标题 | 小学数学教研组教学计划 |
范文 | 小学数学教研组教学计划 时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又将迎来新的进步,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编帮大家整理的小学数学教研组教学计划,欢迎阅读与收藏。 小学数学教研组教学计划1新学期开始了,为了进一步深化课堂改革,贯彻新课程理念,提高本教研组教师的课堂教学能力和水平,促进教师成长,我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。 一、指导思想 本学期的教研活动八仍然以素质教育为中心,不断深入课改实验,把提高教育教学质量放在首位,严格执行“新课程标准”。以课程改革为核心,以课题研究为载体,以学生全面发展、教师业务能力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本,加大教学研讨力度,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。 二、教研目标八 1、以党的先进性教育为契机,进一步提高教师的职业道德。 2、为教师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围,提供一个和谐的研讨平台。 3、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。 4、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念,探索,总结新课程的实践经验,进一步提升本组教师的教科研能力。 5、扎实有效地开展课题实验工作,规范数学教学常规,督促教学质量再上新台阶。 三、教研措施八 (一)扎实有效落实课改精神,以课改为核心开展教研活动。 1、认真学习课程标准,研究新课标、新教材。提倡每位教师本学期在小组里讲一节公开课,以新的教学理念来指导教学,积极实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践,用好新教材,通过反复探索、研究、反思、实践,把课程改革的精神扎实地落实到具体的课堂教学中。 2、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中,加强教材研讨、坚持推行听课制度,加强数学常规课的常规考核,收集、整理优质课件资料,并及时总结课改经验,确保课改工作落在实处。 (二)开展多样化教研活动,以教研活动促进教师专业成长。 1、采用集中学习、教师自学、网络学习的方法,使教师及时了解最科学的教改信息,扩展教师知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教师的教育教学理论,提升教师的理论水平和教学教研水平。 2、继续以小组为单位开展每周一次的教研研讨活动,开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。 3、开展听课、评课的研讨活动,通过互相听课、说课、评课,取长补短,不断提升自己的教科研能力。 4、开展网络教研活动,充分利用教师博客、QQ群、UC论坛进行教学研讨,聆听专家讲座等活动。 四、教研组活动安排 二月份: 1、学习教研组计划,布置任务; 2、观看教育碟片,观摩优质课件案例及评析。 三月份: 1、讲评一年级三个教学班的小组教研课。 2、课后分别点评每节课的成功之处,指出不足之处,以促共同提高、进步。 四月份: 1、讲评二年级的小组教研课,课后点评。 2、复习整理以备期中考试。 五月份: 1、讲评三年级的小组教研课,课后且点评。 2、观摩学习优质资源课件、案例。 六月份: 1、整理总结教研组工作。 2、制订期终复习计划,迎接期终考试。 小学数学教研组教学计划2小学数学教研组工作计划全校1—6年级有6个教学班,一个学前班,数学教研组由全校数学教师组成。教研组工作有重点、有特色、有实效,工作力度逐步加强,以“一切为了学校的发展,一切为了孩子的成长”为办学理念的素质教育和教改已进入更高阶段,数学教学质量有了很大的提高。 一、本期目标 1、深化课改,抓好课堂教学,全方位提高教学质量,确保各年级数学得到更进一步的提高。 2、在数学学科教研教改中以素质教育为基础,努力使我校数学教师成为一支思想素质、业务素质过硬的教师队伍,充分发挥现代教学设备的作用,会制作课件ppt,熟练操作电脑进行课堂教学。采用先进教学技术,促进教学质量的不断提高。 3、狠抓养成教育,加强数学课堂改革力度,积极开展教学竞赛活动,本学期我校响应中心学校提出的“教师课内比教学”的倡议,积极开展教师“课内比教学”活动。搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的比武平台,促进教师刻苦专研教学业务、努力创新教学方式,切实优化数学课堂教学,充分发挥多媒体教学手段,提高现代教学水平,促进教学质量的提高。 4、以数学组为单位,开展业务学习活动,在全组形成教研之风、互学之风、创新教育之风,共同提高教育科研水平。 6、协助教导处抓好抓实毕业班教学研究工作,提高毕业班教学质量。 7、抓好学生学习习惯的养成教育。 8、努力探索培优补差的有效途径,使差生学有所得,优生学有所悟。 二、具体措施 1、积极配合学校,以“一切为了学校的发展,一切为了孩子的成长”为办学方向,以“课堂教学”为突破口,严格执行教学计划,使学生在课堂上学会学习,学会发展。 