标题 | 参观网上动物园小学信息技术教案 |
范文 | 参观网上动物园小学信息技术教案 作为一名人民教师,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的参观网上动物园小学信息技术教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 教学目标: 1、知识目标:能利用浏览器浏览因特网的的信息。 2、能力目标:能通过参观网上动物,了解动物知识。 3、情感目标:培养学生从因特网获取信息的意识。 教学重难点: 利用浏览器浏览 课前准备: 1、准备多个介绍动物的网站 2、了解动物的知识,如:动物的分类,特性,正面临的灾难等。 课文分析: 教师活动 学生活动 课堂设计意图 一,创设情境,激趣导入 1,小朋友最喜欢去哪儿玩 2,你们喜欢去动物园吗 3,今天老师要带大家去参观网上动物园,想去吗 4,揭题:第14课参观网上动物园 5,你喜欢哪些小动物。为什么他们是怎样分类的,他们生活的怎么样 二,积极参与 1,说说你想去的地方。 2,说说你所了解的动物园和动物。 3,说说为什么喜欢这些小动物。 揭示课题,并激发学生学习的热情,引出主题 三,网上遨游 1,演示进入"中国科普博览网"。 2,指导学生用网页中的超级链接进入介绍动物的网页。 3,找到老师最喜欢的小动物。 4,任务布置:找到你最喜欢的小动物,并了解他,让你的同学也能喜欢它。 5,反馈交流学生完成情况。 6,简单点评。 四,尝试练习,进入网上动物园 1,学生利用网络找到一种喜爱的小动物的详细资料。 2,学生将找到的资料进行整理,并向大家介绍你所喜欢的动物。 3, 2,小组合作学习,并完成记录表。 复习输入地址进入网络的方法。初步感知网上参观动物园的`乐趣。 五,任务驱动,拓展练习 1,提供更多的有关动物的网址。 2,任务布置(以小组为单位完成项目调查表)。 4,提供"帮助"。 六,自主探索,小组合作完成记录表 1,组长分工,组员根据分工完成相应任务。 (找到最漂亮的动物,最奇特的动物等。) 2,组长记录学习记录表。 3,组内交流获取到的信息。 主题活动由学生合作学习,自主探索去完成,体验,能给学生更多的学习自主权。 七,交流讨论,激励拓展 1,激励学生展示 自己的搜索成果。 2,点评学生的成果,并奖励 3,课外延伸(在课外找到更多的动物资料,让动物能更好地成为我们的朋友,并能让你身边的人也喜欢动物朋友)。 八,交流,讨论,体验成功 1,组员介绍自己找到的小动物。 2,组长交流小组的记录表。 3,讨论从获取到的信息中有什么启发。 4,评一评议一议。并记录在学习记录表中。 4,评出优秀作品。 5,学生自己尝试练习找到更多的动物。 作品的相互交流与评价激励是是技术课中较为重要的,环节,学生能从中体验成功,从而更好地激发他们的学习积极性。 拓展练习,很好地满足了不同层次的学生的需求。更有利于学生的学习。 |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。