标题 | 大班元宵花灯会教案 |
范文 | 大班元宵花灯会教案 作为一名教职工,时常要开展教案准备工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写教案呢?下面是小编为大家整理的大班元宵花灯会教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 大班元宵花灯会教案1活动内容: 社会——元宵花灯会 活动目标: 1、使幼儿了解元宵节的意义及民族的习惯共享集体活动的快乐。 2、培养幼儿互相关心、友好相处的良好品质。 活动准备: 1、把幼儿带的花灯布置在教室,老师准备一些新式的灯。 2、准备几个简单的有关的谜语。 3、欢快的音乐。 活动过程: 一、与幼儿谈话,让幼儿了解元宵节是中国的传统节日;在元宵节。人们可以做元宵、吃元宵、赏花灯;元宵节是有家人团结的意思。 二、让幼儿赏灯。 (1)老师提出观灯的要求。 要求幼儿观察灯的种类、颜色、形态。 (2)幼儿自由结伴欣赏花灯,并想自己的同伴介绍自己的花灯的名称及主要特点。 (3)幼儿观看老师做灯的过程,让幼儿知道扎灯是一门民间的手艺,是中国特有的本领。 三、请幼儿讲灯。 (1)幼儿介绍自己所带的花灯的名称、外形特征及制作的材料,也可以讲述买灯时的情景,注意引导幼儿用完整、连贯的'语言进行表述。 (2)请 幼儿说说自己最喜欢的灯。 四、请幼儿玩灯。 在音乐声中,带领幼儿到户外玩灯。在玩灯的过程中要求幼儿使用礼貌用语与同伴交换。 五、与幼儿一同收集纸盒、小棒等废旧分得材料,让幼儿制作花灯;作好后举行“小小灯展”。 大班元宵花灯会教案2活动目标: 1、使幼儿了解元宵节的意义及民族的习惯共享集体活动的快乐。 2、培养幼儿互相关心、友好相处的良好品质。 活动准备: 1、把幼儿带的花灯布置在教室,老师准备一些新式的灯。 2、准备几个简单的有关的谜语。 3、欢快的音乐。 活动过程: 一、与幼儿谈话,让幼儿了解元宵节是中国的传统节日;在元宵节。人们可以做元宵、吃元宵、赏花灯;元宵节是有家人团结的意思。 二、让幼儿赏灯。 (1)老师提出观灯的要求——要求幼儿观察灯的种类、颜色、形态。 (2)幼儿自由结伴欣赏花灯,并想自己的同伴介绍自己的花灯的名称及主要特点。 (3)幼儿观看老师做灯的过程,让幼儿知道扎灯是一门民间的手艺,是中国特有的本领。 三、请幼儿讲灯。 (1)幼儿介绍自己所带的花灯的名称、外形特征及制作的材料,也可以讲述买灯时的情景,注意引导幼儿用完整、连贯的语言进行表述。 (2)请幼儿说说自己最喜欢的灯。 四、请幼儿玩灯——在音乐声中,带领幼儿到户外玩灯。在玩灯的过程中要求幼儿使用礼貌用语与同伴交换。 五、与幼儿一同收集纸盒、小棒等废旧分得材料,让幼儿制作花灯;作好后举行“小小灯展”。 活动点评: 当前人们盛行过洋节,我们自己的节日往往被忽略了,为了把我们中华民族的文化遗产传承下去,我们的幼儿教师从娃娃抓起,进行传统教育,做得非常好。而且在教学方法上,能够使幼儿参与进来,调动了幼儿学习的积积极性。 大班元宵花灯会教案3活动目标: 1、了解元宵节的来历和风俗,知道元宵节是中国特有的节日。 2、尝试带领小班的弟弟妹妹一起玩花灯、包元宵。 3、体验和大家一起过节的快乐。 4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 活动准备: 1、事先联系好小班幼儿,请小班幼儿每人带一盏花灯。 2、幼儿已初步了解元宵节的来历知识,并带一盏自制的花灯。 3、将幼儿的花灯布置在活动室周围。 4、米粉、豆沙馅若干。 活动过程: 1、引导幼儿了解元宵节的来历和相关民俗。 引导幼儿向小班弟弟妹妹讲述自己对元宵节的经验。 教师小结:元宵节是中国特有的节日,元宵节这天人们会与家人团聚,包元宵、吃元宵,赏花灯、玩花灯。 2、教师和幼儿一起包元宵。 师幼交流包元宵的方法。 幼儿一起玩包元宵。 教师提醒幼儿洗干净手,并指导幼儿做元宵。 3、幼儿玩花灯。 幼儿欣赏大家带来的花灯。 教师指导幼儿赏灯,并找出自己喜欢的花灯。 幼儿到户外玩灯。 教师指导本班幼儿向小班幼儿介绍自己所带的花灯,并一起玩灯,体验活动的快乐。 活动反思: 本节活动的设计激发了幼儿兴趣,让幼儿知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗是吃元宵,点花灯和猜灯谜。 |
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