网站首页  词典首页

请输入您要查询的范文:

 

标题 大蒜四年级观察日记
范文

大蒜四年级观察日记(通用29篇)

一天的时间即将结束了,一定有不少感想,是时候抽出时间写写日记了。那么什么样的日记才合适呢?下面是小编为大家整理的大蒜四年级观察日记,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大蒜四年级观察日记 篇1

早上,妈妈帮我买来了蒜,我找来了一个小纸杯,在小纸杯里放入了一些土,把白白净净的蒜置入到泥土里,最后加入一点水,就等它们长大啦!

10月14日晴

胖嘟嘟的蒜已进入大地的怀抱,准备换新装,尖上的小月牙马上要变成翠绿的小人儿了,我期盼着……

10月15日晴

晚上放学回家,飞奔到阳台,看看我的小宝贝们有没有一些变化。为什么肉眼看不出有什么变化呢?难道是种的不对吗?还是因为外面气温凉?第一次种这些也不知道哪里有问题,那就把它拿进我的卧室吧,放在我的床头柜上。

10月16日雨

今天放学,我又怀着激动的心情去看我的小宝贝们了,这次终于有变化了,我开心坏了,看着嫩牙已经慢慢长出来了,好似在对我微笑,泥土也被换了绿色毛衣,你挤我挨的,一个个争先恐后地想要出来。

10月17日阴

我再次来到蒜旁边,发现又长大了,最长的有1-1。5厘米了,连最短的也有5毫米了,虽然不是很高大,也比不过其它的植物那样直,但它像威武的小战士,似乎在等待工作的安排,看着看着,又仿佛听到了它们“唰唰”向上生长的声音,和其它植物比起来,它们微小薄弱,不会开花不会结果,它却默默无闻地为我们提供烧菜的配料,少它不可,也告诉我们一个道理:可以普通,但一定要有用!

大蒜四年级观察日记 篇2

9月22日 星期一 天气:晴

今天早上,我给大蒜安家了。一个住在水里面,一个住在土里面。我想看看大蒜在不同的环境里会有什么不同的变化。

我选了两坨捏着硬的大蒜,把它们的“衣服"全拔开:呵,白白胖胖的,不愧是我挑的种子选手。我又找来两个小小的盘子,里面各放上水和土,之后把这两坨蒜的根部放在里面,然后我就满怀期望地等着这两位种子选手会有什么变化了。

9月24日 星期三 天气:晴

哦!种子选手开始发育成长了!他们不论是住在水里,还是住在土里,都长出了小芽和小根。那小芽,从白胖白胖的蒜头上钻出来,粗粗的,短短的,嫩绿嫩绿的。他使劲地向上伸着,远远看去,象渴望晒太阳的乌龟脑袋。小根是长在蒜瓣的底部,尖尖的,细细小小的,白白嫩嫩的。呵呵,我怎么看都觉得像我们家小幼狗的小乳牙呢!

我量了量小芽,发现水里面的是2厘米,土里的是1厘米长。难道水里的生长速度是土里的1倍吗?太奇怪了!应该是土里的养分多才对呀!我要再看看。

10月5日 星期日 天气:晴

有几天我没有关注我的种子选手了。今天我一看:哦!小芽长得好高呀!我用尺子量了一下,呵呵,他们都已经长到9厘米长了。他们为什么长得没有区别了?我很奇怪,俯下身子仔细观察:发现它们还是有区别的:种在土里的小芽是深深的绿色,长得粗壮、有力,像个小男孩,而种在水里的小芽绿色较浅一些,亭亭玉立,像身体修长的小女孩了。

后来,我在网上查了查,网上说水里蒜苗长得快,而土里的长得更加粗壮、结实。因为水里的水份很多,所以长得快,而土里的养分很多,所以长得粗壮。

大蒜四年级观察日记 篇3

9月23日 星期五 天气:晴

今天,老师让我们观察一种植物或者动物。我想了想,决定观察大蒜。

回到家后,我立马跑到厨房挑了一头大蒜,轻轻地剥开它薄薄的“外衣”,然后挑了几片儿饱满的蒜瓣,把它们放进装满水的瓶子里,期待着它们快点发芽。

9月25日 星期天 天气:晴

吃完早饭,我就迫不及待地跑到阳台观察大蒜,我惊喜地发现它们头上裂出了一点儿缝隙,吐出了一点点嫩黄色的小芽,它们歪着头,像一个个调皮的孩子在好奇的看着这个明亮的世界。

9月26日 星期一 天气:阴

大蒜的底部长出了许多白色短短的根须,像爷爷的胡须。芽不但长高了,而且颜色也变成淡绿色。它们仰起可爱的小脑袋,像一个个望着天空数星星的孩子,给人无数的遐想。

9月27日 星期二 天气:晴

大蒜底部的根须变得更长了,像一朵朵盛开的花朵。蒜芽已经冲破了那层外衣,吐出了嫩绿色的叶子。我轻轻地抚摸着那光滑的叶子,看着我亲手孕育的蒜宝宝,心里像吃了蜜一样甜。

9月28日 星期三 天气:晴

水已经非常浑浊了,我连忙换了一瓶水。蒜苗已经长得高矮参差不齐,有的细而长,有的粗而壮,还有的已经长出第二片叶子,像怀中抱了一个可爱的小婴儿。它们亭亭玉立的站在那儿,像一个个美丽的少女微笑地看着我,我开心极了。

