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标题 《惠安馆》读后感
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《惠安馆》读后感

第二章节——品读与赏析:在这一章节中,“疯子”秀贞和妞儿的人物形象更加饱满,秀贞对小桂子的思念之情更加强烈的彰显出来,“我”与妞儿关系更加密切,并深深同情妞儿的悲苦命运,也为她的父母都不是亲生的感到惊讶。为什么分别重点描写秀贞和妞儿的命运?这样的疑问,吸引我继续阅读。

第三章节——片段点评:

1,“我一天一天的找,就会找到我亲爹和我亲娘。他们的样子我心里知道。”

品析:一句朴实的话将妞儿对找到亲爹亲娘的`坚定信念以及对亲爹亲娘的想念之情生动地表现出来,【语言传神】

2,今天早上我起来就好的多了,不像昨天那样不安心,但是现在又想起妞儿,手里不由得停止了捉虫子的工作,呆呆的想,不知道什么时候,妞儿就会离开我。

品析:“我”的不舒服,不安以及眼泪,都表现出“我”与妞儿之间感情的真挚与深刻。【感情真挚】

3,最先我以为是秀贞跟我玩“过家家儿”,后来才又觉得并不是假装的事情,它太像真事了!

品析:秀贞的言行越来越超出“我”的理解力,故事情节的展开也随之显得更有波折。【构思巧妙】

4,她对我说过:“你要上学,我们小桂子也要上学了,我养点蚕,吐了丝,好给小桂子装墨盒用。”

品析:养蚕等吐丝了给小桂子装墨盒用,体现了秀贞对小桂子的思念。【语言描写】

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更新时间:2025/3/26 22:06:25