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标题 方法作文600字
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【精选】方法作文600字4篇

在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的方法作文600字4篇,欢迎阅读与收藏。

方法作文600字 篇1

“你跟我比一比呀,李金潭。”回头一看,原来是王启瑞,我说:“好啊!比什么啊?”他回答说:“比跑步,来吧!”

比赛开始前,我们都在做热身活动,我甩手、胳膊以及踢腿、踏步,再摆出跑步的动作,再看看他,他也做热身活动呢,只听“3、2、1,开始跑。”我们二话不说,一路狂奔,开始我们都不分上下,只见他两腿飞奔,手还不停地摇晃,不时地擦一擦额头上密集的汗珠。跑了有一会儿,我们渐渐地拉开了距离,跑一半多路程,我就渐渐地跟不上他了,我渐渐地减慢了速度,可是他呢,他就像一道闪电消失在了我的视线中。于是我想:反正也追不上他了,那就走路走到终点吧!于是,我就慢慢地走向终点,终于到终点了,这800米的路程可不短呢?如果快跑,你会感到上气不接下气,如果慢跑,你会感到有些累。再看看我的对手,他早已累的说不出来话,我可不能认输。于是,休息了一会儿后,我就跟他说:“我不服,有胆儿,就再跑一次。”他说:“行,我不欺负你,刚才那次不算,5分钟以后咱们跑一次,这次你第一,那你就算赢,如果我第一,那我可就赢了。”在休息的这五分钟里,我一直在想怎么能赢,突然我灵机一动想出了一个特别好的方法……

第二次比赛就要开始了,我一边做准备活动,一边准备这个容易获胜的方法,只听“3、2、1,开始!”我们就开始跑了,我可不像上次那样不想方法,就是一路狂奔,而是先慢跑。只见我的对手正在笑话我,说:“你是在学乌龟走路吗?哈哈!我看乌龟跑的比你还快,哈哈哈!我笑得肚子都痛了。”我狠狠地瞪了他一眼,又继续跑起来。终于,我的对手在离终点二百多米的地方跑不动了,这可是我取胜的绝佳机会。我开始狂奔,但是我离终点还非常远,因为,我刚开始跑的很慢,我才跑了一百多米,我一路狂奔、加速,以闪电般的`速度冲向终点,终于我赢了,我是第一名,我跑赢了王启瑞。

这件事让我明白了一个道理:做什么事都需要方法,无方法不成事!

方法作文600字 篇2

《中考语文作文题目》高分战略方法

著名物理学家杨振宁先生曾经指出,美国学生的基础普遍不如中国学生全面牢固,但这并无妨碍他们在某一领域里跳跃式地发展,更迅速地达到领先地位,从而有更多的发现、发明和发明。这也让我们从中得到启悟:中考之前与其花大力气补齐作文训练中出现的短处,不如努力发扬自身写作训练中形成的优点。

在考前冲刺训练中,同学们应当回顾和梳理一下自身的作文,找出自身的闪光点,有针对地强化训练,力求在某一点上有所突破,努力使优点变得更长,从而写出满意的中考作文。假如费时间去寻找写作短处,苦苦地弥补缺乏,效果是不会理想的,甚至可能越练越缺乏信心。同学们可以从以下几个方面进行扬长训练。

强化辩证思维

一般来说,同学们都会有这样的困惑:当看到某一篇课文,或者某一篇优秀作文时,在羡慕的同时肯定会说,这个问题我不是完全没有考虑过,只是缺乏深度和条理,有些观点也找不到充沛的依据来证明,所以一旦提笔作文,总觉得理不出头绪或者说不出个所以然来。为什么会这样?因为思维没有达到一定的理性深度。同学们无妨试一试下面的方法:一是把社会生活、家庭生活、学校生活中大家比较关注的问题作个梳理,对这些问题先想一想,再拿来与同学,或家长展开有理有据的交流、争辩。二是把自身对事情的真实感知和体验,包括质疑和反面观点求证的过程,也就是自身思维的过程和结论记录下来,整理成以“生活与考虑”为主题的文章。三是揣测优秀作文。面对优秀作文的题目,你先尝试着立意、选材、构思,然后看原文和点评,相互对照。这样,可以协助自身找到思维过程中,或条理混乱,或简单化、片面化的缺陷,从而克服思维的肤浅和脱离实际,疑惑决实际问题的倾向,有效地巩固并深化思维的效果,并将其内化为自身的思维方法和正确的认识、情感态度和价值观,变成自身的真知灼见和真情实感。

