克” 1.教师出示自制的“坦克”,引发幼儿的学习兴趣。 2.引导幼儿将即时贴粘在纸箱筒上,打扮成漂亮的“坦克”。 二、学开“坦克” 1.教师示范如何开坦克。 教师钻入纸箱内,躺在里面,身体侧身滚动或手脚、膝盖着地,带动纸箱向前运动。 2.能力较强的幼儿练习表演。 注意:身体侧身滚动或手脚、膝盖着地,带动纸箱向前运动。 三、集体游戏——看看谁的“坦克”开得快 1.播放音乐,幼儿学做模仿操,活动身体,做热身运动。 2.介绍规则,教师扮演指挥官,吹哨子进行指挥,幼儿扮演解放军开“坦克”,听指令行动。谁的“坦克”早到小红旗处,哪队就赢,看看谁的“坦克”开得快。 3.开始游戏:幼儿自选一辆“坦克”,分散站于场地中,听指令行动。 四、放松整理——“坦克”回家 师生共同整理游戏材料并进行放松活动。 活动反思 游戏中幼儿始终处于兴奋状态,且有些紧张。其中玩法的变化考虑到幼儿膝盖的承受力,同时也关注身体锻炼的全面性。这个游戏的设计并不复杂,符合幼儿的年龄特点。 小班健康会动的坦克教案3活动目标: 1、认识自己的身体,了解身体上会动的关节部位。 2、能积极愉快地参与活动。 3、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、知道检查身体的重要性。 活动准备: 1、活动小人人手一个,牵线小人教具一个,小红心贴纸 2、桌子摆放成马蹄形 3、录音机,欢快音乐的磁带 4、学过游戏“头发肩膀膝盖脚” 活动重难点: 知道身体各部分的名称,了解身体的哪些关节会动 活动过程: 一、引导幼儿玩游戏“头发肩膀膝盖脚”,激发幼儿的兴趣。 1、“宝宝们,快来,我们来玩头发肩膀膝盖脚的游戏咯!”(幼儿在教师带领下玩游戏)。 2、“宝宝们可真灵活啊,你刚才碰到了什么呀? 二、引导幼儿玩活动小人,认识身体会活动的部位 1、“今天来了好多的小娃娃也想和我们玩游戏,你们愿意吗?那就请你们和小娃娃一起玩吧。玩的时候宝宝们可要注意小娃娃会不会动?哪里会动就在哪里贴个小红心,好吗(幼儿自由玩活动小人) 2、你的小娃娃做动作的时候灵活吗?你发现他身体的什么地方会动呢?你把小红心贴在哪了?(手、脚、头部) 3、宝宝们的身体是不是也象小娃娃一样灵活,会动呢? 三、探索自己身上会动的部位。 1、“你身体的什么部位会动,我们一起来找找看?”(幼儿自由摸索自己的身体) 2、幼儿讲述身上会动的部位,并指出来。 3、那宝宝们知道你的手、脚、头为什么会动啊(学说关节),原来啊,我们的身上有许多关节宝宝,它带动我们的手、脚、头动起来了呢。我们一起来摸摸看关节宝宝在哪里? 四、跟着音乐跳舞。 “宝宝们的身体真灵活,我们听着音乐来跳个舞吧。” 活动反思: 活动中结合幼儿身体,采用游戏的方法让幼儿了解身体各部位的名称,知道通过各部位的运用可以猜出人们在干什么。并让幼儿了解了关节的作用。幼儿爱动,在活动中让幼儿动静交替的学习,幼儿比较感兴趣,学的也不错。 小班健康会动的坦克教案4活动目标: 1.模仿几种有趣的运动,体验运动的快乐。 2.能根据儿歌内容快速反应做动作。 3.知道运动能使人健康。 4.初步培养幼儿体育活动的兴趣。 5.培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备: (长颈鹿、小鸟、小象、小白兔、小花猫)等动物头饰若干,音乐《健康歌》 活动过程: 一、谈话引导幼儿进入活动主题,激发幼儿的兴趣。 1.“小朋友们,今天动物园要开运动会,想让我们一起去参加,你们想去吗?”引导幼儿自由回答 2.“那我们去之前先活动活动,做好准备”播放音乐《健康歌》 二、引导幼儿一起运动,并请幼儿说说运动的部位。 