大蒜四年级观察日记 篇4

4月23日 星期五 天气晴

今天老师叫我们种大蒜。放学以后,我问了舅老爷种大蒜的方法。我先挑了一头好的蒜,把它掰开,再一瓣一瓣地剥皮,舅老爷帮我用线把一瓣瓣的蒜穿起来。又拿了一个小盆子把大蒜头朝下摆了两圈,最后往小盆里加一些清水,放到阳台上,让它们见阳光。

4月24日 星期六 天气晴

今天我一大早起来,就看见大蒜的头部每瓣都长出了白色的小须子。下午放学回来,我又发现有三瓣大蒜的尾部长出了5厘米绿色的小嫩芽。我又给它们换了新水。

4月27日 星期二 天气阴

今天我放学回来看见又有四瓣蒜长出了一点点小绿芽。还有很多蒜瓣上都裂开了小口,四周是紫色的,小口里面是绿色的,估计明天就会长出嫩芽了。为什么还有几个没裂开小口呢?舅老爷告诉我,是它们头部的须子长得太少了,等到须子长多了,就会长出嫩芽了。前几天长出的嫩芽,最高的已经有4厘米了,其它的也有3厘米高了。

4月29日 星期四 天气阴

今天我真高兴,我种的大蒜大部分都长出来了,只有几瓣还没长出芽来。为什么呢?我让舅老爷来看,他告诉我是这几瓣蒜的蒜种不好,芽出的会慢一些。如果过几天还有出不来的,就不要了。我这才明白,大蒜也和人一样,有身体好的,也有身体不好的。

5月2日 星期日 天气晴

今天早上,我发现大蒜苗长得慢了,用尺一量,还和前天一样高。有的顶尖变黄了,我用手轻轻地把黄色掐掉。舅老爷告诉我说:“别着急,植物生长都有个过程,用水栽会慢一些,如果用沙土栽就快很多。”

5月4日 星期四 天气晴

今天,我起床看见大蒜最长的有15厘米了,而且有一两个蒜苗长出了两三个芽了。我摸了蒜瓣发现它空了,觉得很奇怪。就去问妈妈,妈妈说:“它们的营养都被长出来的芽吸收了。”我觉得真神奇。

大蒜四年级观察日记 篇5

9月20日 星期二 天气晴

昨天,妈妈给我几个蒜,声称可以泡出蒜苗。

我有点儿不可思议了,这些大蒜简直就像农村里面糟老头,别说体形了,那些青一层,紫一层,包在外面的"衣服"就好看不到哪里去,恐怕扔了也没人要。不过看着老妈一脸认真的样子,我动心了,说不定真可以泡出蒜苗哩。怀着半信半疑的心情,我把盘子装满水,再放入大蒜,蒜就泡好了。

今天,我一大早就起来观察。大蒜没啥变化,只是底部变得土黄,上面出现了八九个小孔,密密麻麻,排列得很有规律。有的小孔上,还露出了洁白的小根,不到一厘米,洁白而细软。像可爱的蚕宝宝,却比蚕宝宝细小许多。我认为,这是一个好兆头。

9月21日 星期三 天气晴

后来,大蒜底部的根变长了,已有二厘米了。奇妙的是,大蒜顶部都鼓起了一个个小包。不久,小蒜苗就从包里探出了小脑袋,绿油油的,十分可爱。给了"小胖头们"浓浓的生机,好像早春的小草在寻找阳光的足迹。

现在,小苗有一厘米高了,白色中泛着淡淡绿色,还有着浅绿色的条纹,胖胖的身体告诉我小苗优良的身体状况,还泛着植物特有的芬芳,一点儿也不像从大蒜中成长出来的。倒像一种名贵的植物。

9月22日 星期四 天气晴

大蒜的根也非常漂亮,表面十分光滑,有一点透明,雪白雪白,犹如一条洁白的细绳,又宛苦一条价格不菲的银丝,让人感觉还能发出淡淡的光辉。但那浓浓的蒜臭味仍然掩盖不了它的身份,也颠覆了之前我对它的第一印像。

蒜苗的变化比较明显,头部都裂开了一个个小口子,小小苗像赶集似的长了出来,苗尖深绿,苗身却是橄榄绿,透着一股静态美,而且身上长出了更小的苗,光蒜苗新鲜油绿,大蒜也开始泛绿了。

9月23日 星期五 天气晴

至今为止,大蒜根已经长得超乎我的想像,交错,缠绕,怎么也分不开。

蒜苗长得不错,有一根,长得很粗壮,顶部油绿,是蒜苗家族中的高个子,碧绿的叶子如迎风招展的旗帜,活脱脱就像一个健美先生,我亲切地称它为"高肥帅"。

还有根,底部白得透人,一道道显眼又漂亮的浅绿条纹布满全身,就像穿上了条纹外衣,颇具大小组风范,它叫作"白肥美"。这根,歪歪扭扭,起名"长不直。"

大蒜,谢谢你,给我了一片茂盛可爱的蒜苗小森林。

大蒜四年级观察日记 篇6

我最不喜欢的食物是大蒜,不过我今天要专门来写写它。

大蒜的外形是一个不规则的椭圆形,白色的外皮,鼓鼓的,像一朵马上要开的花朵。我把它白色的外皮一层层剥开,一片片像纸屑散开,露出色的船形蒜瓣,一瓣瓣相连像桔子瓣一样的果实,只是颜色和硬度不一样,可是你可不能当它像桔子一样往嘴里喂哦,桔子是甜的,它可辣得狠,你要吃了它,一定会辣的眼泪都流出来。

大蒜难吃,可我去西宁的时候,看到人们吃羊肉的时候人们总是边大块吃肉,边往大口吃着生的大蒜,我问爸爸为什么他们不这么吃。爸爸说:大蒜可去除羊肉的腥味,还可以帮助消化。哦,原来大蒜还有这样功效的呀!