方法作文600字 篇3

每个人都有属于自己的一套读书方法,有些人擅于做笔记,有些人则利用计划表来督促自己。而我,就像一名到处流浪的旅人,漫无目的的读书。

老师常说,多做笔记能帮助记忆,复习时能一目了然,而且最好的方法,就是把各科的上课笔记在另外整理成一本“复习笔记”,甚至到初三时,还能把一、二年级的课本剪剪贴贴,制成一本“葵花宝典”。但是,当我摊开密密麻麻的课本,和空白的笔记本时,就是提不起劲将手边的资料全部整齐的塞进笔记本。到最后,我只能说服自己:课本都有的东西何必再把它抄到笔记本呢?

我试过不少读书方法,但大部份都半途而废。爸爸曾和我分享过一种方法:联想记忆法。他说,很多天才医生都靠着联想记忆法,拿到好成绩。但我却过段的说:“不可能,我没办法联想。”爸爸试着让我相信,联想记忆法非常好用,而且联想出的结果都是属于自己的。但是,在内心深处,总有个声音告诉我:“那个方法不管用!”

升上初中后,课业日渐繁重,以前小学用的“考试之前翻一翻”已成了追忆。既然我不擅长笔记法,也不愿意用联想记忆法,那就只能读课本、写练习、检讨考卷,养成一个循环,时间久了,习惯也就成了。不过,还是会有不能称心如意的时候,像是练习写不完、课本没读熟,和考卷没有确实检讨。日子一天天过去,时间像流沙般从我的指间溜走,我开始意识到:这样行不通。

开始,我试着替自己规划计划表,我会贴便利贴在书房的墙上,提醒自己做什么。一步一步,我尝试自己从没想过的读书方法;一步一步,我正在寻找最适合自己的读书方法。

方法作文600字 篇4

每个人的学习方法的有所不同。在这六年来,我也慢慢总结出了一套适合于我的学习方法。

首先,课前预习很重要。在老师讲解之前,把应掌握的知识预习一下,提出问题,这样,在老师讲课的时候,就能有针对性地听讲,听讲效果能更好。

其次,是上好每一节课。如何才能上好每一节课呢?第一,是眼睛要盯着老师,思维跟着老师走。第二,是用心去听,不能放过老师所讲的每一个细节。第三,是积极举手回答问题。第四,是在此基础上,也可以利用课余的时间多做些辅导题,保证成绩的稳定、牢固基础、适当的拔高、增强课外知识。

最后,我们需要在老师讲过后,自觉、认真地进行复习(有的需要背、默),以牢固当天所学的知识。

六年级,我们需要重新调整节奏,要利用好每分每秒,学习状态更为重要。在激烈的竞争中,我们不应该去做懒懒散散的人,而是应该去做一个追赶朝阳的人、一个和时间赛跑的人、在茫茫人海中的领军者、先行者。心如止水、心平气和。只有在没有任何杂念的情况下,才能保持良好的学习状态。一定要弄清楚一天中要做的事情,把他们写下来,然后成分利用所剩的学习时间,必要时也许稍事休息一下,要学会劳逸结合,在休息事多望望远处,保持一颗平静的心。

我们要做到:课前预习要做好,课后复习不能少。课上听讲最重要,课下时间不浪费。有问题要问老师,心态平和不能少。基础部分要扎实,浏览阅读要仔细。踏踏实实不毛躁,审题审清不能错。一起养成好习惯,考试分数全拿到!

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更新时间:2025/3/22 12:34:24