标题 | 我家的动物园记叙文 |
范文 | 我家的动物园记叙文 相信大家都写过作文吧,尤其是占有重要地位的记叙文,记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。我们要怎么去写这类型的作文呢?以下是小编精心整理的我家的动物园记叙文,仅供参考,欢迎大家阅读。 我家的动物园记叙文1今天的天空突然下起了蒙蒙细雨,不用做操,我们便在教室门口跳起了长绳。长绳是男生和女生分着跳的,女生这头已经结束。刚想从另一头跳起,突然几个男生跑来跳了。我很奇怪,跑过去一看,原来男生“占领”的地方有一位小女生因身体不舒服吐了。我看到地上的秽物,感到一阵恶心,急忙捂住鼻子闪到柱子后边。看看过路的同学,原来他们跟我一样,一个个都捏着鼻子,脸上带着厌恶的表情走过去,还有的直接捂住嘴巴飞快地跑掉…… 突然,一位瘦小的男孩拿着一把比他还高的拖布从楼下呼哧呼哧地跑过来,吃力地挥动拖把,开始打扫。这位小男生拖了半天也没有拖好,反而累的气喘吁吁。一位值日老师刚好路过,帮小男生拖好了地,还帮他洗干净了。这时,小男孩的脸上露出了灿烂的`笑容,蹦蹦跳跳地找小朋友玩去了。 看到这,我的脸红了,感到十分羞愧。这么小的孩子都有这种保护环境的意识,而我们快要进入六年级的大哥哥大姐姐呢?对这些看上去“肮脏”的东西视而不见,冷漠的绕过去,生怕弄脏了自己。平时看到地上有纸片也没有人主动去捡,甚至装作没有看到,直接一脚踩上去。更有人被老师叫去捡,嘴里还不停念叨着,脸上一副不愿意的样子。刚入校门的小学生都知道“美”需要我们自己创造,懂得“美”更需要我们自己维护,逐渐长大的我们是被什么蒙住了欣赏“美”的眼睛?我觉得那些低年级的“小卫士”应该好好给我们上一节关于“美”的课。 今天,老师让我们写寻找美的作文上,我忽然发现,其实,“美”一直就在我们的身边。它不仅是如画的风景、婀娜的舞姿、高雅的音乐……它或许就是一件我们看起来不足为奇的小事,不用我们去大张旗鼓的寻找。例如扶老人过马路、给老人让一个座位,出门旅行时随手拾起被人丢弃的生活垃圾……这些都是美,美无处不在。只要你留心观察,眼睛里就充斥着各种美好。让我们一起去把美找来吧! 我家的动物园记叙文2我家是一个小小的“动物园”,每种动物都各有特点。 我爸爸是一只猫。之所以把他称为“猫”,是因为他的性格像猫一样古怪。有时温和,有时暴躁。每当我遇到难题,他总是耐心地给我讲解,一遍又一遍,不厌其烦,直到我弄懂为止。这时,我就觉得这只大猫非常温柔可亲,我就喜欢赖着他,缠着他。可是一旦我学习不认真,写作业粗心马虎的话,这只“大猫”就要发怒了,怒目圆睁。“猫”毛瞬间炸起,随着一声大吼,“猫”爪子已经落到书桌上了。我只得低下头,大气都不敢喘,心里暗下决心:下次绝不再犯! 母老虎就要隆重场了,她就是我妈妈。妈妈平时很温柔,绝对不会像猫爸爸一样动不动就炸毛。但如果弟弟拿了我的试卷,玩水龙头,光着脚丫子到处踩水,那他可就完了。母老虎要发威了,一声又一声地咆哮,直到把弟弟骂得哇哇大哭才完事儿。我这个旁观者,见此情形,魂儿也吓飞了。 我呢,别人说我像孔雀,说我像豹子,可我觉得都不像。我觉得我像一只小狮子,嗓门挺大,脾气也很暴躁。特别是对我弟弟,弟弟好像天生是我的死对头,整天调皮捣蛋,不是把我橡皮拿走了,就是把我书架上的书给扔到地上了。关键他做了坏事儿,还嘿嘿冲着你笑,让你哭笑不得。弟弟就像一只小猴子,我这只狮子就得天天管他,每次都弄得心烦气躁的,特别讨厌。 要到我家这个“动物园”来玩吗,哈哈,不用门票的呦! |
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