蒜是我们食物中不可缺少的调味品,我以后也要学吃一吃。

大蒜四年级观察日记 篇7

10月3日星期四晴

我在厨房里找到一个纸杯,又精心挑选出几个胖胖的、白白的大蒜,小心翼翼地把它们的紫皮外衣扒下来,然后把纸杯装满水,把蒜瓣轻轻地放入水中。

真期待大蒜的发芽。

10月5日星期六晴

早上,我一咕噜爬起来,飞快地跑到厨房看看大蒜,哇!大蒜的尖上顶出了一根短短的小嫩芽,白色里透着一丁点浅浅的黄色,小嫩芽探出头来,像是迫不及待地想见到阳光,根像老爷爷的白胡子一簇簇蹿出来,我马上把泡的水倒了,把纸杯清洗干静,装满清水,放到阳光充足的地方。

可爱的大蒜,快快长吧!

10月8日星期六晴

中午,我发现大蒜尖上顶出来的黄芽越来越粗,越来越长,越来越多蒜苗由黄色变为嫩绿,还长了两片叶子,根也长了一厘米左右,数不清的根生在蒜头底部,自由地像无数根吸管一样,尽情的吸取水分。

通过这一次观察,我知道大蒜需要水分和温和的阳光,需要我的细心管理才发芽生根,长成密密麻麻的小树林,大蒜最终变成餐桌上的一道菜。

大蒜四年级观察日记 篇8

今天,老师布置了一项很有趣的作业种大蒜。

放学回到家,我就跑去厨房挑了一个最大的大蒜,从窗台上拿了一个花盆,和妈妈一起来到平台上的小菜园。

开始种大蒜了,我和妈妈先在花盆里装上土,我拿出大蒜,发现它身上穿着一件又一件衣服,把它的外衣脱掉后,大蒜就露出了它洁白的身体。我仔细的数了数,有十三颗小大蒜,十三颗小大蒜像十三个兄弟一样紧紧的抱在一起。我小心翼翼地把它们掰开,然后一颗一颗插进泥土里,只露出它们尖尖的头,再给它们浇上水,大功告成,我高兴得手舞足蹈。

一天、二天、三天,几天过去了,我的大蒜怎么还没发芽呢?,我每天都会跑去观察它们好几次,一下担心它们渴了,一下担心它们要晒太阳,可把我累坏了!

第四天,我惊喜的发现有四颗大蒜发芽了,黄黄的、嫩嫩的,发芽后的大蒜鼓足了劲儿长,很快就长出了一片嫩绿嫩绿的叶子,其它大蒜也争先恐后的破土而出。

又过了一段时间,哇!我的大蒜变化可大了。它的茎变的绿绿的,非常粗壮,像一个战士一样昂首挺胸的站在那里。每颗大蒜开始长出第四片叶子,可茂密了!远看就像一块小小的灌木丛。

一天,我看到有几片大蒜叶子垂下来了,无精打采。是生病了吗?,我着急得跑去问妈妈,妈妈笑着对我说:大蒜没有生病呢,他已经长大了,你应该要摘掉一些叶子,正好今天可以用他来做菜。我一听,急得直跺脚,不行、不行,我不要把他摘掉,那样他会死的。妈妈摸摸我的头说:没关系的,麒麒,大蒜的生命力很强,你摘掉一些叶子,他还会长出新的叶子。原来是这样,我来到平台上,一边摘一边对大蒜说:小蒜、小蒜对不起了!。我好像也听到小蒜对我说:没事的小主人,我很快就会长出来的。

这次种大蒜让我明白了劳动就会有收获,也懂得了每个事物都有自己的用处,真是太有意义了!

大蒜四年级观察日记 篇9

下午放学回家以后,妈妈说咱们一起种大蒜吧?我连忙说好啊!因为家里的蒜都发芽不好吃了。

我拿了小桶、玩具铲和妈妈在楼下的花园里挖了一些土,回家后把土放在不用的小盆里,然后给土里浇了一些水。妈妈说让我把蒜掰成一个一个的插在土里距离不要太近,要不然长大了以后就挤在一起了。

我问妈妈为什么要种大蒜呢?妈妈说:“想让我通过自己的劳动知道植物的生长过程,并且不久后你就能吃到自己动手种的蒜苗了”。

我真希望它明天就能长大!