2、落实教学工作的"十字"方针。即:备课要“深”,上课要“实”,”,教学要“活”,手段要“新”,活动要“勤”,考核要“严”,辅导要“细”,负担要“轻”,质量要“高”。 3、组织好支教返校教师的汇报课,帮助他们尽快进入角色,搞好教育教学工作。 4、协助教导处落实好《教育教学管理制度》,定期进行作业、备课、培优补差等教学常规的检查。 5、采取“请进来”与“走出去”相结合的互动教研方式,充分利用当地资源,尽可能地组织教师多听评优秀教师的课,多看示范课光碟,提升自己的教育教学水平。 6、组织本组教师学习教研、教改理论,树立正确的教师观、学生观。 7、各数学教师认真制定教学计划和培优辅差计划。重视对学生学习方法的指导和良好学习习惯的培养,鼓励学生大胆创新,与学生平等交流,创设和谐愉快的学习氛围,不歧视、挖苦学生。 8、加强信息技术学习,提升现代教育技术素养,增强应用现代信息技术的意识和能力。 9、组织好本次“课内比教学”活动,做到教师人人参与。 三、活动宗旨 在学校领导的支持和鼓励下,通过数学教研组活动,提高全体教师专业素养,促进教育理论的升华,全面提高教育教学质量,使我校的数学教研水平登上一个新的台阶。 具体活动安排: 9月份: 制定教研组工作计划。 各位教师制定学科计划。 学习并通过教研组工作计划,重温学校的《教育教学管理制度》。 开展教师“课内比教学”活动。 10月份: 继续开展教师“课内比教学”活动。 学习讨论《如何提高课堂效率》。 教学常规检查。 11月份: 期中考试质量分析。 观看示范光碟。 小学数学教研组教学计划3一、指导思想: 认真贯彻城区教研室和学校的工作要点,在学校教导处、科研处工作计划的指导下,依托SDP项目(学校发展计划)、 EEPO有效教育实验,南宁市C类课题《小学体验式课堂教学模式的探究》的研究活动,围转变教研理念,改进教研方法,以EEPO有效课堂教学模式为主线,以提高数学教学质量为重点,深入常态课堂,跟踪质量,认真搞好教学研究、教学指导和教学服务,扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展。努力提高数学教学质量。 二、主要工作思路: 本学期继续落实EEPO有效课堂教学的研究,加强对学生学习方式的训练,努力追求有效,高效的课堂,要从学生的真实需要出发,从教材内容的特点出发,落实学生必须掌握的知识和技能,注重提高课堂教学效率。优化集体备课制度,发挥集体的`作用。继续加大对小学数学教师的备课、上课,作业布置与批改,课外辅导,考试与评价,课后反思等基本内容的教学常规管理。 三、主要工作与措施: (一)做好常规性的工作、规范教师的业务水平。 1、备课:要求教师备课时除了自我备课外,还要积极参加集体备课,教案内容包括:教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置,教学后记等,教研组将定期对其进行检查。 2、上课:上课时要围绕目标组织教学,讲授要精当、精练,突出学生主体地位,关注学生的学习状态和个体差异,提倡“自主学习、合作探究”的学习方式。教师要做好课前准备工作,在教学中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要及时反馈教学效果。 3、作业的布置、批改:作业布置要适量,作业形式要多样化,作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当。批改要正确、及时,字迹要端正,书写格式要规范。 4、辅导:继续做好提优补差工作。教师要尽量组织好学困生的辅导工作,帮助他们查漏补缺,争取进步。 5、听课:本学期各教师每学期参加听课总节数不少于15节,要边听边思,及时评价。 (二)扎实开展教研活动,努力提高教研效率。 1、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求,我们将采用灵活多样的教研活动方式,在加强教研组的建设的同时,把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合,提高理论学习的针对性与实效性。 2、结合我校本学期的校本培训,围绕课题研究与学习资源,以提高教师参与活动的积极性、主动性,并要求教师认真准备、积极发言,切实提高教学效率,继续深化我校数学教研之风。 3、积极开展《小学体验式课堂教学模式探究》课题研究活动,并做好相资料的收集。 4、开展“师徒结对”活动,充分发挥老教师的引领作用,重点培养陈美心和梁玫玫两位青年教师。 5、加强EEPO教研团队建设,积极参加EEPO课堂教学竞赛活动。 四、具体安排: 三月份: 1、检查教师教案。 2、各教师制定教学工作计划和提优补差方案。 3、教研组长制定教研组工作计划。 4、参加“名师八桂行”全国小学课堂教学观摩研讨活动。 四月份: 1、三位教师上研究课。 2、组建EEPO教研团队。 3、组织教师参加南宁市优秀论文、课例评比活动。 4、检查学生的作业。 五月份: 1、两位老师上研究课。 2、组织教师学习《EEPO有效教学方式》相关理论。 3、检查各教师对学生学习方式的训练情况。 六月份: 1、参加EEPO团队展示活动。 2、做好期末复习工作。 3、检查教师教案。 七月份: 1、学生期末测试。 2、批改试卷,填写各种表册。 |
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