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学生写督导简报

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学生写督导简报（精选5篇）

在现实社会中，越来越多人会去使用简报，简报是传递某方面信息的简短的内部小报。那么拟定简报真的很难吗？以下是小编整理的学生写督导简报（精选5篇），希望能够帮助到大家。

学生写督导简报1

学期初，教学督导组继续履行督教、督学、督管工作任务，进行了本学期第一次阶段性工作总结，针对听课过程中发现的教学亮点及存在的主要问题做了归纳总结，并提出了改进建议。

一、教学工作的总体情况

绝大多数教师备课认真，讲课投入，注意启发式等多种教学手段的运用，内容熟练，课堂信息量大，课件丰富，注重与学生的互动交流，教学秩序稳定，学生出勤率比较高。大多数教师能在第一堂课授课过程中，向学生明确课程学习目标，激发学生学习课程的欲望，课堂气氛融洽，课程思政初步融入教学过程中，听课率较高。

二、教学督导过程中发现的亮点

1.体育部刘政潭老师讲课很认真，体育课思政内容幽默风趣，结合自身实际，动员学生德智体全面发展。

2.计算机学院王丽娜老师《Access数据库技术及应用》课程讲解生动、举例贴切、分析清楚，充分利用“课堂派”教学工具高效实现课堂签到、提问、作业点评、课堂练习等教学环节，对提升课堂教学效果非常有用。

3.外语学院孙晓丽老师认真负责，讲课内容熟练，语言生动，方法得当，学生听课率高，效果好。王瑾辉老师讲授语言学概论，基于日常生活精心准备案例，使得本来枯燥课程变得生动形象，有效改进教学效果。

4.经济学院刘甲朋老师，具备丰富教学经验，声音清晰，感染力强。能够理论联系实际讲解抽象政治经济学概念，展开互动式学习，效果较好。

5.数学学院的杜萍老师，准备充分，声音响亮，醉心投入，自备手写板全程板书，深受同学们欢迎。

6.金融学院的刘经东老师、马丽老师，备课非常充分，结合学生就业考研等信息，课程思政，专业前沿，声音洪亮，课件清晰，板书条理。

7.统计学院的孙晓霏老师，上课认真负责，声音洪亮，课堂秩序维持的到位，讲课有条理，重点突出，教学设计合理，很注重和学生的互动交流，课前有复习，课后有巩固。

三、教学存在的主要问题及对策建议

1.教师授课方面。个别老师只顾自己讲，没有关注学生的听课状态；一些教师没有在课程讲授过程中融入思政元素（语言）；个别老师缺乏责任心，放松课堂管理，对缺席、迟到学生不闻不问；个别讲授新技术的教师，教案中的内容比较陈旧，在PPT的页眉、页脚处显示的信息（如校徽、联系方式等）都是教材作者的，没有一点儿授课教师的信息；少数教师仅提前一两分钟进教室，上课铃声响了还没准备好；有的教师备课不够充分，授课方法也明显存在问题，比如个别老师仍采取满堂灌的传统教学方法，教学效果不甚理想。

建议：加强课程内容设计、授课方法与技巧、教书育人责任感、教学仪态等多方面的培训，全面提高教师的职业素养和教学水平。提高教师挖掘课程思政元素的能力，推进课程思政建设。

2.学生听课方面。个别高年级学生学习积极性不高，课堂纪律较差，抬头率低；部分学生上课睡觉、看手机，有的不拿教材，课堂气氛不够活跃，课堂学习效果不好；有的同学自带笔记本电脑或平板电脑在老师讲课时，观看动画片等与教学无关的内容。

建议：可否考虑改革高年级课程开课方式，加强学风教育。

3.教学环境方面。改善效果不明显，教室垃圾满地、垃圾桶异味弥漫，卫生间吸烟现象严重，多媒体展台上废纸、粉笔杂陈，桌面污秽；

建议：希望有关部门更加重视教学环境的治理，约束一下在学校随便发放纸片广告的行为，构建更加清洁有序的教学环境。

四、其他

1.各教学楼走廊配备了学生学习的桌椅，使用率非常高，深受同学们欢迎，老师专用座椅被挪用现象有所缓解；

2.部分多媒体插口接触不良，希望能及时解决；

3.试卷和论文教学检查发现，卷面批阅不规范，许多教师采取扣分方式；存在过程考核给分存在模糊性，建议过程考核（平时成绩）要公开，合理，可行；部分学生的论文规范性差，评阅老师和指导老师把关不严。