大蒜四年级观察日记 篇10

今天中午奶奶对我说,家里面暖气太热了,大蒜都出芽了,炒菜也用不完,扔掉了太可惜,要不然咱俩一起把大蒜种到花盆里吧。说干就干,奶奶就拿了一个花盆先用铲子把土翻了翻,我就把剥好的大蒜一个一个的放在土里面,最后奶奶还浇了一点水。

我和奶奶种了满满一盆的大蒜,看着可漂亮了。我觉得种大蒜很有意思,想让它快快长高。

大蒜四年级观察日记 篇11

今天我和爸爸打算种大蒜,爸爸说打算能长出蒜苗来。

我俩先在楼下用花盆弄了一盆土,弄土的时候我问爸爸土里有没有虫子啊,爸爸说:“有啊!幸运的话能挖到蚯蚓,咱的大蒜会长的很好”。很快土就弄好了。

回到家,我和爸爸在阳台把土弄碎,把一颗大蒜种进去,然后浇上水。大功告成。

我盼望着蒜苗早日长出来。

我俩还准备种一粒种子,这里种子长出来后,叶子上会有字。今天我先把一种五颜六色的小豆豆泡好,准备明天种。

大蒜四年级观察日记 篇12

大蒜种好后,我和奶奶每天上午都把蒜盆端到有阳光的南阳台上,下午又把蒜盆端到西窗台上,目的就是让大蒜得到充足的阳光,每天我都用小杯子给大蒜浇水。

两天以后,我拔出一颗蒜瓣,呦!蒜瓣底下发芽了,芽长得像老爷爷的白胡子。我很高兴,我的劳动终于有了成绩了。我和奶奶又撒上了一层沙子,我又给它们浇上水。

我在心里想:大蒜呀大蒜,你可一定要好好地长呀!我也一定细心地照顾你。

大蒜四年级观察日记 篇13

我和妈妈在手机里看到别人水培大蒜,觉得很稀奇,于是,我们决定也尝试一下。

我们说干就干,妈妈带我到菜市场买了一些大蒜头,然后准备几个空矿泉水瓶子,把瓶子外面的广告纸撕掉,接着用剪刀把矿泉水瓶的'上半部分剪下来,剪下的这部分就像一个小漏斗。然后把大蒜头放进小漏斗里,不大不小刚刚好。最后把这个装着大蒜的小漏斗放进剩余的矿泉水瓶里,再加入一些水,注意,水一定要刚好碰到大蒜的底部。好啦,水培大蒜的任务完成啦,接下来就是漫长的等待时间了!

我每天盼啊盼,大概过了一星期,我隐隐约约地看到几个小芽躲在大蒜衣里面,像跑步比赛一样准备冲出来,我惊喜万分。

又过了两天,我到阳台上一看,一个个小芽冒了出来,我情不自禁地大喊:“妈妈,大蒜发芽了!”我发现,芽嫩嫩的、小小的、黄黄的,非常可爱。根是白色的,很短,只有零零星星的几根。

我每三天给它们换一次水,保证它们有足够的营养。大蒜笔直笔直地向上生长,碧绿碧绿的。不知不觉中,大蒜的根也长长了很多,弯弯曲曲地交织在一起,像泡开的方便面一般。远远望去,也是不错的盆景呢!

通过这次实践,我发现水培大蒜比土壤里长的大蒜嫩一些,这是为什么呢?味道会不会也有区别呢?

大蒜四年级观察日记 篇14

我非常喜欢做实验,而且做了许多小实验,例如:在鸡蛋上写字;怎样烧水既省煤气,又省时间……但我还是喜欢水培大蒜这个实验。

当时我在书上看到“水中培养大蒜”,我想:在泥土中生长的大蒜,把它放入水中,它能活下来吗?应该死掉才对,植物生长需要养料,但水中又没有养料。我不相信,准备照书上介绍的那样,做一个小实验。

在妈妈的帮助下我完成了以下几步。先找来一个小盆、一根钢丝和几瓣大蒜。首先用钢丝穿过大蒜的边,把钢丝弄成圈,放在盆中,再加入水,水位要低于大蒜的一半,否则大蒜会被淹死的。最后一步就是要把装大蒜的盆子放在阳光下,让它吸收阳光。

晚上睡觉前,我跑到阳台上,看了一下大蒜,发现它没有任何变化。我想:大蒜不会死了吧,怎麽一点动静也没有呢?我把自己的想法告诉了妈妈,妈妈说:“大蒜发芽就像乌龟爬那样,很慢,需要一段时间”。过了三天,我看到它还没有动静,便想:“要等它发芽,大概要一个月,所以我一个月后再看它”。随后,都是妈妈每天给它换水。 一个星期后,我突然发现大蒜上冒出小点似的、嫩黄色的芽儿,我十分高兴,马上让妈妈来看。又过了几天,嫩黄色的芽儿长大了,变成了绿色,有一片冬青叶子那麽大。又过了一个月左右,它有一尺多高,就像一盆亭亭玉立的水仙花。我成功了。

又过几天,妈妈把蒜苗切了,炒给我们吃,让我们尝尝自己种的菜。我看见了,哭着问妈妈:“您为什麽要把蒜苗割了?本来还可以当花养呢!”“蒜苗就像韭菜,割了一茬后还会再长出来的。”我发现大蒜头越来越小,最后妈妈割了两次后,大蒜头就空了,只留下皮,蒜苗也枯黄了。妈妈说:“大蒜就像母亲,把自己的养分给了自己的孩子-蒜苗。”

为什麽大蒜在水中能成活呢?原来大蒜是地下茎,本身就含有养分,加上水和阳光,所以能成活。一旦养料用尽,它将死去。

通过这个有趣的小实验,让我一举三得。一是吃到自己种的菜,二是知道母爱的伟大,最主要的还是知道了水培大蒜的原理。

大蒜四年级观察日记 篇15

放寒假了,老师要求我们种植物,我在想应该种点什么好呢?妈妈说:“那就种大蒜吧!”我说:“种大蒜一定很有趣!”

