标题 | 雪花雪花我问你的教案 |
范文 | 雪花雪花我问你的教案 教学目标:(知识目标、能力目标、思想目标) 1、对事物有好奇心,勇于提问。 2、在解决问题的过程中,体验并认识自己的能力。 3、对问题有探究的兴趣。 学情分析: 这个单元根据东北气候的特点和人们生活的特点设计的,充分体现了东北地方特点。本课主要通过提问的方法使学生了解雪。 教学用具:多媒体 教学方式:活动化教学 教学重点:对事物有好奇心,勇于提问。 教学难点:在解决问题的过程中,体验并认识自己的能力。 教学关键:对问题有探究的兴趣。 教学程序:(写清课前准备、教学过程) 一、问题搜集 1.师:上节课同学们在雪的世界里一同玩耍,体会了雪带给我们的乐趣,你知道什么时候才会看到雪吗?你们了解雪吗?你想知道有关雪的各种问题吗? 2.生提问题 3.老师小结:同学们想知道的可真不少!美丽洁白的小雪花,你究竟从哪里来,又会到哪里去呢?让我们一同在我们课下搜集的.资料中找找答案吧。 二、活动探究 1.师:如果你是小雪花,你知道怎么回答吗? 2.生答: 3.同学们表演雪花的形成过程吧。 4、师:同学们在玩雪的时候发现了什么?雪为什么会融化?融化后变成了什么? 三、活动延伸 1.欣赏一首有关雪的儿歌。 雪花 雪花,雪花, 你有几个小花瓣? 我用手心接住你,让我数数看。 一二三四五六, 咦! .刚数完, 雪花怎么就不见? 只留下一个圆圆的小水点。 2.请同学们也来编首儿歌,用最美的词句来说说你喜爱的小雪花吧! 家庭作业: 板书设计: 雪花雪花我问你 |
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