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【实用】我的梦想六年级作文四篇

在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的我的梦想六年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的梦想六年级作文篇1

每个人都有自己的梦想，但是从小到大的梦想都是不一样的。因为从幼稚到成熟也是不一样的过程。

我小时候的梦想是当歌手，但是现在长大啦梦想也改变啦。

人们都说自己的梦想很遥远，我不那么认为。因为追梦的人都很多、。

你们可以改变一下现在的想法，梦想并不遥远只要你去努力。我相信不久的将来你们的梦想都会实现的。加油。加油啊。

我的梦想……，在这一瞬间，我想知道我的梦想是什么好呢？（我想当画家，我想当书法家，我想当设计师……）着，我真的无法考虑。我现在是想当一名画家！因为，老师说我画画不错，同学们也是。我不想让着个梦想泡汤，我以前就放弃了一个梦想了……我觉得这个梦想也要飞走了，你们高诉我，要真怎样留住呢？着一天我知道了，想要留住梦想就要靠自己的努力，这一次我要留住它。可是我们又要怎样把这个梦想一直坚持到长成大人呢？没错，我们还是要努力。坚持的。大家都应该知道，人的生活是要努力。坚持的。

我的梦想六年级作文篇2

我有一个梦想。我希望拥有自己的农场，不要太大，也不要太小，有清澈的泉水，美丽的草地。在我的农场里，种种粮食和蔬菜，生活恬然安乐。

很小的时候看过一部漫画书，三册一套的，在第三本的最后部分是附赠的短小的漫画。那三本的故事已经忘记了，却一直记得后面的短小的故事。讲的是有两个小矮人，一起生活在森林里，相亲相爱。他们住在一棵粗壮的大树里面，把树从中间挖空，分成了两层，上层是起居室，下层是厨房和储存室。他们有一辆玩具汽车，周末的时候，他们会开车去城里买食物。人们都是淳朴善良的，有着和蔼的笑容，他们会帮助这两个小矮人。傍晚，他们就带着满足的表情回到家里，继续着一成不变的生活。

看后一直不能忘记这个故事，很羡慕那两个小矮人的幸福生活 ——— 简单自在的生活，于是小小的年纪就有了一个愿望，就是长大后要有那样的生活。

过了一两年，又想起了这个愿望，一天晚上陪妈妈在外面散步的时候提起了。我说，我要买下一大片草地，在中央建一座房子。房子要三层的，地下还要有两层，建得很大，像迷宫一样，要很坚固。地下储存着很多粮食，可以在战争来临的时候避难。地面以上的部分呢，外面要用树皮那样的材料包起来，看起来像住在树里面似的。其中一层是客厅和厨房，以及储藏室。二楼是我父母的卧室，温暖舒适。三楼呢，卧室的墙刷成淡淡的蓝色，屋子里有酒红色的布艺沙发，柔软的地毯，大大的五颜六色的抱枕。

妈妈微笑着说，还要有干净明亮的落地窗，衬着米黄色的帷幔；还有让人觉得困倦的躺椅，可以在阳光明媚的午后躺在上面看书。

我接着继续说，地上铺着光滑的木地板，暗红色的，炎热的夏天，躺在地板上，感受来自自然的清凉，然后我们一起开怀大笑。

刚刚看到这个题目时，首先想到的是马丁的 “i have a dream” ，然后又想起像我这么大的新一代的青年应该有的远大的理想和抱负，可是后来还是回归于平淡。也许我真的不是一个有多么崇高理想的人，我不想有太多的钱，也不想有多么出名，我只想有很多的`快乐，多到可以让我挥霍一生的快乐。我承认我是个贪心的小男生。但人生这么短，我只想为自己而活。

所以我的梦想就是这么简单，有自己的农场，和亲人、朋友，还有善良的动物们生活在一起。

我的梦想六年级作文篇3

每个人都有自己的梦想，有的人想当一名科学家，为祖国发明各种新型的产品；有的人梦想当一名医术高超的医生，救死扶伤；有的人梦想当一名服装设计师……而我，却梦想当一名老师。

老师这个职业是高尚的，令人尊敬的。在大人眼里，老师教书育人，是神圣的。可在学生眼里，老师却很凶，很讨厌。

如果我是老师，我要做个和蔼可亲且有高效率的。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴的对学生呢？老师严厉在大人眼里是好的，可学生们却误解老师的严厉是坏的，于是，学生就会在老师背后骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的、发自内心称赞的老师。

如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真备课。在课堂上，我会用生动的语言打动每个孩子的心。我要像中田老师那样，用自己独特的语言和教学方法教孩子。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着“参考书”走，我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力、乐趣，使我的学生都能积极参与。

如果我是老师，我不会布置很多作业。我认为作业的多与少跟孩子的能力无关，不是说做的题目多就能成好学生。

我一定会为我的梦想付出加倍的努力，不断地向着自己的梦想前进！我相信，终有一天，我的梦想会成为现实！

我的梦想六年级作文篇4

梦想是什么?梦想，是一个人对未来事物的想象和希望。纵观人类的历史，就是一个不断把梦想变成现实的发展过程。

人类就因为有了梦想，有了奋斗的目标，才走出了茹毛饮血低级动物的圈子，才一步步从野蛮走向文明，成为统治这个星球的霸主。作为人类中的一员，从来到这个世界的一天起到长大成人，由于受人文思想的熏陶，谁没有梦想呢?其实，一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将梦想变成现实的过程。

虽然每个人都有自己的梦想，但是由于每个个体所处的物质和社会环境的不同，所受的文化教育不同，因而个体之间的梦想也就大不相同。有的人追求腐朽糜烂的生活，其梦想是钱财的不断占有，成为亿万富翁;有的人追求的是显赫的社会地位和无所不及的权势，其梦想是成为高官显贵;有的人为了幸福他人快乐他人而活着，为了人类社会的不断发展进步而活着，其梦想是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园……不同的人，有不同的梦想，就是同一个人在不同的时期、不同的人生阶段也有着不同的梦想。

比如少年时期的梦想大多是希望长大了能成为一名教师、一名医生或一名科学家、作家等等，这其中有很大的成分是幻想;青年时期的梦想是报效祖国，轰轰烈烈地干一番事业，能在社会上争得一席地位;中年时期，由于生活的磨砺和现实的残酷，再加上肩负着养老扶幼等重担，这时的梦想便是安居乐业，能有一个和谐的家庭环境和社会环境;进入老年后，由于对生活、对人生的洞视，这时的梦想便是寻找生命的最终归宿，永恒的精神乐园。

活着的人，是不可能没有梦想的。

梦想，它在一个人的生活中有如航标灯，有如黑夜中的星光一样重要，它带给了人生活的希望，照亮了一个人前进的路途。一个人只有有了梦想，才会有奋斗的目标，生活也才会充满情趣和多姿多彩。

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