我按照妈妈教我的步骤去做,先把一个盘子里放上四毫米的水,然后再把大蒜的头朝上,跟朝下的放进去,接着就可以静静等待大蒜发芽了。

第二天,我又来观察大蒜了,可是几棵大蒜的头怎么了?边上冒出了好多白色的胡须,我不明白,问了下妈妈,妈妈告诉我说:“傻孩子,那是大蒜发出的小芽儿。”难怪,原来是大蒜发芽儿了啊。

第三天,我发现大蒜的芽儿已经冲得老高了,长的真快啊,才一夜的时间,就这么高了,我用尺量了一下,居然有一厘米多了,太神奇了!我看了下盘子里的水,都已经被吸干了,大蒜真牛!我看了看它的跟,怪不得,它的周围长了许多小白角,可以帮它吸收水分,快速发芽,苗儿才长得这么快呢!

第四天,我发现又有几棵发芽了,可盘子已经没有水了啊,它又是怎么样发出芽儿的呢?我去问妈妈,妈妈说:“大蒜用它本身的水分和空中的水分加起来,就可以继续发芽了,真厉害!”

第五天早上,我趁妈妈还在睡觉,就偷偷地给大蒜浇了点水。晚上我看见大蒜都惊呆了,才多长时间啊,原来才一厘米多的芽儿已经快有三厘米长了!

我高兴的要飞起来了,种大蒜真有趣,我下次肯定还要再种几棵大蒜!

大蒜四年级观察日记 篇16

1月21日早晨,我和奶奶从菜市场买了一个大蒜,打算自己种。

一到家,我兴冲冲地把大蒜一片一片的掰开来,蒜香味扑鼻而来,一片片半圆形的蒜瓣像一个个白肚子。奶奶从院子里拿来花盆,我连忙拿来铲子松土,水壶浇水,将蒜瓣插入泥土中,围成圆形,一个一个排排坐,可爱极了。奶奶告诉我,天气冷大蒜不易发芽,不过有一个好办法,用塑料袋把大蒜罩起来,这就是“温室大棚”啊!

一到天气暖和时,我把大蒜晒在太阳底下,天气寒冷时,我又把它搬进家里,搬进搬出,塑料袋里出现了不少水珠,妈妈说:“这是大蒜在呼吸呢!”我不时地给它透透气,浇浇水。终于,蒜瓣顶尖露出了绿油油的小芽。

过了几天,蒜瓣都抽出了两片绿叶,奶奶告诉我可以拿掉塑料袋了。蒜瓣终于可以尽情呼吸了。

一天一天过去了,大蒜长出的叶子有我手指的一扎长了。

大蒜四年级观察日记 篇17

在常识课上,班主任张老师给我们讲解了植物的生长过程。我怀着好奇心进入了植物的世界。听完课,我动了动脑子,决定种一些大蒜,仔细观察它们的生长过程。

放学后,我赶回家,找到一个花盆,高兴地种了一些大蒜。种植后,我不时观察大蒜的运动。

第一天,我开心地观察着自己种下的大蒜。看了一分钟,眼睛酸酸的,什么也没发现。我非常失望。嘴里嘟囔着,它们长得太慢了...

第二天,我忐忑不安地来到花盆前,漫不经心地看着大蒜。突然,像发现新大陆一样,我欣喜地叫道:“我看见大蒜发芽了。”。但爸爸妈妈似乎并没有觉得那么奇怪,于是回应道:“嗯,它们会发芽的。”。我不在乎他们,我只想快乐。跳了三尺高,我种的大蒜长了绿芽!

第三天,我兴冲冲的来到花盆前,仔细看了看,没发现什么新东西。我想:“一定是该浇水了。我曾经听我妈说过,植物要隔一段时间浇一次水。”。我给它浇水,期待明天能找到新的东西。

第四天发现每一瓣蒜瓣都发芽了,有的长高了,有的变矮了。生长最快的只有1厘米长。

观察了几天,我种的大蒜看起来就像几棵小树苗,穿着绿色又厚实的绿色衣服。太美了,我真的很激动。后来我的蒜苗一天比一天高……吃了一次饺子就把蒜苗剪掉了。思想:大蒜的生长过程需要我们细心耐心的观察。他们的成长过程是多么有趣啊!我给它们浇水,看着它们一天天长大。难道不是观察付诸行动,知识来源于实践,实践必须付出努力吗?

