标题 | 小学学作文500字 |
范文 | 实用的小学学作文500字合集六篇 在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的小学学作文500字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。 小学学作文500字 篇1坚持,是一种态度,是大家必有而又难得珍存的一种态度。因此,坚持也需坚持。 尖锐的上课铃刺激着大家还未缓神的大脑,各个同学的脸上都笑意中夹杂着悲愤:“真讨厌!昨天考试没让复习,今天考试突然来袭,不知明天又会有哪个老师不明不白地临时测试……”同学们都七嘴八舌地互相“倾诉苦衷”,我也不例外,谁叫我与他们一样都是同一团队里的——学生! “老师来了……”没等我反应过来,只能随风起浪似的与同学们同时住了嘴。考试卷子赫然的难,我不禁轻轻地皱了眉头。 笔不知被我快虚脱得手晃荡了几下,才进入正题——附加题。 “咳,大家都快看到附加题,这次把这一题算入总分,总分110分!”什么!我觉得数学老师似乎存心刁难我,让我在大众面前出一次丑。老师带有“杀”意的双眼好像有意无意地盯着我,难道她瞧见了我的心中无底了?顿时,杂乱的数字已变得多而复杂。我想:满分不能就此而空虚!汗水从掌心滑到笔杆,滑得令我心里恐慌,安神不定;胜利不能就此而丢弃!汗珠顺着下巴滴滴落在卷子上,让本来弄得我手足无措的字迹变得更模糊了;努力不能就此而浪费!身为自身的我,怎能坐视不管呢?我不相信我的满分就将要被寂静而又惊慌所取代!秒针一格一格地挪动着,走得是那么令人疼痛,滑得是那么有些无情,我恨自己的懦弱! 为什么我不能与别人一样在紧要关头奋笔疾书呢?我要为我自己而奋斗! 一叶红叶,一叶黄叶,枯燥的落叶带给我一个宁心静阔的舞台让我唱独角戏,我则是在草稿本上演算复杂的算式,像是计算这未来的人生…… 我懂了!懂了题,也懂了人生…… 人生不能没有坚持,坚持是为人生开启黄金大道的一扇门。因此,“坚持”也需要坚持。 小学学作文500字 篇2我叫吴嘉辰,是一个五年级的小学生。我呀胖胖的,壮壮的,个子在班里不算高也不算矮。头方方正正,眼睛不大,鼻子不高也不矮。嘴巴大小适中,厚厚的嘴唇,这就是我。 我最崇拜的人是吕思清,我希望长大以后也可以像他一样,是一名音乐家,让音乐充满我的生活。我的座右铭是:“是金子在哪里都可以发光。” 我有很多爱好,比如:航模、打乒乓球、朗诵、滑轮滑。但我最喜欢的爱好还是我的小提琴。一年级时,我参加了第十九届安徽省少儿小提琴比赛,那次比赛我没有比到我心想的成绩?一等奖,只比了二等奖。于是,我立下志愿,下次比赛时,一定要拿到一等奖。从此,我每天刻苦练习小提琴,每天都练小提琴一小时,假期我更是刻苦练习,每天都练四、五个小时,今年我又参加了安徽省少儿小提琴比赛,在赛场上,我沉着冷静,最终以一曲优美的《化蝶》打动了所有评委的心。功夫不负有心人,我终于获得了我理想的成绩?一等奖。比赛过后,我又参加了小提琴七级考级,同样,我也考了良好的好成绩。 我有我的优点,也有我的缺点。有了缺点就应该改正,下面我就来说说我是怎样改正缺点的吧。原来,我的语文成绩在班里不能拔尖,错都错在作文上,一扣就是四、五分。四年级上学期,我的作文分扣得更厉害了,一扣就是六、七分,我想这下可完了,我的语文成绩降到了90分以下。我意识到问题的严重性,赶快让妈妈给我报作文班。