1.“小朋友们,刚才我们都做运动了,谁知道自己都用身体的.哪些部位做运动了?”引导幼儿思考并发言。 2.教师小结:根据幼儿所说的,鼓励幼儿一起动一动头、脖子、胳膊、手、腰、腿、脚等。 三、鼓励幼儿模仿有趣的运动,体验运动的快乐。 1.“其实,不光小朋友喜欢运动,小动物们也喜欢运动,你看,运动会马上就要开始了,它们都做为运动会做准备,我们一起来看看都有哪些小动物参加?”引导幼儿观察。 2.出示(长颈鹿、小鸟、小象、小白兔、小花猫)等动物头饰,引导幼儿根据这些动物的特点说说他们会做什么运动?并模仿他们的动作。 3.想一想,除了这些小动物,还有哪些小动物喜欢做运动,它们优势怎样做运动的并学一学。 四、引导幼儿动起来一起去参加运动会。 1.教师朗诵儿歌引导幼儿欣赏,并创编动作。 2.幼儿每人选择喜欢的动物头饰戴好,边说儿歌边做动作。 3.做游戏《听信号》:老师说出哪种动物,幼儿就模仿哪种动物。 4.教师小结:小动物们爱运动,我们小朋友更爱运动,请幼儿说说运动的好处,引导幼儿自由回答(做运动可以长得高、身体强壮、不感冒等)。 五、活动结束:小动物们的运动会举办的很成功,我们幼儿园也要举行运动会了,看看我们的小朋友喜欢什么样的运动项目,引导幼儿根据已有的经验自由回答。带领幼儿走出活动室,一起去参加运动会。 活动反思: 这节活动是根据小班孩子的年龄特点和喜好设计的,活动中孩子们非常喜欢模仿小动物做动作,每一个动作都模仿的很形象,主要是我们平时的间操活动中都有模仿小动物的,对孩子而言这并不难,所以在活动过程中进行的很顺利,而且通过活动让孩子们懂得了锻炼身体的好处,愉悦了身心,而且借助这次的活动内容我们组织了一次运动会,孩子们也都有参加,在运动会中孩子们以友谊第一、比赛第二的心态表现的很出色。 小班健康会动的坦克教案5活动目标: 1.模仿集中有趣的运动,体验运动的快乐。 2.能根据儿歌内容快速反应做动作。 3.知道运动能使人健康。 4.让幼儿知道运动有益于身体健康。 5.初步了解健康的小常识。 活动准备: 长颈鹿、小鸟、小象、小白兔、小花猫等动物头饰若干;人体结构图一张;小动物动作挂图一张;铃鼓一个。 活动过程: 1.引导幼儿自由探索身体的哪些部位能动,引出活动。 (1)鼓励幼儿说一说、试一试自己的身体的什么部位能动?教师根据幼儿的发现,在人体结构图上记录身体能动的部位。 (2)结合挂图,引导幼儿看看、说说图中的运动项目,并用相应的动作表现。 2.请幼儿一起做模仿游戏:请你跟我这样做。 (1)教师边说边示范动作,幼儿边说便跟着教师做动作。(张大嘴、点点头、转转腕、扭扭腰等。) (2)请幼儿示范动作,鼓励幼儿想出更多的动作。 3.引导幼儿开开心心动起来。(幼儿每人选择喜欢的动物头饰带好) (1)教师边示范动作边念儿歌《动起来》 附儿歌: 动起来 我是一只长颈鹿,抬头挺胸走。 我是一只小小鸟,飞呀飞的高。 我是一头小小象,摔着鼻子走。 我是一只小白兔,轻呀轻轻跳。 我是一只小花猫,喵、喵、喵。 (2)鼓励幼儿听儿歌做动作,活动身体的各个部位。(教师和幼儿在场地中间四散站好) 教师拍铃鼓,说一句儿歌,幼儿做一个动作,教师停止念儿歌,幼儿立即停止动作,无论什么动作,每人要保持原动作,静止不动。 活动延伸: 可根据儿歌创编其他小动物的动作,反复进行游戏。 活动反思: 孩子们很喜欢模仿小动物做动作,他们喜欢像小鸟一样飞,像小兔那样欢快的跳跃。在活动中锻炼了幼儿的身体,愉悦了幼儿的身心。 |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。