4.东校区4教部分教室，黑板正对着窗户，因为反光等问题，导致板书辨识度极差，非常影响教学效果。

5.实验楼、商学实验中心等教学场所的上下课时间没有统一铃声。

学生写督导简报2

泗县深入贯彻落实省、市会议精神，把义务教育基本均衡县创建作为重点工作全力推进，县政府多次召开专门会议研究解决推进过程中存在的问题,加大公共财政对教育的投入力度，“三增长一比例”达到法定要求，教育资源配置全面达标。

一、建立包保责任制，完善推进机制。县委、县政府认真贯彻落实各级会议精神和领导指示，不断完善推进机制，层层传导压力，加强督导检查，建立包保责任制。包保人员重心下移，严格对照标准，开展拉网式排查，做好迎检学校的指导和督查工作。包保组每月一次专项督查,按照学校检查工作表，逐校逐项核查，一校一清单。倒排工期，挂图作战，按照时间节点,对账销号,各项指标稳步提升，校际间办学差异明显缩小。对照十项基本办学条件，全县各校基本达到验收标准，义务教育均衡发展水平进一步提高。

二、加大资金投入，改善办学条件。县政府高度重视教育项目工程建设，成立专门领导小组，确保教育项目工期和质量。2013年以来，共投入资金21.95亿进行校舍维修、全面改薄、学前教育和教育重点工程等。其中，新建学校5所，改扩建学校310所，新增校舍面积204247㎡，新增体育场馆面积456326㎡，新增实验室功能室111间，新增教学仪器设备1990万元，新增图书652655册，新增计算机9199台；全县校园宽带接入率100%，校园网建有率100%。截止到目前，教师与学生用计算机、班班通设备及录播教室的配置、学校标准化建设、图书配备、音体美器材及小学科学实验室等配置安装全部到位。

三、加快布局调整，着力解决城区大班额。按照县政府《泗县2016-2018年中小学布局调整规划》要求，结合美丽乡村建设，学校布局调整工作逐步推进。截至今年7月份，全县学校布局调整按规划初步形成规模，中小学校布局将更加趋于合理。异地建设泗县一中、泗城镇中心学校、泗城镇明德小学、泗城镇衡尤小学，新建泗县开发区中心学校，扩建四小、五小、彭雪枫小学，部分中心学校建设项目正在进行主体施工，将于6月份建成并投入使用。学区重新划分工作已经启动，届时，城区学校和少数乡镇中心学校4-6年级大班额问题将得到有效解决。

四、优化师资配置，落实教师差别化待遇。加大乡村教师补充力度，特岗教师全部充实到农村教学一线。近三年新补充教师367人（其中体育40人、音乐44人、美术45人、英语60人、信息技术15人）。目前，全县小学、初中师生比分别为1︰23.2和1︰12.1，专任教师学历合格率、任职资格合格率均为100%。2014年以来，全县共有1637名教师轮岗交流，26名校长实行任期交流；24432人次教师参加各类培训，教师待遇、职评、培训等向农村薄弱学校倾斜，义务教育学校教师绩效工资、乡镇补贴、农村学校艰苦津贴等政策全面落实。

五、加强学校管理，努力提升教育质量。严格执行课程标准和课时计划，开全开足课程，义务教育阶段在校生年巩固率（小学99.2%、初中99.9%）、学生体质健康及格率（小学95.2%、初中95.1%）均达到省规定标准。全县各义务教育学校均能立足校情，注重净化、绿化、亮化、文化等“四化”建设。许多学校编写有校歌、校训，农村学校成立了班级“钱杆舞蹈队”，既丰富了学生的业余文化生活，锻炼了身体，又传承了民俗文化。突出学校特色，办学内涵大为提升。此外，泗县政府还积极整合教育资源，将布局调整后闲置的校舍建设中小学德育素质教育基地。

