标题 | 设计方案 |
范文 | 【精选】设计方案集合四篇 为了确保我们的努力取得实效,通常需要提前准备好一份方案,方案是在案前得出的方法计划。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编收集整理的设计方案6篇,欢迎大家分享。 设计方案 篇1教学目标: 1、复习9个韵母,学习拼读音节,通过拼音巩固学过的字。 2、学习10个生字,通过拼音识字,体会到拼音识字的乐趣,乐意拼读。 3、初步掌握通过比较认识事物、概括事物特点的方法,培养仔细观察发现事物特点的习惯。 教学重点: 培养学生看拼音认字的能力。 教学过程: 一、讲故事,创设情境。 1、出示图片,学生仔细观察,老师伴随着音乐讲故事。 2、学生做放松操。 二、诵读儿歌 1、复习9个复韵母。 2、诵读儿歌。 (1)师生齐读。 (2)全班齐读。 (3)分角色读。 (4)配乐表演读。 (5)找好朋友读。 三、识字 1、分小组自学。 2、小老师带读。 3、“盖房子”游戏。 四、作业 爸爸妈妈评评我 1、爸爸妈妈夸我又学会了()个生字。 2、爸爸妈妈帮我纠正了这几个字的读音。 3、爸爸妈妈认为我的表演: ○好 ○一般 ○还要努力 学生__________ 家长____________ 设计方案 篇2活动目标 1、 以身体紧缩或伸展成圆的动作,培养幼儿的控制力。 2、 能根据教师的展示或描述,用身体表现场景。 3、 能将自己表现的动作,用简单的单线画表示出来,加上头尾,变成连环画。 教育准备: 气球若干,钢琴,黑色记号笔人手一支,白纸多于人数的四倍(32开小正方形),钉书机。 教学过程: (一)引起动机 1、 出示气球,吹气。 2、 与幼儿讨论: ① 没吹气的时候,气球是怎么样的? ② 吹气以后呢? ③ 吹气时,人发出怎么样的声音? (二)展开活动 1、让幼儿摆出印第安式的坐姿,上身尽可能紧缩着,就好象一个没有气的`气球,老师做出吹气的动作,让幼儿跟随着吹气声,慢慢伸展上身。 2、游戏2遍后,老师暂停吹气,也让幼儿暂停,保持当时的姿势,再以拍手代替气球被刺破的声音,让扮演气球的幼儿迅速回复成气球没有气时的姿势。 3、用钢琴来代替吹气,做胀缩的动作,并即兴地加入气球被刺破的声音。 设计方案 篇3目的:⑴ 能根据自己的想象讲述简单的角色和情节。 ⑵ 培养幼儿的想象力,创造性讲述的能力。 准备:图片一张、黑板架及磁性板、磁铁、小动物指偶。 过程: 1、出示图片,提出问题 ⑴ 这是美丽的春天图,图上有什么?(太阳、云、树、草地) ⑵ 看着这张图可以讲一个非常精彩的故事,先讲图上有的东西, 然后再讲图上没有的和自己想象出来的东西。 ⑶ 教师示范讲述。 2、幼儿想象编故事 ⑴ 边看图边思考(提示幼儿:想象屋子里、树下或草地上有一些什么动物,正在干什么?) ⑵ 请一幼儿讲述,可以和老师说的不同,但要有次序地说清楚。 ⑶ 评价幼儿的讲述,启发幼儿大胆地展开想象。 ⑷ 两人一组互相讲故事,教师巡回指导。 ⑸ 请几名讲得较好的幼儿用小动物指偶边演边讲给大家听。 3、教师表扬敢于大胆想象进行讲述的幼儿,鼓励幼儿创造性的讲述。 4、活动延伸 ⑴ 讲画贴在教室一角,幼儿可在游戏时间内自由地进行讲述。 ⑵ 每位幼儿都可画一幅背景画,根据所讲的故事情节添画上动物与人物,带回家讲给父母听,并共同修改故事,把故事编得更好。 设计方案 篇4一、指导思想: 为进一步丰富学生的校园文化生活,深化双语教育教学工作,给学生提供展现自我舞台,促进班级班风学风建设,推动和加强校园和谐文化建设。学校决定举办“第二届校园双语节”。 二、活动主题:“我与世界零距离” 三、活动时间: 20xx年11月24日-12月31日 四、领导小组: 组 长:陆忠源 副组长: 王铭龙 卜祥玉 李林忠 组 员:江晓峰、周青峰、高春明、吴玲秀、徐桂根、冒兵、陶 刚、曹海根、英语组全体老师、艺术组全体老师、全体班主任老师 五、活动内容: (一)营造双语氛围: 1.国旗下讲话:我与世界零距离 具体时间:11月28日 参加对象:全校师生 主讲人:张晓红 2.双语板报展评: 具体时间:截止至12月5日 主题:“世界各国风土人情”或“我与老外面对面” 参加对象:高一、高二各班级 3.双语主题班会: 主题:“我与世界零距离” 具体时间:12月中旬 参加对象:高一年级实验班 (二)开展双语系列竞赛、活动: 学生: 1、 中学生英语朗诵比赛 参加对象:全校各班级 具体时间:12月21日晚自习第二、三节课 比赛地点:校博闻院 负责部门:德育处、外语组 2、外文歌曲比赛 参加对象:全校各班级 具体时间:12月28日晚自习第二、三节课 12月29日晚自习第二、三节课 比赛地点:校博闻院 负责部门:德育处、外语组、艺术组 3、课本剧 参加对象:“英语角社团”、“我的舞台”话剧社 具体时间:12月下旬 演出地点:博闻院 负责部门:外语组、信息组和总务处(设备) 4、英文原声电影欣赏 参加对象:全校各班 具体时间: 12月18-28日之间各班自行安排时间观看 负责部门:各班主任 老师: 1.老师开双语课 时间安排:12月中旬 人员安排:待定 负责部门:教务处 2.我与老外面对面 时间安排:12月上旬 外教教学开放日 五、活动总结 1.颁发各项竞赛奖项 2.资料整理,总结、反思、提高 |
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