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标题 怎样针对低级段孩子进行高效的作文辅导教育随笔
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怎样针对低级段孩子进行高效的作文辅导教育随笔

看图写话训练是小学语文教学的主要任务之一,是培养学生“口语交际能力”的基础。但是看图写话,对于刚学完拼音的小学一二年级学生来说确实是一件头疼的事。

看图写话,其实说简单就简单,说难也真难。看图说话难或易,我觉得引导是关键。所以我在教孩子《看图写话》时,我喜欢告诉孩子:看图说话也就是看图编故事。当孩子听说是编故事时,兴致可高了。这样就为教学《看图写话》做好了铺垫。那么,如何行之有效地进行《看图写话》呢?俗话说:“心急吃不了热豆腐”。凡事都得有个循序渐进的过程。看图写话分“四步走”。

第一步:说一句完整的.话(时间)(谁)(在哪里)(干什么)。这是对初学者的要求与引导。

第二步:(时间)(天气)(谁)(在哪里)(干什么)(心情或心里感受怎样)。这要善于引导孩子观察图片反映的信息。如:天气,被观察者的面部神态、动作等。

第三步:在第二步的基础之上,引导孩子按照一定的顺序观察周围的景物,并进行描写。如:花开了,有红的,有白的,有紫的……五颜六色,美丽极了。

第四步:引导孩子想象图片后面反映出的信息,只要想象合理即可。

注意:提醒孩子用上拟声词、形容词、比喻句、拟人句……一步一步加以训练,慢慢的,一个完整、生动、有趣的故事便自然而然“诞生”了。

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更新时间:2025/3/21 6:03:49