大蒜四年级观察日记 篇18

综合课上,老师让我们剥大蒜,同学们跃跃欲试,想一显身手。

同学们拿出大蒜。只见一个个大蒜形状各异,有的像洁白如雪的荷花雹,有的像白里透黄的桔子,还有的像一个个小鸡蛋。

开始剥大蒜了。只听“嚓嚓”的声音,同学们都埋头苦干起来。大蒜穿了好几件“上衣”,一层层上衣剥了一件又一件,终于剥到了最后一层。只见一个个“兄弟姐妹”你挨着我,我挨着你,好象在说悄悄话呢。

我费力地把它们一个一个掰开来,一个个月牙似的大蒜瓣横七竖八地躺在桌子上。我拿起一瓣开始最后的一步——剥里衣。这一次可比前面难剥多了。这件紧身衣牢牢地贴在大蒜身上。我用手剥来剥去,就是剥不掉。我又用手搓一搓,还是纹丝不动。我把大蒜瓣拿起来,看了又看,发现底下有几条缝。于是我用指甲在缝里轻轻一划,那层“坚不可摧的紧身衣“终于被我划落下来。一个白白嫩嫩的”娃娃“展现在我眼前。经过我的努力,嫩”娃娃“们冲破了保卫,重见了天日。

我用手揉了揉眼睛,辛辣的气味让我的眼泪夺眶而出,那时胜利的泪水,我终于完成了任务。

大蒜四年级观察日记 篇19

上周,陆老师布置的作业是让我们种大蒜。

我拿了一个蒜头,掰成八瓣蒜,放在锅里加水,为了加速大蒜的发芽。第二天我发现大蒜有很多须。

我买了一个小花盆,装了一些土,挖了几个小洞种大蒜,然后盖了一层土,浇了点水。一天后,我发现土壤中出现了几个用薄膜包裹的小芽,带着一点嫩黄色。第三天,幼蕾从片子里伸出手来。他们睁开眼睛,看到,哦,多么明亮美丽的世界!他们高兴地说:“我要快点长大!”又过了一天,他们脱下衣服,小嫩芽变成了小叶子,黄色和绿色。蒜苗的小叶子逐渐变成大叶子,中间长出一个小芽。蒜苗自豪地喊道:“我长大了!”我给它们浇水,蒜苗看起来更绿更有活力。

我的蒜苗一天天长大。现在,他们有十多厘米高。我也不提看到绿油油的蒜苗有多开心。

我很喜欢我的蒜苗!

大蒜四年级观察日记 篇20

花园里有些地被我用锄头翻了n遍。不适合植物生长的黄土地已经被我黑了,还有一些小昆虫,但总觉得少了点什么.没错!种植,突然想种一些植物。

我打算种大蒜,因为它容易生存。我已经让我妈把发芽的蒜头拿过来,像剥纸一样把旧皮剥下来,把连在一起的蒜粒扯开,因为有很多蒜头,剥了很久,大蒜的味道让我哭。我一边剥一边想:“到时候我会用小花铲在地上画几条线,把蒜粒都顺着线插进去。”

最后剥光,一共59颗蒜粒。“太多了!”我对自己说。确实,剥蒜粒花了我很多时间,现在要一颗一颗种,不要命!

为了减少劳动量,把小蒜粒种成一粒蒜粒显然是不可行的,所以我把两颗小蒜粒当作一粒大种子,这样就使得有限的土地足够了。后来发现院子里的土松了,就干脆把挖坑种蒜改成直接把蒜粒插进土里。不一会儿,我把蒜种都种下了。

看着和谐安静春意盎然的院子,我很开心。

大蒜四年级观察日记 篇21

今天老师布置了一个任务,我们回去捣蒜。有两个要求:一。自己砸吧,别问大人。两个。只在碗里。

回到家,我拿来一个剥了皮的大蒜,左右看了看,心想:“小男孩,你不就是把你砸了吗?”有什么难的?嘿嘿,看我的把戏!第一步:按!我先用铁勺压蒜,只压出几个印子,像是在张口嘲笑我。我气得跺脚。得用第二招:打!我握紧铁勺,尽力向‘敌人’扔去。我打了一下,但是碗被砸到地上摔得粉碎,而大蒜在地上欢快地跳着。

我找到了蒜锤,放回新碗里,然后用力砸。但是大蒜就像一个害怕打针的孩子,到处乱跑。我很着急。我叫“让你跑,看你跑多快”,加快了砸的速度。现在大蒜变成了孙悟空,突然跳起来打我鼻子。我气得把蒜锤扔到一边,大喊:“不干了!”

十分钟后,我慢慢冷静下来,脑海里闪过一道光:不是常说团结就是力量吗?那大蒜很难处理,为什么不把它分开呢?于是我把大蒜切成几小块,然后用大蒜锤砸。哎,大蒜成了我手下的俘虏,很快就变成了一堆蒜泥。

任务完成!

大蒜四年级观察日记 篇22

9月29日星期六晴四(3)蒋语今天早上,我种了9棵大蒜。

大蒜圆圆的,几个兄弟紧紧抱在一起,可团结了。他们还共同穿着几层薄薄的、白白的皮外套。我不紧不慢地脱下了这几个兄弟的皮外套,并对它们说:“赶紧说会悄悄话吧,说完我就把你们分开,可不许哭哟!”。过了好一会儿,我费了好大的劲儿,才把大蒜兄弟掰开,看来,大蒜兄弟还是依依不舍的。

我把5瓣大蒜插进泥土,并在上面撒了一层松松的、细细的土,再浇点儿水,另外4瓣大蒜,我把他们放在一个干净的、加了水的小碟子里,在周围放了些鹅卵石,乍一看,可漂亮了。睡觉前,我祈祷着:“大蒜呀大蒜,你可要争气,快快长大!”

大蒜发芽了

10月2日星期三晴今天早上,我到阳台一看,哇,我发现了新的生命!

