标题 | 小班语言我眼中的路教案 |
范文 | 小班语言我眼中的路教案 作为一名老师,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢?以下是小编帮大家整理的小班语言我眼中的路教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。 活动目标: 1、在谈论路的变化中,感知自己家乡的变化,越变越美。 2、在操作实践中,进一步学会合作协商。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、发展幼儿思维和口语表达能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备: 1、调查表(注:寻找一条必需右变化的路) 2、录像一段 3、提供各种操作材料(各类废旧盒子、积木、KT板等) 活动过程: 一、我熟悉的路 师:谁来介绍一下你调查的那条熟悉的路,以前是什么样的,现在是什么样的?你喜欢以前的'这条路还是现在的这条路?为什么? 1、幼儿介绍调查表(选择有代表性的幼儿介绍) 2、同伴间相互介绍 3、教师总结 以老师熟悉的一条路来总结,录像片形式呈现,把农村路的变化展现出来,体验家乡也在不断的变化。 二、我眼里的路 1、师:我们家乡的路还在不断地变化,越变越好,越变越宽,越变越平坦,那小朋友你们还看到过什么样的路?(幼儿讲述可以是家乡的路——上海各种繁华的路——其他地方) 2、根据幼儿的讲述配以准备好的相应各种路的PPT课件 3、总结语:刚才小朋友讲了那么多看到的路,有的是家乡的路,有的是家乡的路,有的是上海的路。有的是高速公路、高架路、地下道路等等。那现在就请你做个小小设计师,给我们的家乡设计一条更美观更便捷更现代化的路。 三、我设计的路 1、拟定计划(先想象用什么材料造什么样的路,用自己的表征方式) 2、小组介绍 3、幼儿操作,教师巡回观察指导 四、延伸至区域活动 |
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