经过一学期的努力和作文老师、妈妈的帮助下,我的作文进步很快,不仅作文水平提高了很多,而且考试时我的作文只扣一、两分,我还把自己的作文投到网上呢!一份耕耘,一份收获,四年级下学期期末考试,我的语文考了94。5分,数学是我的强项,但是因为我的粗心,一百分与我擦肩而过,只考了96分。 新学期来到了,我决定要攀更高的山,潜更深的水,不让一百分与我擦肩而过,而要让我的成绩更上一层楼。作文 小学学作文500字 篇3当你走入我们家里时,你就会被我们家中的无时无刻的快乐气氛所感染.家中的有各个人的笑声,老人的,小孩的,大人的…各种笑声交织成一首《欢乐颂》.而这首交响曲的指挥就是我们家的一把手——我的老爸. 早晨的笑声 周末的早晨是最热闹的,如果你在8点半左右到我们家里,你会听到一个人在唱着一首歌在家里游荡,那个人就是我的爸爸.爸爸会在7点左右爬起来,帮我和妈妈准备早饭,只有一过八点,他就开始活跃起来了,从房间里就能听到他在家里锻炼身体的声音,2个哑铃碰撞的'声音是我每天必须听的,我和妈妈向他提出N次的抱怨,他都至若枉然,依然我行我素的… 更烦人的是,8点半过后,我们的家就开始热闹起来了,爸爸的那个3音不全的喉咙又开始发声了,“你和她,快起床,太阳出来咯…”那声音吵得我不得不用被子捂住耳朵,可那声音极具穿透力.此时妈妈已经被他拉起来了,而我还在坚守阵地,不久,我的阵地也告失手,每当这时,爸爸就会屁颠屁颠的跑到客厅,打开音响,随着音乐的旋律跳舞.我和妈妈看到这样时,不管刚刚有多不爽,都会情不自禁的笑出来. 欢聚的笑声 外公,外婆年纪都大了,所以不能在做家务了. 他们也应该过过清闲的生活了,忙活了一辈子,确实要享受暗夜的晚年了,不和我们住在一起了.平时我们只是打电话来联系,虽然他们偶尔也会到我们家来,但是没有多少时间.因此我们到每次节日的时候都会的他们一起出去吃饭,这个时侯的气氛是最温暖的,6个人坐在一起,吃吃饭,聊聊天,这是多麽温暖的情形啊!在饭桌上,我和他们说一些发生在学校里的趣事,爸爸则延续他一惯的幽默作风… 这时能听到外公爽朗的笑声和看到奶奶和外婆的笑容,让我感到无比的温暖.在我们家中笑声是无处不在的,笑声真的是可以拉近人和人之间的距离的,等你看见一个认识的人时.和他会心一笑,相信你的心情会变得阳光明媚的! 小学学作文500字 篇4“叮咚……”门铃响了,妈妈回来了!我急忙把门打开,只见妈妈高兴地举起一个笼子,我一看“哇噻!小白兔!”我高兴地把小白兔夺到自己的屋里,妈妈大声叫起来“不行,不要放到你的房间里,应该放到雅香斋里。”我十分不情愿地把小白兔放到了雅香斋里。你们知道雅香斋是什么地方吗?就是我们家的厕所,此后,小白兔就成了雅香斋的主人啦! 雅香斋的主人可帅气了!你看,它长者一双红宝石般的眼睛,它的毛雪白雪白的,耳朵又大又长,尾巴像一个小绒球似的挂在身后,又短又小,可爱极了!有人说熊猫是最可爱的动物,可是我觉得小白兔和大熊猫一样可爱。 小白兔很可爱。有一天,我在雅香斋里,看见小白兔在笼子里来去很可怜,就打开笼门,把小白兔给放了出来。解放了的小白兔在雅香斋里蹦蹦跳跳,一会前腿蹬直,一会后腿用力,真是跳高高手。我也学着小白兔在后面跳,这雅香斋让我和小白兔折腾得天翻地覆,妈妈问我怎么了,我忙说“没事,没事!”赶忙把小白兔放回了笼子。 小白兔进食很好玩,如果你把一根胡萝卜放在笼子里,它先是躲在一边,然后慢慢靠近胡萝卜,用鼻子嗅一嗅,最后吃一点,觉得又安全又好吃,才大口大口地吃起来。 