那盆养在土里的大蒜已经绿意萌发,一个个大蒜瓣头上长出了一根嫩嫩的小绿芽,这些小生命探头探脑地钻了出来,好奇地看着眼前崭新的世界。小碟子中的大蒜只有一个冒出一点点的新绿,我小心翼翼的拿起一瓣大蒜,瞧,大蒜的底部长出了密密麻麻的根,好像一位花甲老爷爷的长胡子呢!你们可要多多的吸收营养,快快发芽长大呀!

大蒜长叶了10月5日星期五晴

又过了3天,我的大蒜长得可真快呀!瞧,盆里的大蒜长叶子了。有的是“y"型的,有的是“v"型的,还有的是“1”字型的。叶子长的有20多厘米,短的也有10来厘米。大蒜的叶子长长的,薄薄的,绿的新鲜,充满了生命力。

水中的大蒜长得较慢,只有短短几片叶子。大蒜的叶子还可以做香料,妈妈炒菜时,把蒜叶切得细细的,撒在菜上,绿油油的,可漂亮了。大蒜蒜瓣可是去腥高手,妈妈烧鱼时经常用到它们。

想到妈妈烧出香喷喷的菜,也有大蒜的功劳,我情不自禁的摸了摸它。

大蒜四年级观察日记 篇23

周末是我们的天地。今天吃过午饭,我闲着没事做,就和爸爸妈妈刨起了大蒜来。我听妈妈说:“兄弟七八个,围着柱子坐。”这个谜语。一开始妈妈提出这个问题让我猜,我竟然猜不出来。后来妈妈说出了谜底,原来妈妈想来考考我。

大蒜兄弟七八个,围成一圈就是圆形。大蒜扁扁的,我拿起一个,一瓣一瓣的刨光它的衣服,露出一个雪白的身体。我剥着剥着,感到眼睛说不出的感觉。妈妈看到了告诉我:"只要剥大蒜时间一长,就会很难受。从这件事中,让我想起,在我七八岁那一年晚上,我跟妈妈一起在切葱。不时,感到眼睛辣辣的像是火在烧一样,我就拿来太阳眼镜带上,切了起来。想起这个,我感到自己很聪明。

妈妈还告诉我,山东人最喜欢吃大蒜。常吃大蒜对预防感冒特有效,患有斑廯等皮肤病,用蒜汁具有的要用功能。说到这里,我拿起一个大蒜往嘴里塞,它不像辣椒凶狠,不想生姜那样幸的冲鼻。怪不得人们说:“葱辣眼,蒜辣心。”

今天,我终于明白了道理,这一辈子是最难忘的一天。

大蒜四年级观察日记 篇24

下了好多天的雨,今天总算是晴了,出太阳了。妈妈说:天晴了,天气也冷了,大蒜也可以开始种了。

然后妈妈说:我们要先把大蒜的白皮剥掉,接下来把它剥成一颗一颗的,再把它种地里。剥出来的大蒜好像月牙一样非常好看,而且还带一个细细的尾巴。妈妈跟我说:每个植物都是有生命的,但是我们要细心呵护,不要小看这一颗大蒜,它可以长出很多颗的大蒜。我和妈妈就拿着剥好的大蒜去地里了,然后就左手抓了一把蒜,右手拿着一颗一颗把它摁在土里,尾巴朝上,要不然大蒜长不出来的哦。差不多11点我们就种完了,我高兴的说:任务终于完成了。妈妈说:不要得意,我们还需要慢慢等哦。

我等啊等,盼啊盼,过了俩天妈妈跟我说:遥子大蒜出来了,我高兴的说,我要去地里看看,到了地我就看到一排排的嫩绿的尖尖,好像士兵站在那里。

种大蒜不紧能帮妈妈减轻负担,也可以让自己从中得到快乐。

大蒜四年级观察日记 篇25

两个月前,我家有一些蒜头发芽了,妈妈和我们商量了以后,让我和弟弟种大蒜。

首先,我们把大蒜头分成一瓣一瓣的,然后再插到了泥土里,每个大蒜头之间隔了三公分左右。每隔三到五天,我就会给大蒜喝点水,有时还会浇点淘米水。就这样,我们的大蒜在不停地成长着,我和弟弟隔两天就到阳台上看看大蒜长了多少,一公分、两公分、三公分不知不觉中,我们的大蒜越长越高了。

前天,我又到了阳台看我们种的大蒜,这回大蒜让我喜出望外:已经长的有三十公分左右了,绿油油的大蒜叶子在春风中摇摆,好像在说:“亲爱的小朋友,谢谢你们的精心照顾,我已经长大了,我现在可以在你们家的热油锅里跳跳舞吗?我也该为你们做点贡献了。”“当然可以”我说道。

中午的时候,我和弟弟拔了一大把大蒜,把它做成了大蒜炒干子,味道非常鲜美。我一边吃一边想,这真是一分耕耘一分收获啊!

大蒜四年级观察日记 篇26

9月27日

星期四

今天下午,放学前,老师给了我们一个特殊的任务---种蒜(葱)。我回到家,把书包放好,匆匆忙忙地拿起一个花盆,装了点土,松了松,挖了几个小坑,把几瓣穿着白色衣裳的蒜头种下去,再把土添上,拿来洒水壶浇了水。心想:蒜头们快快长大吧!明天就冒出小尖儿吧!