学生写督导简报3

为进一步提升全县义务教育均衡发展水平，着力建立和落实长效管理机制，巩固和扩大义务教育均衡发展成果，4月17—26日，望江县组织全体责任督学开展了巩固义务教育均衡发展成果专项督导。

专项督导共分四个督导小组，深入全县131所义务教育学校（含村小和教学点），通过看、查、听、评、议等形式，对各校校园文化建设、平安校园创建、课程计划落实、功能室使用、特色发展等义务教育均衡发展工作开展情况作了全方位了解和深层次督导。督导过程聚焦学校工作亮点和存在的问题，现场提出整改意见，推动学校进一步规范办学行为，提升学校内涵，充分运用优质教育资源，实现学校科学发展、特色发展。

本次专项督导，是一次“横到边、纵到底”式的'专题性教育督导，也是望江县义务教育均衡发展工作的又一次全面“体检”。督导结束后，县督导办及时向全县发布了“督导通报”。

学生写督导简报4

肥西县政府教育督导委员会办公室采取新举措，从抓队伍建设、抓制度建设、抓站点硬件建设三个方面入手，推进全县督学责任区工作上台阶。目前，全县共设立5个督学责任区，聘任专兼职督学40多名，实现了全县督学责任区建设全覆盖。

一抓队伍建设。为了充实教育督导力量，去年在全县遴选了25名具有教育经费保障、教育设施设备、教师队伍建设、教育教学管理等业务专长的人员，经过考察考核，吸纳进督学队伍，政府下发聘书。同时聘任专职驻校督学15名。对所有专兼职督学集中进行岗前培训，让他们熟悉相关教育政策法规，了解督学工作性质，明确督学工作责任，掌握督学工作流程，使全县专兼职督学均具备了开展督导工作的基本能力和水平。

二抓制度建设。制定了《肥西县责任督学管理办法》，从督学的聘任条件、聘任程序、职责和权利、督学的管理、督学待遇等方面做出了明确规定，确保督学队伍素质过硬，管理规范，廉洁自律，正确履职。各个督学责任区均按要求定期组织专题和随访督导，及时发现问题，解决问题。

三抓硬件建设。近年来，肥西县人民政府每年均按照每个督学责任区10万元的标准划拨工作经费，并为每个督学责任区配备了专用办公室，添置了办公桌椅、电脑、打印机、照相机等办公设备，加强了督学责任区的阵地建设。目前，全县5个督学责任区工作运行规范有序，成为了促进全县教育发展的重要推手。

蚌埠市龙子湖区扎实开展安全工作专项督导

根据全国学校安全工作电视电话会议的要求，为进一步落实《龙子湖区人民政府教育督导委员会办公室2017年工作要点》的计划安排，区政府教育督导委办公室组织专兼职督学，重点围绕学校安全工作落实情况，对责任单位开展专项督查工作。

在召开的全区责任督学工作会议上，各校督学分别汇报了安全工作专项督导情况，对于在督导中发现的亮点进行推广介绍，对不足之处提出整改意见建议，督促落实到位。各校均高度重视安全工作，健全“护学岗”和群防群治机制；建立门卫室管理和警校联动机制，“三防”建设落实到位，对食品采购、运输、储存、加工环节等严格把关，杜绝安全隐患。同时结合学校实际，创造性开展各类安全教育活动。

区督导办为撰写2016年《督学叙事》获奖的9位督学进行了颁奖。同时也要求各位督学要对于发现的问题跟踪督查，重点是容易反复出现的问题，保证问题不反弹、不重复。

学生写督导简报5

芜湖市政府教育督导委员会办公室将食品卫生安全工作列为专项督导重要内容，组织责任督学进行业务培训，对直管学校开展专项督导检查。

责任督学按照《学校食品卫生安全专项督导检查表》，从组织机构及管理制度、食品安全工作方案及措施、食堂相关证照及协议、食堂台账等方面，实地督查校园环境和创卫工作宣传教育的落实情况、卫生（保健）室建设和心理健康活动开展情况等，对发现的问题进行现场反馈，提出整改意见。通过督查，进一步提高了学校的安全意识和责任意识，为推进学校创卫工作奠定了坚实的基础。市督导办汇总梳理了督导情况，编发工作简报。此项督导将持续开展。

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