有一天,我打开雅香斋的门,发现小白兔不见了,我就问妈妈“小白兔呢?”妈妈说“送大姨家去了”我问“为什么啊?”妈妈没言语,第二天,我赶忙来到大姨家的饭店,看到了墙上的兔子皮,我伤心低下了头,两行泪水夺眶而出,“为什么?这是为什么?”朋友们,当你们吃兔肉的时候,你们有没有想过,像小白兔这样的小动物,它和我们一样,也是地球的主人啊! 让我们共同保护地球上的每一个生命吧! 小学学作文500字 篇5今天是大年三十,我们一家人坐在一起吃团圆饭.开饭了,奶奶端来了一盘“豌豆头”,嘴里还念叨着:”平平安安,豌豆头,过年必吃,过年600字作文。我等不及了,夹起就吃。妈妈笑我是头小猪,听得大家都乐了.接着妈妈举起杯子说:“祝大家身体健康万事如意。”然后我也说了一句:“请大家祝我学习进步。”大家又笑了。就这样,我们有说有笑的吃完了一顿美味的团圆饭。 吃完饭后,爸爸妈妈都出去了,留下我和爷爷,好无聊,作文600字《过年600字作文》。我们在家玩扑克牌,但还是不解闷儿。于是我提议,出去玩一会儿,爷爷答应了。我刚走到门口,哇有许多卖烟花爆竹的有红 黄 蓝 绿好多种颜色。于是我兴奋的买了一些烟花,回到家后,拿出一根长长的烟花,用打火机一点,"哇",彩色的烟花在手中挥舞着,就像一朵朵绽放的花朵.接着我又放了一枝"蝴蝶王",只听"嗞",许多火星从下面往上冒,发出"噼里啪啦"的响声,只见"蝴蝶王"飞起来了,真漂亮!最后我又玩了根"冲天炮","哈,点着了!"我不禁闭上了眼睛,只听"砰"!的一声.我好奇的睁开眼看了看,一朵"菊花"在天空中绽放开来.接着许多各式各样的烟花都展现在我的眼前.. 今年,我过得很开心,是因为我们一家都有团圆了.我真希望每天都能像过年一样,团团圆圆,和和美美,开开心心. 小学学作文500字 篇6我们的教室位于校教学楼的第四层,在楼梯右面的最边端。它既宽敞又明亮,是陪伴我们学习的伙伴。 站在教室门前,轻轻推开虚掩着的门。一踏进我们的教室,首先映入眼帘的是一排排摆放整齐的棕黄色桌椅。上课时,它们不仅为我们提供了舒适、安逸、整洁的学习环境,同时也为我们讨论问题、得出答案了地方。可以说,我们学到的知识其中有四分之一是它们的汗马功劳。 目光稍稍向右移动,你将会发现在你面前呈现的是一块偌大的乌黑发亮的写字板。在校每天的学习生活中,我们几乎离不开它,一节课有40分钟,但至少有20分钟我们要一齐聚精会神地盯着它看。在它的上面,凝聚着多少老师的心血和汗水,凝结了多少老师对我们的关爱和期待。它是我们师生之间输送知识的纽带,是它建起了师生间传递知识的桥梁。在我们学到的知识之中有四分之二少不了它的帮助,它在我们的学习中功不可没。 回头向左看,你能见到一块四四方方的小黑板镶嵌在教室后墙的正中央,这就是我们班级文化的建设地。一亩三分的试验田,虽然稍稍小了点儿,但上面耕种着的却都是我们辛辛苦苦精心培育的“优良品种”。瞧,那一幅幅栩栩如生的画面,不就是出自“大画家”之手吗?看,那隽秀刚劲的字迹,肯定是“书法家”的手笔了。你是否已经观察到了语段的优美和通畅?那是一个个“小作家”的佳作;你是否已经欣赏到了设计风格的独特?那是“小小设计师”们创作出来的优秀方案~~不瞒你说,在这次校板报评比中,我们的板报还颇受校方好评呢! 这就是陪伴我们度过一个个春夏秋冬的教室,我爱我们的教室! |
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