9月28日

星期五

早上我一起床,就去观察大蒜,我一看,大蒜一点儿也没变化,就连冒出一点儿小尖也没有,我感到很失望。心想:大蒜为什么还没发芽呢?难道每天要给它浇三次水吗?

9月29日

星期六

下午一回家,我飞快的跑去观看大蒜儿,可我一看,大蒜还是没动静,我心里感到很奇怪,难道这次是我忘了做什么了吗?不应该啊,我是按着大人们说的顺序种下的。

10月5日

星期五

几天过去了,从外婆家回来,第一件事就是看大蒜。我一看,大蒜终于发出了嫩芽,我兴奋的不知道怎么形容自己,那嫩芽是那样的绿,那样的漂亮,像一个个刚刚睡醒的小胖娃,还是穿着那身白色的衣裳。

10月6日

星期六

今天早上,我带着好奇的心情来看我的大蒜,我的大蒜居然破了一个小洞,里面长出了一点儿叶片,芽儿的颜色是深绿色的,叶片是青绿色的。用尺子量一下,叶片才刚长出0.1厘米,为了让大蒜快点长,我想起给植物听音乐,说干就干,我把音乐盒放在大蒜旁边,音乐播了好久,叶片也长了不少,再用尺子量了一下,长到了0.9厘米,我感到更加兴奋了。我要常常给它浇水,让它快乐成长!

大蒜四年级观察日记 篇27

我喜欢去我祖母的祖父家。不久前我去过那里。那天我没有白去。

那一天,我到了姥姥姥爷家,看见姥姥提着一筐东西和一把锄头。她似乎要去野外。我问奶奶,奶奶说:“我要去种地里的大蒜。”,种大蒜,刚认识,吃大蒜,没种过大蒜,就好奇的和奶奶一起去田里。

奶奶在地上挖了一条沟。我试着拿锄头,但我甚至举不起来。奶奶说:“这样的话,只有大蒜对你最好。”我听完,放下手里的锄头,去拿蒜来插,按照电视上说的把蒜之间的距离拉开。就在我津津有味地插入的时候,我奶奶跑过来对我说:“你插错了。大蒜的平端不能朝上,所以长出的幼苗是弯曲的。”听了奶奶的话,我一下子愣住了。原来大蒜的种类还是那么讲究。急着拔蒜的时候不小心把蒜筐打翻在地,蒜撒了一地。我不得不拿起大蒜,再次插入。种大蒜花了很大的力气,当我想到《悯农》里的那句诗,“但是每粒都是硬的。”

这种大蒜让我记忆深刻,让我懂得珍惜食物,尽量少吃零食,吃的时候不留下任何食物。因为这都是农民用手买来的。

大蒜四年级观察日记 篇28

10月19日,我刨土,把大蒜种在土里,把土压的很紧,然后在大蒜上浇点水,大蒜就种上了。

第二天早上起来看到大蒜,没发芽。我很失望。第三天一早起来就去看大蒜。我惊讶地发现,土里出现了一点白色的嫩芽。他们似乎在说:“我终于长大了!”

几天后,我看到大蒜的茎几乎又长了一英寸。白胖梗真可爱!它们和我的小指一样粗,土里的白根长了好久!

一个星期后,我看到大蒜长出了几片小叶子,又细又长。风一吹,树叶就像小蝴蝶,在空中飞舞。太美了!嫩叶翠绿可爱。

我喜欢我自己的大蒜,这让我明白了一个道理:没有水,没有阳光,没有空气,植物就不能生长。我爱大蒜!

大蒜四年级观察日记 篇29

一天上午,老师给我们大家布置了一项特殊的家庭作业,那就是观察一种种植的植物。

我中午一回到家,就迫不及待地跑上楼去准备种大蒜了。在奶奶细心的指导下,我一步一步地做起了准备工作。先是找来了花盆和大蒜,接着把大蒜的外皮剥开,分成一个个小瓣,我觉得大蒜像个肥嘟嘟的胖小子多可爱呀!我又把剥好的蒜瓣插入花盆内,给它施肥浇水。做完一切后,我静静地等待它长大。奶奶说:“要过几天大蒜才能发芽。”听了奶奶的话,我才依依不舍地离开了。

第二天早晨,我兴冲冲地来到阳台上,准备给大蒜浇水,此时发现它一点动静都没有。就这样我每天都给大蒜浇水。突然有一天,我发现大蒜长出了一点儿小嫩芽,小嫩芽尖尖的绿绿的,我高兴得手舞足蹈。又过了好多天,我的大蒜长出了三厘米长的叶子,绿油油的,非常可爱。我问奶奶:“大蒜为什么长得这么慢呢?”奶奶说:“每一种东西都有它的生长周期,你得耐心等待。”听了奶奶的话,我似乎明白了这个道理。于是我兴高采烈地跑去玩了,只能慢慢等待它的长大。这样又过了好几天,大蒜终于长大了,只见它的叶子碧绿碧绿的,它的茎又细又长,茎的根部是雪白雪白的,好看极了。

我看着自己亲手种植的大蒜,心里甜丝丝的。在这里我得跟奶奶说一声:“谢谢您!是您教会了我种大蒜,您辛苦了。”

随便看

 

范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。

 

Copyright © 2004-2023 ixindu.com All Rights Reserved
更新时间:2024/12/24 0:16:45